교육부는 학생들에게 상여금, 기타 불법 경쟁 등의 규제를 엄격하게 시행하고 있습니다.

교육부는 학생에 대한 상여금, 경쟁 등 위반행위를 엄중히 처벌하고 있다. 이런 현상의 가장 큰 원인은 학교가 입학률 등을 이유로 좋은 학생을 두고 경쟁하기 때문이다. 최근 우리나라 여러 지역에서 우수한 학생을 두고 경쟁하는 과정에서 일반 고등학교에서도 '학생 전쟁' 현상이 나타나고 있으며, 이러한 현상은 점점 더 심해지고 있다.

학교의 장점과 특징, 대학 입시 '성취' 등을 홍보하기 위해 각종 매체에 광고를 실시하고, 대상 지역이나 대상 중학교에서 강의 및 설명회를 개최해 학교 성적 향상을 도모한다. 사회적 가시성 및 가시성. 언론 보도에 따르면, 입학 경쟁이 치열한 일부 지역에서는 신문, 텔레비전, 인터넷에 이르기까지 다양한 학교에서 광고할 곳이 없습니다. 이러한 광고 중 대부분은 소프트웨어 및 하드웨어의 구조, 교사 배정, 수년간의 수상 등 각 학교의 장점을 나열합니다. 과장되고 자랑스러운 광고가 많습니다. 같은 매체에도 이런 광고가 나온다. ?대학 입시 응시율은 유사 학교 중 최고, 유사 학교 중 최고, 유사 학교 중 입학률이 가장 높다. . ?또한 이러한 홍보 캠페인은 학교를 모집하여 대상 학생과 직접 접촉하고 진행하는 등 특정 대상 고객을 대상으로 하기도 합니다. 우리는 "마케팅"이라는 색상으로 해당 등록 프로모션을 수행해야 합니다.

경쟁 활동의 합리성 측면에서 볼 때 현재 전국 고등학생의 경쟁 활동은 모두 합리적이고 온건하며 질서 있지 않습니다. 위의 경쟁 방식 중 상당수는 분명히 고등학교 교육 대회의 범위를 넘어섰습니다. 동시에 이러한 과도한 경쟁은 멈출 수 없다.

일반 고등학생들 사이의 학생 경쟁은 객관적인 현상이자 교육 경쟁의 발현 중 하나이다. 다른 대회와 마찬가지로 사회활동의 모든 면에서 폭넓게 존재하며, 직접적인 원인은 자원의 부족이다. 자원이 부족한 한 경쟁의 가능성이 있기 때문입니다. 이것은 상당히 기본적인 자연의 법칙입니다. 그러나 경쟁을 통해 효과적인 자원 배분을 달성하기 위해서는 경쟁 활동이 순차적으로 수행되어야 하며 합리적인 범위 내에서 제한되어야 한다는 점도 분명히 해야 합니다. 어떤 분야를 막론하고 사회법규를 위반하고, 타인의 이익을 해치거나, 자신의 이익을 얻기 위해 사회적 이익을 해치는 경쟁적 행위를 하는 것은 부끄러운 일입니다. 첫째, 경쟁은 합법적이고 윤리적이어야 합니다.