학교 교사와 학생 서화전시 기획서

1. 본교 교사 및 학생들의 서화전시회 기획서

활동 배경 :

우리 학교 건립의 중요한 시기에 모델 학교는 점점 더 강해지는 캠퍼스 문화를 배경으로 우리 학교 교사와 학생들의 서예와 그림 재능을 보여주고 캠퍼스 문화 분위기를 활성화하고 캠퍼스 활동을 풍부하게 하는 출발점으로 교사와 학생을 진정으로 통합하는 것을 목표로 합니다. 학교의 학생들을 조화로운 캠퍼스 문화 분위기로 전환하고 모범 학교 건설에 색채를 더하며 중국 민족 전통 문화를 홍보합니다.

활동 주제:

중국 문화의 본질을 계승하고 학생들의 서예와 그림의 매력을 보여줍니다.

활동 목적:

1. 중국 문화의 본질을 계승하고, 국가의 본질이 우리 학교의 모범 학교 건설에 빛을 더합니다.

2. 교사와 학생의 과외 생활을 풍요롭게 하여 학생들이 중화민족의 전통 문화와 미덕을 더 잘 계승할 수 있도록 합니다.

활동시간 :

20xx년 12월 20일부터 30일까지

활동 대상 :

미술을 사랑하는 학교 내 교사 및 학생 서예와 회화의 .

활동 준비:

1. 작품 수집 및 선정:

12월 17일 기준으로 전시 작품은 학교청년동맹위원회로 인계됩니다. 보관을 위해.

12월 18일: 미술부 교사들이 작품 심사를 담당합니다.

2. 전시 준비 작업 :

시간 : 12월 19일 전시장 장식.

장소: (미정)

내용: 전시장 배치, 인원 배정.

3. 인사 분담:

홍보 업무: 교사와 학생회가 함께 마무리합니다.

작품 수집 및 상영 : 학교청소년연맹위원회가 작품을 수집하고, 교사대표 작품을 상영한다.

전시 준비 작업 : 청년동맹위원회 교원대표, 서화협회 대표, 학교학생회***가 함께 완성했습니다.

4. 시상: 1등 2명, 2등 4명, 우수상 6명. 수상작 작가에게는 상장과 상품이 수여됩니다.

활동기간 :

1. 시간 : 12월 20일 8시 30분

2. 장소 : (미정)

3. 과정 : ① 사회자가 시작

② 학교 리더에게 연설을 요청

③ 교사 대표에게 연설을 요청

④ 학생 대표

⑤학교 지도자를 초청하여 서화전시회 개최를 알리고

⑥내빈, 교사, 학생을 초청하여 서화전시회를 방문하고 교류활동을 진행

행사 종료:

1. 전시 처리: 학생회는 교사와 미술부 구성원이 전시된 작품을 요약하고 정리하는 것을 도울 것입니다. 작가가 기증한 작품은 청년동맹위원회에 보관 및 보존됩니다.

2. 전시장 청소: 학생회 회원을 배치하여 전시장 청소 및 정리를 하고, 전시장 열쇠, 전시 소품 등을 반납합니다.

3. 홍보보고 : 본 행사의 기획서, 행사 기간 동안의 사진, 글, 기타 자료 등을 정리하고 보관합니다. 행사 후반부에는 학교 신문, 포스터, 방송, 브리핑 등을 통한 홍보 및 보도 업무를 진행해 영향력을 확대한다.

4. 요약 작업: 관련 부서 및 직원 간의 활동 요약을 수행하고 활동의 문제점을 논의 및 분석하며 경험을 축적하고 업무의 모든 측면을 지속적으로 개선합니다.

2. 학교 선생님과 학생 서화전시 기획서

1. 활동 주제

학교 서화전시 기획서

미래를 상상하고, 자신을 보여주세요

2. 조직 구조

개요

3. 참가자

전 세계 학교의 교사 및 학생 학군 및 사립 유치원.

IV. 활동 내용

이번 서화대회는 교사그룹과 학생그룹으로 나누어 진행되며, 구체적으로 유아그룹과 초등학생A그룹으로 나누어 진행된다. (1~4학년), 초등학생 B그룹(5~6학년).

(1) 교사 단체 작품

1. 회화 부문 : 중국화, 유화, 구아슈, 스케치, 수채화, 종이 오리기, 아동화, 판화, 수공예품, 조각 등을 포함 , 등.

2. 서예: 붓글씨, 하드펜 서예(일반서체, 싱카이, 공식서체 중 택1)

내용은 건전하고 진보적이며, 새로운 아이디어가 가득하고, 혁신적입니다. 기술과 문화 취향과 스타일에는 제한이 없습니다.

(2) 학생단체 작품

1. 회화 부문 : 6개 부문 : 크레용화(유치원생에 한함), 수채화, 구아슈화, 중국화, 사생, 그리고 스케치.

2. 서예: 붓글씨, 활필서예 포함(일반서체, 싱카이, 공식서체 중 하나 선택) 내용이 건전하고 상큼하며 문체는 신선하고 명확하며 완전합니다. 젊은이들의 활력 넘치는 정신을 구현합니다.

5. 작업 요구 사항

1. 회화 및 서예 작품은 종이 4피트를 초과할 수 없으며 수직이어야 합니다(이동식 전시판을 쉽게 걸 수 있도록).

