고등학생을 위한 여름 사회 실천 활동 요약

고등학생 여름방학 사회실천 활동 요약 1:

여름방학 기간 동안 군교육위원회의 배치와 학교의 실제 상황을 종합하여, 학교는 "세 명의 교사" 주제 교육 여름 실습 활동을 신중하게 조직하고 수행했습니다. 그 목적은 학습을 통해 우리 학교의 교사 윤리 및 윤리 수준을 더욱 향상시키고, 일에 대한 사랑, 헌신, 사심없는 헌신에 대한 교사의 책임감을 더욱 강화하며 높은 윤리, 성실성을 갖춘 교사 팀을 만드는 것입니다. , 그리고 엄격한 규율. 이 실제 활동의 상황은 다음과 같이 요약됩니다.

1. "세 선생님" 테마 교육 여름 실습 활동의 성공적인 구현을 보장하기 위한 신중한 조직 및 전반적인 준비

학습 연회 . 둘째, 불법 메이크업 레슨, 유급 과외 등 행위에 대해 엄중히 조사할 예정이다. 연휴 기간 내내 전담 인력을 꾸려 공개·은밀하게 조사해 교사의 교사윤리 위반 여부를 파악한다. 학교 교직원 중 어느 누구도 불법적으로 수업을 구성하거나 유료 교사를 고용한 적이 없습니다. 세 번째는 임의의 충전 동작을 적극적으로 교정하기 위한 돌파구로 교육 보조 자료의 표준화를 사용하는 것입니다. "오산 중학교의 보조 읽기 및 등사 자료 교육 관리 표준화에 관한 규정"이 재개정되었으며, 다양한 유형의 자의적 혐의에 대한 처벌이 강화되었습니다.

중앙 집중식 선전과 방문 선전의 조합을 채택하십시오. 가정방문, 심포지엄 등을 통해 입학정책, 빈곤학생 지원정책, 돌봄사업, 교육개혁 현황 등을 알리는데 중점을 두고 있습니다. 중앙집중홍보와 가정홍보를 합친 인원은 학교 전체 학생수 중 100명에 이르렀다. 홍보 과정에서도 국민의 의견과 정서를 수렴하는 데 각별한 주의를 기울였습니다. 교사, 학교, 교육사업에 관한 학생, 학부모, 각계각층의 의견과 제안을 주의 깊게 듣고, 대중의 정서와 바람을 이해합니다. 학생들의 학부모들은 물류 지원, 학교 운영, 교육 및 교수법, 학생 학자금 지원 등에 대한 의견을 제시했습니다. 정리 후 매점 음식, 슈퍼마켓 가격, 기숙사 조건, 물, 전기 공급, 반복 독서 조건 등 불량학생 관리, 우생학 교육 등 이는 양방향 의사소통을 달성하고 가정과 학교 간의 상호 신뢰를 강화하며 학교 발전에 긍정적인 참고 역할을 합니다. 마을을 방문하고 가구에 들어가는 과정에서 교육과 돌봄에 특별한 관심을 기울였습니다. 각 교장은 남겨진 학생 2~3명의 부모 역할을 대행합니다. 가족간의 의사소통과 심리치료를 실시합니다.

3. "세 선생님" 테마 교육 여름 실습 활동이 실질적인 결과를 얻을 수 있도록 많은 하이라이트와 혁신적인 형식이 있습니다.

이 실습 활동은 학습과 학습의 네 가지 조합으로 집중되어 있습니다. 충칭시에서 제4차 당대회 정신과 결합, 새로운 교육과정 개혁 ​​훈련과 결합, 교사 향상과 결합, 등록 작업과 결합

1. . 집중 학습 기간 동안 충칭 제4차 당대회 대표이자 우리 학교 교사인 허택옌 동지는 학교 서기인 류쭤 동지에게 제4차 당대회의 주요 내용과 관련 상황을 소개했다. 학교 당 지부는 Zhang Dejiang의 보고서를 주도했고 Lu Yao 동지는 제 4 차 당대회에 대한 "충칭 데일리"의 사설을 읽었습니다. 학교의 모든 교수진과 교직원은 이 활동에 대해 주의 깊게 기록했습니다.

2. 새로운 커리큘럼 개편 교육과 결합됩니다. 첫째, 새 교육과정 개편에 관한 종합연수에 학교의 모든 교사를 구성하였다. 두 번째는 현의 모든 고등학교 교사와 함께 광저우 대응 지원 우산의 새로운 고등학교 커리큘럼 개혁 훈련에 참여하는 것입니다. 세 번째는 새로운 교육과정 개편과 대학입시에 관한 연구를 수행하는 것이다.

