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소반 숙제 계획
소반 숙제 계획 1 이번 학기 주요 목표
이번 학기의 구체적인 상황과 기존 문제에 대해 이번 학기의 주요 목표는 지난 학기를 기초로 유아의 일상적인 일을 계속하고, 유아를 양성하고, 좋은 생활습관과 행동습관을 기르고, 부모 어른을 존경하고, 집단을 섬기며, 집단관념을 형성하여 유아가 이를 바탕으로 전면적인 발전을 촉진할 수 있도록 하는 것이다.
전통교육
1, 의례적인 약속
유아를 안내하여 원내에서 선생님, 선생님과 인사를 하고, 원외로 나가면서 "안녕히 계세요" 라고 말했다. 유치원에서는 아이들과 단결하고 우애하며, 서로 돕고, 물건을 빼앗지 않고, 사람을 때리지 않고, 잘못한 일에 대해 사과하고, 자발적으로' 미안하다' 고 말한다.
2. 위생 루틴
아이에게 옷을 깔끔하게 차려입고, 손을 깨끗하게 유지하고, 긴 손톱을 남기지 않고, 매일 아침 깨끗한 손수건을 가져오라고 일깨워 주십시오. 아이들에게 식사 전에 손을 씻으라고 상기시킨다. 아이에게 점심을 먹을 때 숟가락을 올바르게 사용하도록 가르치고, 편식을 하지 않고, 식사할 때 놀지 않고, 천천히 씹고, 식사 위생에 주의하고, 음식을 책상이나 바닥에 내놓지 않도록 가르친다.
3, 낮잠 먹는 일상
식사 전후에 줄을 서서 손을 씻어야 한다는 것을 알고, 식사할 때 말하지 말고, 숟가락과 밥을 하지 말고, 밥을 먹고 그릇과 숟가락을 잘 놓고, 조용히 책을 읽고, 뛰지 마라.
낮잠 전에 소변을 알고, 선생님의 도움으로 옷을 벗고, 이불을 덮고, 낮잠을 잘 때 말하거나 움직이지 말고, 조용히 잠자리에 들고, 낮잠을 자고 일어나 옷과 신발을 신는 법을 배운다.
4. 클래스 루틴
아이에게 벨소리를 듣고 즉시 교실로 들어가 자리에 앉으라고 요구하고, 두 발을 모으고, 작은 손을 무릎 위에 올려놓고, 가슴을 펴고, 눈을 뜨고, 선생님을 응시하고, 수업시간에 규율을 준수하고, 함부로 말하지 않고, 자리를 떠나, 아이가 적극적으로 생각하고, 손을 들어 질문에 대답하는 습관을 길러야 한다.
5, 수업 간 게임 루틴
아이들에게 수업시간 동안 뛰어다니며 소리를 지르지 말고, 반의 책상과 장난감을 아끼고, 가볍게 들고, 선생님의 책상 위에 있는 물건을 함부로 가져가지 않도록 가르치십시오. 게임이 끝나면 게임 코너의 장난감을 순서대로 놓고 제자리에 다시 놓아라.
6, 공공 재산의 일상을 소중히
아이에게 책상과 의자를 사랑하고, 말을 타는 것처럼 의자를 타지 말고, 벽에 낙서를 하지 말고, 장난감, 컵, 그릇을 가볍게 놓아야 한다.
건강:
1, 점차 집단생활에 적응하고, 각종 활동에 기꺼이 참여하고, 정서가 안정되고, 즐겁고, 심신이 건강하다.
예비 다이어트, 수면 및 위생 습관이 있습니다. 공부는 기본적으로 너의 셀프 서비스 기술이다. 옷을 벗고 손수건이나 휴지를 사용하는 법을 배우면 좋은 휴식 습관이 있다.
3. 간단한 안전보건지식을 이해하고, 어른의 일깨움에 따라 안전에 주의하고, 자신을 보호하고, 길을 건너고, 교통수단을 타고, 대형 운동기구를 가지고 노는 것은 안전에 주의해야 한다는 것을 알고 있다.
4. 체육활동에 참가하여, 처음에 체육활동에 관한 지식과 규칙을 파악하고, 각종 간단한 기계와 장난감을 이용하여 단련을 해보려고 합니다. 동작이 비교적 자연스럽고, 소장활동에 참가하기를 원합니다.
언어:
1, 선생님과 동행과 소통하기를 원하고, 표현욕이 있고, 말하는 태도가 자연스럽고, 상용예의 용어를 사용한다.
2. 어른과 또래의 말을 조용히 들을 수 있고, 일상용어를 기본적으로 알아듣고 그에 따라 반응할 수 있다.
