장야중의 통합이론은 정확히 무엇인가요?

감각통합과정은 유아교육의 특수교육과정 분야에 속합니다.

감각통합(Sensory Integration)은 1969년 서던캘리포니아대학교 엘스(Else) 박사가 처음 제안한 연구 관점이다. 어린이의 두뇌 발달과 심리발달을 결합해 감각통합이론을 제시한 것이다. Else 박사는 교육에 일생을 바쳤으며 특수 아동의 재활 및 훈련에 감각 통합 훈련을 적용했습니다. 이 과정은 특수 교육 학교와 아동 병원에서 흔히 볼 수 있습니다.

과정 단계:

1. 0~3세는 어린이 감각 통합의 기본 훈련 단계이며 감각 통합 장애의 예방 단계이기도 합니다.

2. 2~6세는 아이들의 감각통합이 가장 잘 훈련되는 단계이자, 감각통합장애의 치료단계이기도 합니다.

3. 6~13세는 어린이의 감각통합을 위한 중요한 훈련단계입니다. 감각통합훈련의 교정단계입니다.