3. 교사 능력 향상과 결합됩니다. 높은 도덕 표준, 올바른 윤리 및 엄격한 규율을 갖춘 교사 팀을 구성하는 동시에 학교는 교사의 능력 향상을 여름 동안 중요한 과제로 간주합니다. 비즈니스 역량 교육에 중점을 두고 있습니다. 57명이 영국, 홍콩, 충칭 등지에 파견되어 학습 및 훈련을 받았습니다. 2015학년도 담임교사와 수업준비팀장은 재조정되었고, 수업준비팀과 수업팀은 최적화되었다. 학교에 새로 입학하는 교사들을 대상으로 집중적인 입학 전 교육이 실시되었습니다. 교사의 전문적 수준을 효과적으로 향상시킵니다. 고등학생을 위한 여름 사회 실천 활동 요약 2:

중학생을 위한 여름 사회 실천 활동은 학생들이 사회와 접촉하고 이에 대한 협동심과 책임의 개념을 함양할 수 있는 좋은 기회입니다. 끝으로, 우리 학급의 학부모 위원들은 활동 계획 제공과 각계각층의 연락에 적극적으로 참여하여 학생들이 올해 여름 사회 실천 활동을 효율적이고 안전하며 즐겁게 수행할 수 있도록 노력하고 있습니다. 우리 반 학부모 위원회의 심도 깊은 심의 끝에 학교에서 가장 가까운 China Resources Vanguard Supermarket에서 반나절 동안의 '슈퍼마켓 자원봉사' 활동을 진행하기로 결정했습니다.

학부모 위원회와 슈퍼마켓의 조정을 거쳐 8월 31일 우리 반의 사회 실천 활동이 성공적으로 수행되었습니다. 사회 실천 활동에 참여한 학생들은 지식이 늘어나고 일의 기쁨과 어려움을 경험했다고 믿습니다. 그들에게 많은 것을 얻게 될 것입니다. 참고로 사용할 수 있는 몇 가지 경험을 제공하고 유사한 활동을 더 잘 구성하기 위해 이제 이 활동을 요약했습니다.

1. 활동 유형을 선택하고 구성할 때 학생의 연령, 심리적, 생리적 특성이 충분히 고려됩니다. 학생들에게 신선함을 줄 뿐만 아니라 학생 생활의 현실과 동떨어져서는 안 되며, 학생들이 너무 피곤하지 않게 특정 분야의 사회 활동을 경험할 수 있도록 해야 할 뿐만 아니라 체계적이고 체계적이어야 합니다. 협력적이지만 개인적인 독립성을 가지고 있습니다. 이러한 고려 사항을 바탕으로 학부모와 교사는 슈퍼마켓에서의 작업 환경과 작업 콘텐츠 경험이 중학생이 참여하기에 더 적합하다고 믿습니다.

2. 활동의 전체 과정은 매우 질서정연했습니다. 직위를 맡기 전에 안전 교육, 징계 요건 및 운영 절차에 대한 교육을 받은 후 학생들은 진지하고 열심히 일하며 슈퍼마켓 직원과 적극적으로 협력하여 업무를 수행하고 혜택을 받기 위해 최선을 다할 수 있습니다. 슈퍼마켓 직원 활력; 학생들은 잘 훈련되어 있으며 학교 이미지를 유지하는 데 주의를 기울이고 있으며 이는 고객의 칭찬을 받고 슈퍼마켓 업무에 좋은 효과를 가져왔습니다.

3. 학생들은 많은 것을 얻습니다. 슈퍼마켓은 학생들에게 매우 친숙한 곳인데, 슈퍼마켓의 사무실 환경은 어떤가요? 수술실에는 어떤 장비가 있나요? 페이스트리는 어떻게 만들어지나요? 슈퍼마켓은 얼마나 위생적으로 관리되고 있나요? 깊이 들어가지 않고는 이러한 질문에 대한 답을 얻기가 어렵습니다. 이 활동에서 학생들은 눈으로 관찰하고 귀로 들었습니다. 나는 그들 모두가 원하는 답을 찾았다고 믿습니다.

4. 이번 행사에는 학부모위원회 위원들이 중요한 역할을 했습니다. 기획부터 실행까지 학부모님들께서 적극적으로 참여하셨고, 담임 선생님과 함께 활동의 세부적인 사항들을 논의하고 결정하셨습니다. 특히 슈퍼마켓의 선배 및 풀뿌리 관리자들과 여러 차례 소통하고 조정하는 과정에서 부모님들은 적극적으로 참여해 주셨습니다. 위원회의 주도적인 역할을 담당합니다.