3. 간단한 언어로 질문에 답하고 자신의 요구와 생각을 표현할 수 있다.
4. 이야기를 듣고, 동요를 외우고, 책을 읽는 것을 좋아해서 초보적으로 책을 읽는 좋은 습관이 형성되었다.
사회:
1, 각종 행사, 자신감,
2. 선생님과 또래들과 교류하고, 초보적으로 번갈아 가며 나누는 것을 배우고 싶습니다.
3. 선생님의 지도하에 생활규칙과 게임 규칙을 준수하고, 일부 사회행동규칙을 초보적으로 이해하고, 준수하는 법을 배웁니다.
4. 어른의 도움으로 자신이 할 수 있는 일을 하는 법을 배우고, 일의 즐거움을 느낀다.
5. 부모를 사랑하고, 어른을 사랑하고, 선생님을 사랑하고, 동료를 사랑합니다.
과학:
1, 주변의 사물과 현상에 대한 흥미와 호기심으로 과학활동에 참여하고자 합니다.
2. 감각으로 일상생활의 사물과 현상을 감지하고 탐구하는 것을 배운다.
3. 초보적으로 언어, 동작 등 다양한 형식으로 자신의 발견과 탐구의 과정과 결과를 표현하는 법을 배운다.
4. 동식물에 관심이 있고, 아껴줄 줄 줄 알고, 자연과 친해지길 원한다. 예술:
1, 환경과 생활의 아름다움에 관심을 갖고 사랑을 만들어라.
2. 미술활동에 참가하기를 좋아하며 선생님의 격려로 자신의 감정과 경험을 과감하게 표현하려고 합니다.
3. 몇 가지 간단한 방법으로 예술 표현 활동을 하는 법을 배웁니다. 예를 들어, 자연스러운 노래, 간단한 동작, 3 ~ 4 가지 조작이 쉬운 타악기로 노래나 음악의 내용과 감정에 대한 이해와 느낌을 표현한다. 색상, 점, 선 등의 간단한 수단과 간단한 도구, 재료로 익숙한 사물의 간단한 이미지와 뚜렷한 특징을 표현합니다.
넷째, 가족 연락
1. 학부모는 긴밀한 접촉을 유지하고, 자발적으로 학부모에게 아이가 정원에 있는 상황을 반영하고, 대화에서 아이가 집에 있는 상황을 이해한다.
2, 퇴근 가정 방문을 이용하여, 제때에 아이가 집에 있는 상황을 피드백합니다.
3. 평소 학부모와의 전화 연락을 강화하고, 제때에 학부모와 소통하고, 정원 안팎에서 아이의 성과를 교류하며, 가정교육의 일관성을 달성한다.
학부모가 다양한 수업 활동에 적극적으로 참여하도록 장려하십시오.
소반 숙제 계획 2 새 학기가 막 시작되었다. 자신의 전공수준과 교학의 질을 향상시키고, 아이들의 학습과 게임에 대한 적극성을 높이기 위해, 모든 것은 아이 위주이며, 구체적인 기획 업무는 주로 다음과 같은 점을 포함한다.
첫째, 교육 및 교수 이론의 학습을 강화한다.
개인 교육의 질을 향상시키고, 아이가 덕, 지혜, 체, 아름다움을 전면적으로 발전시키게 하고, 아이들이 놀이에서 공부하고, 공부에서 놀 수 있게 한다.
둘째, 사상과 업무 학습을 강화하다.
직업도덕교육 강화, 책임의식 강화, 언행 규범화, 정신건설 개선,' 오강사미' 달성, 아이의 좋은 거울 만들기, 당신의 말과 행동으로 아이들에게 영향을 미침. 업무상 더 잘하려고 노력하고, 과감히 혁신을 개혁하고, 형세를 바짝 따라가며, 시대의 요구에 적응하다.
셋째, 유치원 규칙과 규정을 진지하게 배우십시오.
출근에 늦지 않고, 조퇴하지 않고, 외출할 때 보고해야 한다. 당직 선생님은 무단으로 직장을 떠날 수 없고, 복도에서 채팅을 해서는 안 되며, 사고가 발생하지 않도록 할 수 없다.
넷째, 개인 분석
아동의 덕, 지혜, 체, 아름다움의 전면적인 발전을 중시하고, 과감하게 혁신하다. 적성에 따라 가르치고, 사건 전환에 중점을 두어, 효과가 현저하다. 캠퍼스에서 배정한 임무와 일을 진지하게 완성하다. 교육의 법칙에 따라 올바른 교육 사상, 교육, 모든 아이들을 가르친다. 교육 사업에 충실하고, 사심 없이 헌신하고, 열심히 분투하다.
