1958 년 미국 국방교육법이 제기한 새로운 3 예는 주로

1958 년 미국 국방교육법이 제시한 새로운 3 예는 주로 과학 수학 현대 외국어를 가리킨다.

1, 미국 정부는' 국방교육법' 을 반포해 일반교육 공립학교 수학 자연과학 외국어 3 개 학과의 교학을 강화할 것을 요구했다. 유럽 고대 학교 과정과 구별되는' 삼예', 즉 문법, 수사, 논리학으로' 신삼예' 라고 부른다.

2, 미국' 국방교육법' 은 미국 정부가 1958 년 반포한 중요한 교육법으로서 국가 안보와 국방력을 강화하기 위한 것이다. 이 법안은 주로 일반 교육의 질과 효과, 특히 수학, 자연과학, 현대외국어 등 주요 학과의 교육 향상에 초점을 맞추고 있다.

3, 국방교육법의 배경은 냉전 시기에 미국 정부는 소련의 과학 기술 수학 분야 발전이 미국 국가 안보에 위협이 된다는 것을 깨달았다. 이 법안의 목적은 이 분야의 교육을 강화함으로써 미국의 국방력과 안전수준을 높이는 것이다.

4, 이 법안의 핵심 내용은 과학 수학 현대 외국어의 중요성을 강조하는 것이다. 이 학과들은 국가 안보와 경제 발전의 핵심 분야로 간주되어 교육과 투자를 강화해야 한다. 이 법안의 시행을 관리하고 감독하는 전문 교육 기관을 설립하다. 이 기관들은 국립과학재단, 국가인문재단 등을 포함한다.

5, 교육 기관이 관련 교육 활동 및 학생 장학금 등을 수행할 수 있도록 재정 지출과 지원을 제공합니다. 국방교육법 시행은 미국의 교육체계에 깊은 영향을 미쳤다. 과학, 수학, 현대 외국어의 교육 개혁과 혁신을 촉진하고 이러한 학과의 교육 품질과 효과를 높였다. < P > 국방교육법의 개념

1, 국방교육법은 국가가 제정하고 반포한 국방교육 업무를 추진하고 규제하는 법률문서를 가리킨다. 그것은 국민의 국방의식을 높이고, 국방건설을 강화하고, 국가 안보와 발전을 촉진하는 것을 목표로 한다. 국방교육법은 일종의 법률문서일 뿐만 아니라, 국가 의지의 구현과 국가 전략의 지침이기도 하다.

2, 국방교육법의 주요 내용은 국방교육의 목적, 원칙, 내용, 형식, 관리체제, 보장메커니즘 등이다. 그것은 모든 수준의 정부, 군대, 교육 부문 및 기타 사회 조직의 국방 교육에 대한 의무와 의무를 명확히 규정하고 있으며, 또한 시민들이 국방 교육을 받을 권리와 의무를 규정하고 있다.

3, 국방교육법 제정 및 시행은 국가 안보와 국방력 강화, 국민의 자질과 의식 향상, 국가 현대화 건설 촉진, 지속 가능한 발전에 큰 의미가 있다. 동시에, 그것은 또한 법치국을 추진하고 사회주의 법치국가를 건설하는 필연적인 요구이다.