5. 활동 과정.

7월 25일 학부모위원회에서 활동 계획이 결정됐다.

7월 26일 슈퍼마켓과 1차 소통을 통해 환영의 뜻을 전했다. 시안중학교와 우호적인 관계를 구축하고자 하는 의지를 표명했으며, 양측은 처음으로 행사 시간을 결정했습니다.

학부모 위원회는 8월 25일 슈퍼마켓과 다시 한번 조율했습니다. 행사 시간, 참가자 수, 활동 방법 등을 확인하기 위해 노력하고 있습니다. 그러나 슈퍼마켓 부서가 많기 때문에 슈퍼마켓 관리 방법에 대해서도 상대적으로 익숙하지 않아 위 사항에 대한 합의에 도달하지 못했습니다.

8월 26일부터 29일까지 슈퍼마켓 인사부, 사무실, 홍보부, 기타 부서와의 여러 노력과 조율 끝에 행사 시간과 방법이 최종 결정됐다.

8월 31일 9시 30분, 활동에 참여한 8반 학생 24명이 슈퍼마켓 사무실에 들어섰고, 9시 30분부터 10시까지 활동이 공식적으로 시작됐다. 홍보부는 오전 10시에 팀을 이끌고 슈퍼마켓 사무실과 운영실을 방문했고, 학생들은 세 그룹, 즉 세탁 그룹, 스낵 그룹, 계산원 그룹으로 나뉘어 해당 구역으로 이동했습니다. 오전 11시 30분에 간단한 사전 교육을 마친 후 슈퍼마켓 홍보부에서 학생들에게 선물을 나눠주고 학생들이 이를 슈퍼마켓에서 꺼내 활동을 마쳤다.

6. 활동 스냅샷.

결론

사회 실천 활동은 심오한 원리와 지식을 담고 있지는 않지만 학생들이 실천하고 경험하며 개인적인 통찰력을 얻을 수 있는 좋은 기회이며 학교에 중요한 기여를 합니다. 교육 보충 및 홍보; 이 활동에는 아직 몇 가지 단점과 후회가 있지만 일반적으로 학생들의 여름 생활에 색을 더하고 이전에 경험하지 못한 콘텐츠를 경험할 수 있다고 믿습니다. 다음번 활동은 더욱 흥미진진해질 것입니다.

또한 이번 행사의 조직과 조정에 학부모위원회 위원님들, 특히 홍보부서장님께서 전폭적인 지지를 보내주셨고, Li Yanjun 선생님은 질병에 걸렸습니다. 끈기 있게 학생 활동을 조직해 주신 것에 대해 감사의 말씀을 전하고 싶습니다.

고등학생 여름 사회 실천 활동 요약 3:

우리 학교 청년동맹위원회는 학생 자원봉사 교차로 교통 등 다양한 여름 사회 실천 활동을 적극적으로 조직하고 진행했습니다. 경찰, 학생 자원 봉사 그들은 버스 정류장에서 문명 상담사로 봉사하고, 소가죽 제거 활동과 같은 녹색 환경 보호 활동을 수행하며, 학생 자원 봉사자들은 공공 시설 유지 관리 및 기타 사회 실천 활동을 수행합니다. 학교, 가정, 사회가 통합된 휴일 작업 운영 메커니즘을 구축하고 어린 학생들의 사상 및 도덕적 건설 활동을 학교와 가정에서 효과적으로 촉진하고

학생의 종합적 자질을 종합적으로 향상시키기 위해 노력해야 합니다. 요약은 다음과 같다.

1. 20XX년 7월 23일 인민중학교 청년동맹위원회의 지도 하에 인민중학교 학생자원봉사자들은 버스정류장에서 다음과 같은 문명화된 설득을 실시하였다. 16번, 25번, 38번 회원 활동으로. 행사 당일 날씨가 더웠음에도 불구하고 학생들의 열정은 식지 않았습니다. '교양있게 버스에 타고 적극적으로 자리를 양보하자'는 구호는 시민들의 버스 탑승을 더욱 문명화되고 질서있게 만들어줍니다. 그리고 역 근처에서는 학생들이 일부 시외 승객들이 버스 노선에 익숙하지 않다는 것을 알게 될 때 항상 솔선하여 신중하고 세심하게 안내해 줍니다. 활동 기간 동안 학생들은 무더위를 이겨내며 끈기 있게 설득했다. 고난을 두려워하지 않는 학생들의 정신은 버스를 탄 많은 시민들에게 호평을 받았다.