다섯째, 학기 목표
예의바르게 사람을 대하고, 문명교육을 하고, 위생을 중시하고, 공공물을 아끼다. 규율과 법을 준수하고, 솔선수범하여, 남의 스승이 되다. 자존감은 자중하고 작풍은 점잖다. 아이들에 대한 사랑이 충만하고, 발전된 시각으로 아이를 보고 평가하며, 아이의 창의적 사고와 창의력의 배양을 중시한다. 아이의 인격을 존중하고, 차별하지 않고, 체벌을 하지 않고, 체벌을 변장하지 않는다. 집과 밀접한 관계를 맺고, * * * 유아의 성장을 촉진하다. 동료 간에 단결하여 협력하고, 서로 존중하고, 서로 협조하고, 긴밀하게 협력한다. 이번 학기는 계속해서 보건의사와 긴밀하게 협력하여 모든 일을 잘 한다: 실내외 위생 업무를 잘 한다. 좋은 개인 위생을 유지하다. 유아의 성장과 발육 법칙을 충분히 존중하고, 허약한 유아를 돌보고, 유아를 위한 좋은 수면 환경을 조성하고, 본 반 유아의 수면의 질을 높이기 위해 노력하고, 유아에게 옷을 정확히 입고, 옷을 배치하고, 적시에 옷을 첨가하도록 교육한다. 아이를 편식하지 않도록 지도하고, 좋은 식습관을 가지고, 물을 많이 마시고, 전염병을 피한다. 소독 작업을 잘 하고, 아침 검사 기록과 안전 주의사항을 기입하고, 제때에 학부모와 연락을 취하다.
여섯째, 교육 육성
이번 학기에 우리는 반의 아이들의 실제 상황을 진정으로 이해하고, 아이가 조용한 수면, 식사, 활동 등 일상적인 연습에서 교육을 강화하고, 아이의 모든 활동을 정성껏 조직하여 모든 아이들이 지난 학기에 큰 발전을 이루도록 노력할 것이다.
일곱. 안전
아이에게 절대적으로 안전한 환경을 조성하고, 자주 자기검사를 하고, 제때에 아이를 안전하게 교육하고, 안전노트를 잘 작성하며, 아이의 자기보호의식을 높인다. 만약 의외의 일이 있으면 제때에 원내지도자에게 보고하고, 학부모와 정확하게 소통하고, 모든 아이의 인신안전을 보호한다.
유치원 교사로서, 충만한 열정과 좋은 직업도덕만으로는 충분하지 않다. 기교를 많이 배우고, 다른 선생님의 수업을 많이 듣고, 시디를 많이 보고, 집 교재를 많이 조사해 보는 것이 절대적으로 좋다. 공부는 영원히 늦지 않다.
이번 학기에 우리는 정원 지도자의 정확한 지도 하에 원내 교사의 교육 활동을 조직할 것이다. 각 방면의 지식으로 끊임없이 자신을 충실하게 하다.
소반 작업방안 3 소반 작업방안은 본반 유아의 발전에 대한 분석이다.
이 반에는 35 명의 아이들이 있는데, 그중 남학생 17, 여학생 18, 우리 단위 17, 기타 단위 15, 사대 3
소반 1 학기 학습을 통해 모든 아이들은 신체, 지능, 도덕, 심미 등에서 진보했다. 유치원의 환경에 적응하고, 유치원을 좋아하고, 유치원을 드나들 때 예의바르게 행동하는 법을 배웠고, 대부분의 아이들은 건강검진과 백신 접종을 기꺼이 받아 체질이 보편적으로 향상되었다. 아이들은 처음에는 집단 내에서 독립적으로 살 수 있는 능력을 갖추고 있으며, 세수, 손 씻기, 양치질, 올바른 방식으로 화장실에 가고, 바지와 신발을 벗고, 장난감과 책을 치우는 법을 배웠다. 대부분의 아이들은 편식을 하지 않고, 자신의 음식을 독립적으로 완성할 수 있고, 기본적인 좋은 생활 습관을 형성하며, 가족, 아이, 선생님 등과 잘 지낸다. 아이들은 걷기, 달리기, 뛰기 (두 발이 뛰고 높이 뜀다), 드릴링, 등반의 기본 동작, 두 세트의 체조 배우기, 스포츠 게임 사랑, 자신과 밀접한 관련이 있는 명절 (설날, 설날), 가을겨울의 이름, 몇 가지 동식물을 알고, 선생님의 이야기를 조용히 듣고, 장악한다 일부 사무를 관찰하고 다양한 감각을 이용하여 더 정확한 인식을 얻을 수 있다. 정확한 읽기, 노래, 모방을 배우고, 그림, 도배화, 점토 등 초보적인 수공 기술을 갖추다. 올바른 행동을 배우고, 위로 올라가고, 노동에 대해 좋은 열정을 가지고 있다.