2. 선정된 작품은 간단하게 액자에 담을 수 있습니다.

3. 작품 뒷면 오른쪽 하단에 작품 제목, 작가명, 학교, 지도교수 등을 굵게 표시합니다.

4. 전시 작품은 2010년 이후 작가의 최근 원작이어야 합니다. 각종 공모전에서 입상했거나 대필 저작물을 복사한 사실이 발견될 경우 실격 처리됩니다.

6. 시간 조정

(1) 준비 단계(4월 중순)

중앙학교 사무실에서 '메이데이' 교사 활동 계획을 수립합니다. 학생서화전시회, 학군장 및 사립유치원 지도자 간담회를 가졌습니다. 각 학교는 이 작품의 홍보 활동을 주의 깊게 조직합니다.

(2) 조직 및 시행 단계(4월 하순)

각 학교는 다음의 목적으로 중앙학교에서 책정한 노동절 교원서화전시회 실시계획을 마련한다. 모든 교사와 학생을 대상으로 교사와 학생의 참여를 보장하기 위해 풍부한 내용과 다양한 형식으로 평가 활동을 조직하고 수행합니다. 이를 통해 학교 내 활동을 조직하고 수업 중 활동을 수행합니다. 활동을 수행하는 것은 교사와 학생의 자질을 향상시키고 교사의 감성을 키우는 과정이 될 수 있습니다. 이를 바탕으로 우수한 작품을 선정하여 중앙학교전시대회에 참가하게 됩니다. 이 기간 동안 중앙학교는 각 학교에서 개최하는 서화대회에 대한 감독과 점검을 강화할 예정이다.

(3) 집중공연무대(5월초)

집중공연, 공모전, 전시, 종합평가 활동 등 구체적인 구성은 다음과 같다.

1월 그리고 4월 29일에는 각 학교에서 제출한 우수 작품을 모아보았습니다.

2. 5월 초에 전시판을 정리하고 작품을 게시합니다.

3. 중앙학교는 5월 7일부터 8일까지 도립서예가협회, 도예가협회 전문가를 초청해 전시된 작품을 평가했다.

VII. 시상

(1) 회화 부문: 교사 그룹에게는 1등, 2등, 3등상과 여러 우수상이 수여됩니다. 학생들은 A그룹과 B그룹으로 나누어집니다. 각각 1등, 2등, 3등상과 여러 우수상이 수여됩니다.

(2) 서예 부문: 선생님 하드펜 그룹과 소프트 펜 그룹은 각각 1등, 2등, 3등상과 여러 우수상으로 시상됩니다. 학생들은 A그룹과 B그룹으로 나누어집니다. 각각 1등, 2등, 3등상과 여러 우수상이 수여됩니다.

(3) 두 개의 뛰어난 조직상.

(4) 카운티 국장을 초대하여 우승한 교사와 학생에게 상과 증서를 수여하고, 우수 조직상을 수상한 단위에는 동메달이 수여됩니다.

8. 활동 요구 사항

1. 큰 중요성을 부여하고 신중하게 구성하십시오. 서화 전시회를 개최하는 것은 학생의 전인적 발전을 촉진하는 중요한 조치이자 도덕 교육의 중요한 전달자입니다. 모든 학교는 서화전시회 개최의 의의를 충분히 이해하고 이 활동의 ​​발전을 중시하며 이를 특색있는 학교를 만드는 중요한 부분으로 여기고 열심히 노력하여 성과를 내야 합니다. 각 학교는 리더십을 강화하고 모든 수준에서 실행을 구현해야 합니다. 자체 실제 상황과 중앙학교 배치를 중심으로 작업 실행을 촉진하기 위한 효과적인 조치를 취할 필요가 있습니다.

2. 홍보를 강화하고 널리 동원합니다.

서화전시회 개최의 의의와 목표, 요구에 대해 다양한 형식을 통해 심층적으로 홍보하고 동원하여 강한 분위기를 조성하고 활동의 매력과 매력을 높이며 참가자들의 열정과 창의성을 동원해야 합니다. 대부분의 학생들이 활동에 참여합니다.

3. 현실과 결합하고 결과에 집중하세요. 이번 서화 전시회는 규모가 크고 표준이 높으며 요구 사항이 엄격합니다. 각 학교는 자신의 현실에 기초하고, 기존 자원을 최대한 활용하고, 광범위한 활동을 수행하며, 이를 매개체로 활용하여 학생들의 포괄적인 읽고 쓰기 능력을 향상시키기 위해 노력해야 합니다. 활동은 형식주의를 피하고 특성을 창출하고 실용적인 결과를 추구해야 합니다. .

9. 관련 사항

1. 각 학교는 이 작업을 매우 중요하게 생각하고 신중하게 조직하고 실행해야 합니다. 각 학교는 노동절 연휴 이전에 각 학교의 전시판 배치 및 게시를 완료할 전담 인력을 배치해야 합니다. (학교별로 전시판 1개, 본부별로 3개)

2. 주최자는 경제적 이익을 얻지 않는다는 전제 하에 본 작품의 전시, 연구, 사진, 영상, 출판 및 홍보에 대한 권리를 가집니다. 심사를 위해 제출하세요. 저자는 논문 모집 규정을 확인하고 준수한 것으로 간주됩니다.