2. 20XX년 7월 28일, 작은 빨간 모자를 쓴 인민 중학교 학생 자원봉사자 8명이 보행자와 무동력 차량의 무단횡단을 통제하는 교통경찰을 돕기 위해 거리로 나섰습니다. 이 행사는 중산 빌딩 교차로 근처에서 진행되었으며, 자원봉사자들은 횡단보도 네 모퉁이에 서서 "보행자는 횡단보도를 이용하고 길을 건너지 마십시오"라는 슬로건을 들고 있었습니다. 무동력 차량이 빨간 신호등을 통과하여 돌진합니다. 교통은 질서정연합니다. 많은 시민들은 교통경찰의 교통관리를 돕는 중학생이 많아지면서 무차별적으로 빨간불에 달리는 사람과 자전거가 줄어들었다고 전했다.

3. 20XX년 8월 8일, 인민중학교 청년동맹위원회의 지도 하에 인민중학교 학생 자원봉사자들은 다음과 같은 주제로 단풍 거리와 설부로에서 녹색 환경 보호 활동을 진행했습니다. "Clean Streets, Beautify Homes" 이 행사의 주요 목표는 도시의 외관에 영향을 미치는 고질적인 질병인 거리의 "소가죽"을 제거하고 난징 올림픽 게임을 환영하는 데 그 역할을 다하는 것입니다. 본격적인 화재진압활동은 팀장의 지휘 아래 양동이와 물뿌리개, 삽과 붓을 들고 4인조로 모여 거리의 '소가죽 흙'에 도전했다. '포위하고 제압'하기 위해 성벽을 점유하고 있던 '소가죽'을 차례차례 없애고, 거리와 골목은 다시 한 번 깨끗한 모습을 보였다. 이번 행사에는 40명이 넘는 자원봉사자들이 참여해 도시의 거리를 새롭게 단장했을 뿐만 아니라, 적극적인 홍보와 실천을 통해 더 많은 시민들이 환경 보호와 도시 청소에 동참할 수 있게 되었습니다. 앞으로도 런민중학교 청년동맹위원회에서는 학생 자원봉사자들을 이끌고 녹색 환경 보호 활동을 펼치게 될 것입니다. 자원봉사자들의 노력으로 난징의 거리가 더욱 깨끗해지고 아름다워질 것이라고 믿습니다.

4. 20XX년 8월 12일 오전 9시부터 인민중학교 학생 자원봉사자들은 단펑 거리 교차로에 모여 잠시 분업을 마친 후 단펑의 공공시설 피해에 대한 대대적인 점검을 시작했습니다. 거리와 Xuefu 도로. 조사의 질을 보장하기 위해 자원봉사자들은 수고와 지루함을 두려워하지 않고 거리를 하나씩 순찰했다. 학생들은 하루종일 부서진 가로등에 하나씩 라벨을 붙이느라 바빴다.

이번 활동의 실시는 학생들의 미래 생활에 많은 편의를 가져다 줄 뿐만 아니라, 공공 시설에 대한 모든 사람의 관심과 사랑을 불러일으킬 것입니다.

공동체에서의 사회실천 활동을 통해 우리는 공동체의 지리적 환경, 인문적 환경, 기타 특성을 익히고 친밀감과 자부심을 키우며 소중히 여기고 배려하는 방법을 알 수 있습니다. 이를 통해 지역사회 봉사와 협력을 통해 소통하고, 이해하고 존중하며, 팀워크와 소속감을 형성하고, 봉사의식과 책임감을 높이는 방법을 배울 수 있습니다.

사회적 상황에 참여하고 다양한 활동에 참여함으로써 사회생활 경험을 축적할 수 있으며

사회 규범과 공공 윤리를 의식적으로 준수하고 유지하며 사회적 실천을 배양할 수 있습니다. 사회 참여 능력, 참여의식과 강한 시민의식 형성 관찰과 학습을 통해 과학과 기술, 일상생활과 사회발전의 관계를 이해하고 올바른 사회관과 과학적 전망을 형성합니다.

다양한 활동을 통해 학생들은 삶의 신비와 의미, 가치를 이해하고 자신의 장점과 단점을 발견하며 자신의 장점을 활용하고 단점을 보완하는 방법을 알 수 있습니다. 연습 활동 중에 감정과 열정이 높아 사회와 직접 접촉할 수 있는 기회가 늘어났습니다. 동시에 학생들은 삶의 좋은 습관을 기르고 삶에 대한 건강하고 낙관적인 태도를 확립하고 기꺼이 노력할 수 있었습니다. 더 나은 삶을 창조하기 위해 끊임없이 노력합니다.

더 많은 관련 인기 기사를 읽어보시기 바랍니다: