청렴교육을 효과적으로 실시하는 방법

깨끗한 정부를 구축하는 현 단계의 가장 큰 문제는 '교육 부족'이다. 그동안 중앙정부부터 지방자치단체까지 다양한 부처와 단위에서 다양한 형태의 반부패 교육을 실시해 왔지만, 교육 효과는 크지 않았다. 후진타오 동지는 2010년 1월 중앙기율검사위원회 제17기 5차 전원회의 연설에서 현재의 심각한 부패 문제의 원인을 여러 측면에서 분석했는데, 그 중 하나가 '교육 부족'입니다. 어떻게 반부패 교육을 보다 효과적으로 만들 것인가는 현재 신중한 연구와 요약적 사고가 필요한 문제입니다.

1. 깨끗한 정부에 대한 교육을 올바르게 배치하는 것이 중요합니다.

결론적으로 청렴교육은 인성교육, 기본교육, 실천교육이다. 간부 부패는 본질적으로 인간 본성의 왜곡입니다. 청렴교육은 간부들이 올바른 삶과 가치관을 확립하고 건강한 인간성을 유지할 수 있도록 인성교육을 실시하는 것이다.

간부 부패는 인류 발전 과정에서 '자신에게 속하지 않은 것을 빼앗는' 낮은 수준의 실수입니다. 성실 교육은 실제로 어린이 교육과 같은 기본 교육으로 간부들이 다른 사람의 물건을 가져갈 수 없으며 그렇지 않으면 더 큰 대가를 치르게 될 것임을 깨닫도록 도와줍니다.

간부가 부패했는지 정직한지는 주로 설교에 달려 있는 것이 아니라 사회적 실천이 그에게 미치는 영향에 달려 있습니다. 청렴교육은 본질적으로 실천적인 교육이다. 이는 사람을 변화시킬 뿐만 아니라 사회를 변화시켜 간부들이 건강하고 질서 있는 사회 환경에서 감히 부패하지 않도록 돕는다.

2. 민주정치체제는 깨끗한 통치에 대한 교육을 위한 최고의 학교이다.

청렴은 선진적인 정치적 행동이며 선진적인 정치 시스템의 직접적인 영향을 받습니다. 깨끗한 정부 교육을 잘하기 위해서는 시야를 넓혀 깨끗한 정부를 잘 구축한 세계 각국이 어떻게 깨끗한 정부 교육을 실시하는지 살펴봐야 한다. 국제투명성기구(Transparency International) 순위에 따르면 최근 몇 년간 부패인식지수 상위 10위 안에 든 국가는 모두 북유럽과 서유럽의 선진국이다.

주로 건전한 민주주의 시스템과 법률 시스템에 의존하여 관료들이 정치 윤리를 실천하고 부패를 방지하도록 교묘하게 교육하고 제한합니다. 주요 공직자들은 민주선거를 통해 선출되며 언제든지 교체될 수 있다. 부패 문제가 심각할 경우 해당 공직자는 자격을 갖추지 못한다. 이런 의미에서 공직자들에게 깨끗한 통치를 교육할 수 있는 최고의 학교는 민주적 시스템이다. 우리 당은 인류문명의 뛰어난 성과를 적극적으로 흡수하며 민주정치체제 건설을 주요과업으로 내세우고 있습니다.

그러나 우리나라는 수천년의 봉건제도전통을 갖고 있기 때문에 불과 몇십년만에 높은 수준의 사회주의민주주의체제를 건설한다는 것은 불가능하다. 그러므로 현재 우리는 선진국처럼 청렴을 유지할 수 있는 간부를 교육하는 민주주의 체제에 의거할 수는 없지만, 민주적 정치 체제 건설을 확고히 추진해야 합니다.

3. 간부들이 개방성과 감독을 통해 청렴교육을 받도록 하라.

최근 몇 년간 우리 당은 깨끗한 정부를 실천하는 과정에서 민주정치체제가 아직 완성되지 않았을 때 당업무, 국정업무, 각종 제반 사항에 대한 공개를 강화할 필요가 있다는 점을 점차 깨닫고 있다. 권력이 국민의 감독하에 있도록 하는 것은 부패를 예방하고 통제하기 위한 기본 전략이다. 개방의 힘은 본질적으로 국민의 힘이고 진실의 힘입니다. 투명성이 실제로 확립되고 권력이 태양 아래서 행사된다면 간부들이 개인적인 이익을 위해 권력을 남용하는 것을 필연적으로 제약하게 될 것입니다.

4. 부패 사건을 효과적으로 조사하고 처리해야 경고 교육이 효과적일 수 있습니다.

부패 척결과 청렴도 제고를 위해서는 부패 사건을 수사하고 처리하는 것이 최우선이며, 깨끗한 정부에 대한 교육을 위한 필수 조건이기도 하다. 현 단계에서 부패가 발생하기 쉬운 엄중한 상황에서 부패세력을 엄중히 조사하고 처벌하지 않으면 부패방지에 있어 억제력과 큰 이점을 갖기 어렵다고 느낄 것이다. "부패는 비용 효율적"이라고 생각하고 부패를 추구하기 위해 가능한 모든 조치를 취합니다. 이런 경우에는 충절에 관해 아무리 많은 설교를 해도 아무 소용이 없을 것입니다.

당과 정부가 부패에 대해 무관용 태도를 취하고 규율과 법 집행을 엄격하게 시행하며 진정으로 부패에 맞서 싸우고 모든 사건을 조사하여 부패 비용을 크게 늘리면 교육에 경고합니다. 효과적으로 부패하기를 원하는 사람들은 "부패는 그럴 가치가 없다"고 느끼고 부패를 멀리하게 될 것입니다. 우리 당의 반부패 ‘예방 중점’이 처벌 완화를 의미하는 것은 아니라는 점을 이해해야 한다. 처벌이 강하고 부패 사건을 심도 있고 자세하게 조사하고 부패한 사람이 "정치적으로 파탄되고 재정적으로 파탄"되어야 간부들의 마음을 흔들고 부패 예방에 좋은 결과를 얻을 수 있습니다.

5. 당조직의 권위를 충분히 발휘하고 간부들이 청렴교육을 '받아야' 하는 '잠재력'을 조성한다.

모든 주요 간부들이 교육을 받기 위해서는 '모멘텀', 즉 사람들이 무언가를 해야 하는 분위기와 트렌드가 조성되어야 합니다.

오늘날 우리나라에서 각급 간부들에게 청렴교육을 강요할 수 있는 막강한 권한을 가진 사람이 누구입니까? 그것이 바로 중국공산당 조직이다. 우리 당은 명망이 높은 집권당이고 당통제 간부제도를 시행하고 있기 때문에 당 총비서, 국가주석, 국무총리를 포함한 모든 당원과 주요 간부들은 당 조직의 지도와 관리를 받는다. .당 조직의 의지에 복종해야 합니다. 다년간의 실천을 통해 당조직이 관리하기를 원하는 한 관리하지 못할 일은 없다는 것이 입증되었습니다.

이 때문에 당 조직의 권위와 힘을 이용해 지도 간부들에게 청렴교육을 받도록 '강제'하는 것은 실현 가능하고 현실적인 선택이다. 예를 들어, 산둥성 당위원회는 성 전역의 주요 간부들을 대상으로 경고 회의를 열고 반부패 교육 경고 영화 '욕망의 재앙'과 '고백' 두 편을 함께 시청하여 모든 사람이 '필연적'으로 시청하도록 했습니다. 반부패 교육. 각급 당조직들은 청정교육의 주된 책임을 져야 하며 권한을 행사하여 무능한 청정교육의 국면을 근본적으로 반전시켜야 합니다.

6. 국민들 사이에서 반부패 교육 수업을 진행합니다.

올바른 사상은 실천에서 나오며, 지도 간부들의 청렴함과 자제력을 함양하는 기초는 국민의 실천에 있다. 그러므로 지도간부를 대상으로 한 반부패교육은 사무실과 교실을 떠나 대중 속에 들어가 실천에 들어가야 하며 대중으로부터 교육을 받고 실천해야 한다. 대중연습은 깨끗한 정부 교육을 위한 큰 교실이다. 지도 간부들이 대중과 긴밀한 접촉을 유지하고 이론과 실천을 통합할 수 있도록 여러 방법론적 시스템을 구축하고 개선해야 합니다. 예를 들어, 리더십 의사 결정의 민주적 시스템은 대중의 참여 없이는 민생 및 기타 측면에 대한 주요 결정을 내릴 수 없다고 규정하고 있으며, 지도 간부가 대중의 청원을받는 시스템을 통해 권력을 남용하는 것을 방지합니다. 실제 정세를 더 잘 파악하고 대중의 생각을 생각하고 군중의 긴급한 요구를 긴급히 해결하고 대중의 요구에 봉사하며 대중의 중요한 이익을 수호해야합니다.

대중접점제에서는 각 간부 간부가 회사, 거리, 마을 등과 상대적으로 고정된 접촉을 갖고 있으며 지점간 지도를 통해 국민과 정기적인 접촉을 유지한다. 청렴성 평가 시스템은 "청렴성 지침"에 따라 일정 범위 내에서 간부와 대중을 정기적으로 조직하여 지도 간부들의 청렴성과 자기 훈련을 평가합니다. 네트워크 및 미디어 감독 시스템은 사람들의 채널을 적극적으로 조성하고 차단을 해제합니다. 감독. 이러한 방법을 통해 교육을 선도하는 간부들은 도덕성을 더 잘 유지할 수 있습니다. 물론 주요 간부 교육이 모두 긍정적일 수는 없습니다. 일부 지역의 경험에 따르면 징계 및 법률 위반 사례를 분석하고 경고 교육을 제공하는 것이 때로는 더 효과적일 수 있습니다.

7. 깨끗한 정부 교육 시스템 구축을 강화합니다.

후진타오 동지는 제17기 중앙기율검사위원회 제5차 전원회의 연설에서 반부패 운동이 지도 간부 교육을 강화하고 관련 제도를 지속적으로 개선하는 데 초점을 맞춰야 한다고 지적했습니다. 당위원회(당단체) 중앙그룹연구 제도와 주요 동지들의 깨끗한 정당에 대한 정기강의 제도를 견지하고 개선해야 하며, 당정신에 대한 정기적인 분석과 특별 반부패, 반부패 민주생활 등 제도를 견지하고 개선해야 한다고 요구했다. 회의를 확립하고 개선해야 하며, 이상, 신념, 정치적 청렴에 대한 교육을 다양한 프로그램에 통합해야 하며, 교육의 전반적인 효과를 최대한 발휘할 수 있는 당 정신, 당 스타일 및 당 규율 교육 메커니즘을 구축해야 합니다. 설득 및 제도적 구속력, 교육 및 훈련을 강화 및 개선하고, 시범 교육, 경고 교육, 현장 청렴 교육 및 기타 시스템을 개선하여 과학적이고 효과적인 반부패 시스템을 구축합니다. 청렴을 촉진하기 위한 교육 및 훈련 메커니즘; - 기층 부패교육, 기층 당원 순환훈련, 이동당원 교육 등 제도를 확립하고, 교육 경로를 확대하며, 기층 당원을 위한 전방위적이고 종합적인 교육 메커니즘을 구축한다.

우리는 교육목표를 명확히 하고, 교육책임을 이행하며, 교육내용을 표준화하고, 교육분야를 확대하며, 당원과 간부들의 이상과 의지를 강화하는 데 도움이 되는 세계관과 힘의 형성을 가속화하는 시스템을 사용해야 합니다. 교육 개념과 진로 전망을 바탕으로 반부패, 반퇴행 교육을 위한 장기적 메커니즘을 구축합니다. 이러한 시스템의 확립과 실행은 청정정부 교육의 과학적 성격, 표준화 및 효율성을 확실히 향상시킬 것입니다.

8. 반부패 교육법에 대한 심층적인 연구와 반부패 교육 방법의 개선은 반부패 교육의 효과를 달성하는 열쇠입니다.

깨끗한 정부 교육법에 대한 이해가 깊어질수록 깨끗한 ​​정부 교육의 방법은 더욱 다양하고 유연하며 효과적이게 될 것입니다.

첫째, 깨끗한 정부교육은 수준에 주목해야 한다. 초등교육은 당중앙이 공포한 《청렴규범》의 요구에 따라 간부들이 "무엇을 해야 하는지", "무엇을 하면 안 되는지"를 이해하고 내용을 풍부하게 하는 것입니다. 반부패에 관한 새로운 지식의 발전은 낡은 개념을 바꾸고, 사고 방식을 바꾸고, 정신 상태를 활성화하고, 세계관, 삶에 대한 전망, 가치 및 견해의 도약을 실현하는 것입니다. 깨끗한 정부 문제를 근본적으로 해결해 나가겠습니다.

두 번째는 반부패 교육을 받는 선도 간부의 사고방식을 이해하는 것입니다.

주요 간부들은 어떤 조건에서 깨끗한 정부의 원칙을 들을 수 있습니까? 이는 주의 깊은 연구가 필요한 문제이다. 일반적으로 주요 간부들은 이념적 수준이 높고, 자기 동기가 강하며, 정직하고 올바른 사람이 되기를 원하고, 교육자를 존경하거나 존경하며, 직위를 잃을까 봐, 감옥에 갈 것이라는 두려움, 교육을 받아들여야 한다는 압박감을 느낍니다. 등등. 깨끗한 거버넌스에 대한 다른 사람들의 말을 들을 수 있습니다. 또한 교육자는 자신의 말이 합리적이고 이론이 철저하다면 확신을 가질 수 있습니다.

셋째, 깨끗한 정부 교육은 간부들의 이념적 이익에서부터 시작되어야 한다. 현재 일부 반부패 교육에서는 큰 원칙만 이야기하므로 사람들이 반항심을 느끼게 됩니다. "부패는 가치가 없다"는 사실을 사고 방식에서 시작하고 설명하는 등 간부의 이념적 결론부터 시작해야만 일부 간부가 교육을받을 수 있습니다.

참고 자료: /n/2012/0919/c349309-19049139.html