동심미 넘치는 순수함을 생생하고 생생하게 '채색'합니다.

그림책은 상상력의 중요한 출발점이다. 그림책에 담긴 다양한 이미지, 풍부한 줄거리, 흥미로운 이야기는 아이들의 독서 경험을 향상시킬 수 있습니다. 아이들이 독서의 즐거움을 누릴 수 있도록 허난성 신안현 쉬린 초등학교에서는 최근 몇 년간 그림책을 사용해 학생들의 읽기 질과 핵심 역량을 향상시켜 왔습니다.

학교는 우아한 환경과 완벽한 시설을 갖춘 높은 수준의 독서실을 건설했으며, 저학년 학생들에게 적합한 많은 그림책을 갖추고 있습니다. 나중에 Aiyue 재단은 1,500권 이상의 고품질 도서를 기증했습니다. 학교에 그림책. 선생님들의 신중한 선택 끝에 세계적으로 인정받은 어린이들을 위한 "달콤하고" "따뜻한" 그림책 시리즈가 아이들에게 왔습니다. - "지렁이 일기", "할아버지는 해결책이 필요해요", "배고픈 애벌레", " "화할머니", "내가 당신을 얼마나 사랑하는지 맞춰보세요" 등

그림책 교육의 실효성을 확보하기 위해 학교에서는 '그림책 읽기 추천수업 - 그림책 독서 지도수업 - 그림책 독서 나눔수업'이라는 교실 모델을 탐구하고, 그림책 읽기, 그림책 맞히기, 그림책 감상하기 "그림책 이해하기, 그림책 연기하기"의 5대 행동은 아이들이 이야기를 읽고, 줄거리를 추측하여 사고력을 발휘하고, 그림을 감상하여 미적 감각을 향상시켜 언어를 발달시킵니다. , 그림책의 의미를 이해하여 품격을 기르고, 그림책을 연기하여 표현력의 발달을 촉진합니다. 동시에 그림책 교실 수업은 독서 수업, 활동 연습 수업, 미술 수업, 글쓰기 수업, 꿈 수업과 통합되어 학생들이 독서를 쌓고, 연기를 느끼고, 그림을 통합하고, 글쓰기를 향상시킬 수 있습니다. , 커리큘럼과의 통합을 실현하기 위해 그림을 혁신합니다. 자원의 통합은 "언어 구성 및 응용"의 기반을 마련하고 "사고 개발 및 향상"을 위한 계몽을 제공합니다.

그림책 수업에서 아이들은 <빌려줄 친구가 있어요>에서는 발견하고 생각하는 법을 배웠고, <아기 여우는 장갑을 사요>에서는 모성애의 따뜻함을 느꼈고, <앵그리>에서는 배웠습니다. 수프" 감정을 조절하는 방법을 이해하십시오. <배고픈 애벌레>에서는 아이들이 '생명', '기적', '사랑' 등 아름다운 말을 많이 하는 것을 보고 정말 놀랐습니다. 나비를 키우며 책에서 영양분을 흡수하려고 노력합니다.

그림책을 읽으면 아이들의 언어 축적이 풍부해집니다. 충분한 "입력"이 있으면 아이들은 자신의 생각과 감정을 펜과 종이에 담을 수 있기를 바라며 그림책 만들기 시트가 차례로 "출력"됩니다. ”, 생생하고 사려 깊은 읽기와 쓰기 그림이 아이들의 손에 흘러갑니다. 그들은 펜을 사용하여 '용기'에 대한 자신의 견해를 표현했습니다. "용기는 수업 시간에 대담하게 손을 들어 말하고, 30분 동안 TV를 시청한 후 결단코 TV를 떠나는 것입니다." 가난한 산간지역에 이동도서관을 보내 아이들이 도서관에 앉아 조용히 책을 읽고 꿈을 꿀 수 있게 해주는 것입니다..." 인간 본성의 아름다운 씨앗은 이야기와 붓을 통해 아이들의 삶에 뿌려집니다.

본 주제의 교수실습에서는 연구그룹의 영어교사들이 그림책과 영어수업을 결합하여 영어 그림책 강좌를 도출하였다. 매주 그림책 읽기 수업이 있고, 한 달에 한 번씩 그림책 쓰기와 그림 그리기 연습이 있고, 매 학기마다 그림책 자작 대회가 있고, 학년도마다 영어 실력 대회가 있습니다. 교사와 학생은 전진하고 탐구하며 모든 길을 얻습니다. "교사의 시연과 지도의 3단계를 거쳐 그림책이 교실에 들어갑니다. 교사와 학생이 읽고 쓰고 그림을 그리고 그림책 과정이 업그레이드됩니다. 학교 기반 교재를 편찬합니다. 및 커리큘럼 시스템 구축"을 통해 "참가자 - 교육자원 및 지원시설 - 커리큘럼 - '번역, 읽기, 도움말, 설명, 실행 및 생성' 6자 영어를 주요 내용으로 하는 영어 그림책 강좌 시스템을 구축하였습니다. 그림책 교수법'. 이러한 그림책 커리큘럼 시스템의 발전을 통해 우리는 교육자료로서 그림책의 활력과 성장을 느낄 수 있게 되었습니다.

(저자의 단위는 모두 허난성 신안현 쉬린 초등학교 출신입니다.

이 글은 연구 프로젝트의 결과물입니다. 프로젝트명: "그림책을 활용하여 언어 과목의 핵심 문해력 향상을 위한 연구", 프로젝트 번호: 2020-yxpq-xa-011)

"중국 교사 뉴스' 2022년 5월 4일 제7판

저자: Liu Shujuan Gao Xiaohui