작업 목표 및 주요 조치:
목표:
유치원업무조례' 와' 유치원교육지도강령' 을 근거로 유아와 학부모를 섬기는 취지를 고수하고, 모든 유아를 대상으로, 유아의 몸과 마음의 조화로운 발전을 양성하고 평생 지속 가능한 발전을 촉진하는 것을 목표로, 새로운 교육이념으로 교육행위를 지도한다.
아이들의 좋은 생활습관을 계속 키우고 기본적인 자기관리 능력을 갖추고 어른들의 지도하에 집단생활행동 규칙을 초보적으로 이해하고 준수하며, 기꺼이 사람들과 이야기하고, 예의 바르게 말하고, 긍정적인 감정으로 각종 활동에 참가할 수 있다.
주요 조치:
개원 일을 잘하면 교직원은 따뜻하고 주도면밀하며 세심한 서비스로 모든 학부모와 아이를 접대할 것이다.
학부모에게' 개요' 를 널리 홍보해 집안이 교육 이념에 동의할 수 있도록 학부모도 반의 교육 업무에 더욱 적극적으로 협조할 수 있게 되었다.
교육교수 방면에서 학과화된 인터넷 교육을 전개하고, 아이의 흥미를 중심으로, 본 반의 실제 상황에 따라 과학적이고 재미있고 촉진된 주제를 설계해야 한다.
보건 사업:
1. 아이들을 위한 깨끗하고 위생적인 생활 환경을 조성하다. 학기 초에 우리는 대청소를 하고 반 위생을 꾸준히 하며 수건, 컵, 숟가락, 활동실, 기숙사를 소독했다.
2. 보건의사와 협력하여 유아의 예방접종과 신체검사 작업을 잘 하고,' 소독기록',' 가방기록',' 출석기록',' 인수인계 기록' 등 각종 양식을 사실대로 작성한다.
3. 봄질병 예방 작업을 잘 하고, 아이에게 판란근을 먹이고, 소금물로 양치질을 하고, 자외선 소독을 견지하고, 아침 검사를 강화하고, 전염병의 조기 발견, 조기 보고, 조기 격리, 조기 소독을 한다.
4. 자주 야외 체육활동을 전개하여 아이의 체질을 증강시키고, 날씨변화에 따라 아이에게 옷을 많이 덮도록 독촉하고, 땀을 흘리는 아이에게 옷을 갈아입고 수건을 나누어 준다. 아픈 아이에게 특별한 배려를 해주고, 제때에 약을 주고, 아이의 몸의 미세한 변화를 관찰하고, 조기발견 치료를 한다.
육아 업무:
1. 학부모 포럼을 열어 학부모위원회의 조정 소통 역할을 충분히 발휘하다.
2. 학부모에게 정기적으로 지도반 내 업무를 점검하도록 요청하여 학부모가 반내 업무와 유아의 정원 성과를 이해하도록 도와주십시오.
3. 매주 근무일정과 주제지도를 제때에 발표해 학부모의 협조와 지원을 받는다.
4.' 육아 칼럼' (한 달에 한 번 내용 변경) 을 설치하고 한 달에 한 번 학급 잡지를 발간해 이번 달 어린이 활동 내용을 게재한다.
5. 학부모의 도움과 지원을 받아 학급교육기금을 세우고 학부모위원회의 감독을 통해 교육기금의 역할을 충분히 발휘하여 모든 돈을 아이들에게 쓰고, 모든 돈을 점검한다.
6. 본반 아이들의 주소록을 다시 만들어 학부모와 교사, 학부모와 학부모 간의 소통과 연계를 강화한다.
7. 가급적 학부모의 모든 합리적인 요구를 만족시키고, 자발적으로 학부모가 어려움을 해결하고, 서비스 품질을 향상시킬 수 있도록 돕습니다.
개별 지침:
1. 새로 전학 온 6 명의 아이들이 더 많은 사랑을 베풀도록 도와주고, 반 내 옛 동창들의 역할을 충분히 발휘함으로써 가능한 한 빨리 입원공포에서 벗어나 환경에 적응할 수 있도록 한다.
2. 집단의식이 모호한 아이들 (예: 이현, 여일경, 부강) 에 대해서는 칭찬과 격려가 결합된 교육방법을 채택하여 그들이 집단생활에 녹아들도록 돕고, 타인의 일깨움에 따라 집단활동의 규칙과 요구를 준수하고자 한다.
3. 몸이 좋지 않아 병에 걸리기 쉬운 아이 (예: 진,,,) 는 야외 활동을 통해 학부모 간호에 협조하고 체질을 높여 건강하고 건장한 아이가 되도록 해야 한다.
소규모 작업 계획 4 1, 상황 분석:
한 학기의 바쁘게 우리 반의 상황은 이미 비교적 안정되었다. 지난 학기에 새로 집단에 가입한 선생님은 우리 정원의 일에 어느 정도 익숙해졌고, 골자 정신에 대해서도 어느 정도 이해하고, 점차 진보의 발걸음을 따라잡았다. 우리의 공동 노력으로 아이들의 학습 습관, 생활습관, 의사 소통 능력은 모두 갓 입학했을 때보다 크게 향상되었다. 지난 학기에 우리는' 대강' 의 지도 하에 아이들의 흥미에 따라 화제를 만들려고 시도했다. 초보적인 토론일 뿐이지만 선생님들의 적극적인 노력으로 마침내 약간의 성과를 거두었다. 이에 기초하여, 우리는 더 나은 성과를 얻기 위해 이 방면의 연구를 계속할 것이다.
둘째, 지도 사상:
적극적으로 탐구하고, 개척하고, 혁신하고, 자강불식, 지속적인 개선을 지향하며, 계속해서 학습 개요를 깊이 연구하고, 교사의 관념을 업데이트하고, 교사의 자질을 향상시키고,' 건강 1 위' 를 취지로, 전심전력으로 아이를 위해 봉사한다.
셋. 예상 목표:
1, 대강정신을 꿰뚫어보고, 교사의 관념을 쇄신하고, 교사가 현대 정보기술을 운용하는 능력을 제고하고, 교학활동을 규범화하고 현대화한다.
2. 사덕건설을 강화하고, 법에 따라 학교를 다스리고, 교사의 자질을 높이다.
3. 계속해서 음악을 우리 반의 교육적 특색으로 삼아 아이들의 음악에 대한 감상과 표현능력을 향상시킨다.
4, 각 수업은 적어도 아이의 흥미에 따라 하나 이상의 화제를 생성한다.
5, 매월 교육 도구를 업데이트 할 수 있습니다.
넷째, 구체적인 요구 사항:
(a), 교사 팀 구성
1. 교사의 표준어 사용 능력을 향상시키고 매주 신문을 읽으며 표준어를 유치원의 일상어로 만든다.
2. 교사의 교학조직능력을 제고하고, 교사가 공익활동을 전개하도록 안배하여, 교사가 실천 속에서 경험을 총결하고, 장점을 취하고, 단점을 보완하고, 자강불식하게 한다.
3. 교사의 현대 정보기술 학습에 대한 적극성을 크게 촉진시켜 인터넷을 통해 정보를 수집하고 자신의 지식을 풍부하게 하며 유치원에 더 넓은 활동공간을 제공할 수 있다.
4. 법치를 견지하며' 아이를 위한 모든 것' 의 정신을 구현한다.
(b), 수업 관리
1.' 건강 1 위' 라는 이념을 세우고 아이의 일상생활에서' 건강 1 위' 를 관철한다.
2. 음악 교육 연구를 중점 과제로 삼아, 음악에 대한 아이들의 흥미와 감상 능력을 키우고, 일주일에 한 번 음악활동을 견지하고, 일상생활에서 음악을 많이 사용하려고 노력하며, 아이들에게 20 곡 이상의 노래를 배우게 한다.
3. 반 위생, 특히 전염병의 절정기에 아이들이 위생적이고 안전한 환경에서 행복하고 건강하게 성장할 수 있도록 합니다.
4, 교육 요구에 따라 환경과 교육 도구의 배치를 바꾸거나 증가시켜 환경도 교육의 일부가 될 수 있도록 한다. 매월 점검하고 교구의 등록과 보관 작업을 잘 한다.
5. 각 수업의 일상을 파악하여 교육 활동의 기초를 다지다.
동사 (verb 의 약어) 특정 활동 준비:
2 월:
1. 이번 학기의 부서 계획을 세우다.
2, 각 반의 정규 건설을 잘 잡아라.
3. 신입생 정서를 안정시켜 그들이 가능한 한 빨리 새로운 환경에 적응하게 한다.
3 월:
1. 유아 자제 연습의 평가 기준 개발을 논의하고 연습을 잘 설계한다.
2. 공개 수업 토론.
교육 도구 검사 및 등록.
4 월:
1, 학부모 개방일.
교재를 토론하고 준비하십시오.
3, 아침 운동 감정
4. 교육 도구 검사 및 등록
5 월:
1, 담임 선생님 경험교류
교육 활동의 사례 분석에 대해 토론하십시오.
3.' 육일' 과 건립 10 주년을 축하합니다.
6 월:
1, 주제 토론을 생성합니다.
2, 올해의 양질의 수업 선정 활동.
7 월:
1, 부서 요약
2, 최종 재산 인벤토리 작업.
소규모 작업 계획 51, 클래스 기본 상황 분석:
우리 반은 원래 4 학년에서 업그레이드된 반으로 아이들의 능력이 잘 발달했다. 우리 반은 이번 학기에 20 명의 신입생이 있는데, 아이의 나이 차이는 1 세와 1 개월이다. 가정 방문에 따르면 아이들의 경우는 이렇다. 이 반은 기본적으로 외동자녀, 부모 학력이 모두 높다. 노학생의 학부모는 아이의 능력과 각 방면이 모두 향상되기를 바란다. 신입생은 일찌감치 환경에 녹아들어 좋은 생활 습관을 길러야 한다. 우리 선생님은 양손으로 잡는 원칙에 따라 아이들 사이의 격차를 좁히고, 좋은 생활과 학습 관례를 키우고, 이번 학기 어린이 교육의 발전을 촉진하는 것을 목표로 하고 있습니다.
둘째, 수업 작업의 지침 이데올로기:
"개요" 정신을 성실히 관철하고 유치원부 업무계획과 결합해 신입생 입원 정서를 안정시키는 것을 전제로 하고, 노연수생에 대한 습관성 배양을 작업 센터로 늦추지 않고 학부모와의 시기적절한 소통과 지도를 강화하여 유아의 전면 발전을 촉진한다.
셋째, 이번 학기의 초점:
1. 교실 환경을 최적화하고, 행사장을 만들고, 국어교육의 특색을 두드러지게 한다.
2, 서비스 의식을 확립하고, 학부모 업무를 강화하고, 다양한 연락 경로를 넓히다.
3. 아이의 신체상태와 심리건강의 변화에 주목하고, 교육과 중시를 중시하며, 아이를 위해 좋은 일상의 휴식을 수립한다.
4. 반 관리를 강화하고, 팀워크를 강화하고, 조화로운 반 집단을 설립한다.
넷째, 이번 학기 업무 목표.
1) 교정 작업
건강: 1, 점차 유치원 생활에 적응하고, 정서가 안정되고, 울지 않고, 유치원에 오기를 원한다.
2. 숟가락을 올바르게 사용하고, 독립적으로 먹는 법을 배우고, 식사 전에 손을 씻고, 식후에 입을 닦고, 그릇을 닦고, 테이블을 닦고, 양치질을 하고, 물을 자주 마시는 습관을 길렀다.
3. 체육활동에 관심이 있어서 체육활동에 참가하기를 원합니다.
4. 손발을 맞춰 드릴, 크롤링, 롤, 크롤링 할 수 있습니다.
5. 앞발이 땅에서 뛰는 것을 배우고, 가볍게 땅에 떨어지며, 앞으로, 위로, 던지고, 물건을 줍는 법을 배웁니다.
언어: 1, 용어와 다른 사람과 소통하는 것을 좋아하고 대답하는 것을 좋아한다.
2, 다른 사람의 말을 주의 깊게 들을 수 있다.
3. 일상용어를 알아듣고 그에 따라 반응할 수 있고, 간단한 문장, 의문문을 재사용하고 질문에 대답할 수 있다.
4. 이야기, 동요를 듣고, 대의를 이해하고, 동요를 읽고, 작은 이야기를 복창할 수 있다.
5. 선생님의 지도 아래 조용하고 독립적으로 단독그림책을 읽을 수 있다.
사회: 1, 아이들은 정서적으로 안정되고 유치원을 즐길 수 있다.
2. 자신을 이해하고, 또래 앞에서 자신의 이름, 나이, 성별, 집 주소를 소개하며, 자신의 필요와 감정을 글로 표현한다.
3. 당신이 자주 접촉하는 성인을 알고, 그들을 부르는 법을 배우고, 그들에게 간단한 예의용어를 사용한다.
인사를 하다.
4. 또래와 대담하게 사귀고, 아이의 이름을 알고, 아이와 함께 게임을 할 수 있다.
장난감과 책을 공유하고 동료들과 함께 있는 즐거움을 느끼는 법을 배우다.
5. 게임의 규칙과 일상생활의 규칙을 준수하며 기다림과 번갈아 가는 법을 배웁니다.
이과: 1, 다양한 감각을 적극 활용하고 주변 사물을 감지하고 탐구할 수 있다.
2, 전문가 입 일관성 포인트 10 이내, 등 수는 50 이내.
3. 작은 동물과 식물에 물을 주는 것을 사랑하고 관심을 갖고 관련 지식과 경험을 얻는다.
사계절의 가장 뚜렷한 특징을 알고 있습니다.
5. 초보적으로 물체의 특성 (예: 부드러움, 경도, 크기, 냉열, 매끄러움 등) 을 감지한다.
미술: 1, 음악활동에 참가하기를 갈망하는 것을 좋아해요.
2. 6 도 범위 내에서 5 음의 노래를 부르는 법을 배우면 배운 노래를 과감하게 표현할 수 있다.
3. 생활과 게임에서는 음악으로 간단한 리듬을 만들고, 자신을 표현하고, 사람들과 소통하고 소통하는 즐거움을 초보적으로 경험할 수 있다.
4. 미술활동에 참가하기를 좋아하고, 선생님의 지도 아래 정확한 색칠을 배우고, 선으로 구도를 만든다.
5. 손가락과 손목의 활동을 이용하여 잘라내기, 접기, 접기, 스티커, 철자, 비벼 등의 조작 활동을 할 수 있습니다.
2) 부모의 업무 목표:
1. 신입생이 정원에 들어가기 전에 가정 방문을 해서 기록을 잘 해야 한다.
2. 반 주소록 교류를 건립하고, 반 블로그를 잘 운영한다.
3. 학부모가 정확한 육아 관념을 수립하도록 지도하고, 정기적으로 학부모를 조직하여 육아 경험을 교환한다.
4. 부모님의 일상 업무를 주시하고, 열심히 기입하고, 제 시간에 고향 연락처를 발급합니다.
5. 가정 상호 작용을 잘 하고 정기적으로 바꾸세요.
6. 친자 확인 운동회와 가을 여행 활동을 잘 한다.
7. 가족위원회의 새 대표를 선택합니다. 학부모 대표의 역할을 충분히 발휘하다.
C) 수업 관리
우정 알림:!
1, 사상을 통일하고, 분업 마이너스 제도를 실시하며, 한마음 한뜻으로 본 반의 각 업무를 완성하다.
2. 좋은 학습반 분위기를 조성하고, 과외를 잘하며, 본 반의 청년 교사가 빠르게 성장할 수 있도록 돕습니다.
3. 조화, 건강, 행복, 상큼한 반 분위기를 조성하고 적극적인 업무 태도로 일상을 맞이한다.
4, 정기적으로 반회를 열고, 제때에 단계적 총결산과 평가를 실시한다.
5. 반 내 각종 자료의 축적, 보관 및 제출 업무를 잘 한다.
동사 (verb 의 약어) 월별 작업 준비
8 월
1, 교실 인테리어, 교실 청소, 개학 준비.
2. 신입생의 가정 방문은 기록이 있어야 하고, 반영이 있어야 한다.
3, 가정 연락처 바를 장식하고 내용을 추가하십시오.
음력 9 월
1. 학부모회를 열어 새 가족위원회 대표를 선출하다.
2.' 귀염둥이' 테마 행사를 실시하여 테마 벽을 배치하다. 가족 연락처 열의 내용을 변경합니다.
3, 환경 검사 활동을 잘 수행하십시오.
어린이날과 추석 축하 행사를 조직하다.
5, 조기 독서 활동 계획의 구현.
6. 본 반 아이들을 조직하여 대형 게임' 병영의 아이들' 에 참가한다.
7. 이 수업의 가족 주소록 설립을 완료하십시오.
10 월
1.' 장난감 정말 재밌다' 테마 행사 실시, 테마벽 장식.
2, 홈 페이지 연락처 표시줄을 교체하고 내용을 추가하십시오.
3. 언어 활동 영역에 단어 인식 자료 및 그림을 추가합니다.
4. 조독 환경을 마련합니다.
5. 아이의 가을 여행을 조직하다.
6. 조독활동을 전개하다.
7. 본반이 서향문 1 위를 선정하는 활동을 조직합니다.
165438+ 10 월
소규모 작업 계획 6 1, 현황 분석
대부분의 아이들은 기꺼이 정원에 와서 일상생활과 행사 준비에 더 잘 적응할 수 있다. 대부분의 아이들은 큰 소리로 어른에게 인사하고, 작별 인사를 하고, 선생님과 또래들과 함께 게임을 할 수 있다. 이럴 때는 아이들이 손을 씻을 때 물놀이나 비누 놀이에 관심이 많고, 소매가 젖기도 하고, 게임에서 어른들이 더 지도해야 하는 등 아이의 좋은 행동 습관을 더욱 강화해야 한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 어떤 어린이들은 사발을 들고 숟가락으로 안정성이 떨어지는 등 독자적으로 식사하는 데 어려움이 있으며, 선생님의 특별한 관심과 도움이 필요합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 음식명언)
둘째, 목표
(1) 생활
1, 즐겁게 공원에 올 수 있고, 선생님과 동반자에게 인사를 할 수 있습니다. 예의 바른 아이가 되고 싶다. 어른의 지도 아래 간단한 예의용어인' 안녕하세요' 와' 안녕' 을 말할 수 있다
2. 어른의 도움으로 소매를 걷어 올리고 정확한 손씻기 방법을 공고히 하는 법을 배웁니다.
3. 끓인 물을 많이 마시고 싶다. 물을 많이 마셔도 아프지 않다는 것을 안다.
4. 나는 다른 과일을 먹고 그들의 이름과 맛을 알고 싶다.
5. 각종 음식을 기꺼이 받아들이고, 천천히 씹는 것이 몸에 좋다는 것을 알고 있다.
6. 어른과 적극적으로 협조하여 옷을 벗고 옷을 고정한 곳에 놓을 수 있다.
7. 일을 배우고 싶고 자신에 대한 자신감이 있다.
(2) 게임
1. 선생님의 지도 아래 또래들과 사귀고, 단체생활의 즐거움을 경험하고, 자신이 좋아하는 게임 소재를 선택해 게임을 할 수 있다. 장난감을 가지고 노는 방법과 게임을 즐기는 즐거움을 모두 알고 있다.
2. 저는 제 감각으로 온도와 따뜻한 변화를 감지하는 것을 좋아합니다. 자신의 생각을 대담하게 표현하고자 한다.
3. 장난감 소재의 크기, 색상, 모양 등 뚜렷한 특징을 감지한다.
4. 저는 색깔, 종이, 진흙을 가지고 노는 것에 관심이 있습니다. 저는 실습 활동에 참여하고 싶습니다.
5. 저는 책을 읽는 것을 좋아해요. 마크에 따라 본 책을 제자리에 다시 놓을 수 있어요.
(3) 운동
1, 단체게임을 좋아하고 선생님의 지도 아래 간단한 무기 연습이나 모방 연습을 하고 싶습니다.
2. 저는 선생님의 지도하에 각종 게임 활동에 참가하여 발로 자연스럽게 걷고, 뛰고, 기어오르고, 뛰고 싶습니다.
3. 자신이 좋아하는 구기 운동을 선택할 수 있고, 다른 놀이를 시도해 볼 수 있으며, 선생님께 알려 드리고 싶습니다.
4. 놀 때는 안전에 주의하고 선생님과 반의 행사장을 떠나고 싶지 않다는 것을 알고 있다.
셋째, 가정 교육
1, 날씨가 추워졌어요. 학부모는 휴일을 이용해 함께 야외활동을 하며 적당한 양의 야외놀이 시간을 보장하고 운동에 대한 아이들의 흥미와 항병능력을 높일 것을 권한다.
2. 학부모에게 아이들에게 활동하기 편한 옷과 신발을 제공할 것을 권한다. 예를 들어 소맷부리와 허리띠의 느슨함은 적당히 해야 하고, 벗기 쉬우며, 타이트한 옷과 스트랩 신발을 신지 말아야 한다.
3. 부모들에게 일상생활에서 아이에게 직접 일을 할 수 있는 기회를 많이 주고, 아이의 일에 대한 자신감을 북돋워 주고, 아이의 행동의 진일보한 조화 발전을 촉진하도록 권한다.
4. 학부모에게 매일 자녀와 함께 책을 읽으며 교류에서 아이의 언어 발전을 촉진할 것을 권한다.
5, 아이들이 자신이 좋아하는 장난감, 책 등을 가져오도록 독려한다. 유치원에 가서 아이들에게 우정의 즐거움을 나누고 체험하는 법을 배우도록 지도하다.
6.* * * * 아이들이 일을 질서 정연하게 하는 좋은 습관을 기르고, 부모들이 아이들에게 장난감을 사랑하도록 교육하고, 아이들이 어른과 놀다가 함께 놀도록 독려한다.
우리는 충만한 열정으로 일에 몰두하고, 근면한 땀으로 아이를 즐겁게 성장시킬 것이다.