부모교육방법 작성방법

부모교육 방법 작성

질문 1: 초등학생 가정교육 방법 작성 방법. 설득교육 방법. 구체적인 설득교육 방법: 첫째, 부모는 자녀의 실제 생각에 기초하여 사실과 이유를 제시하여 자녀가 특정 진리를 이해할 수 있도록 해야 하며, 대화는 대상이 분명하고 유연해야 하며 태도는 친절해야 합니다. 직설적이거나 거만한 태도를 취하십시오. 두 번째는 부모와 자녀가 함께 토론하는 토론입니다. 토론할 때에는 자녀를 존중하고 그들의 의견을 참을성 있게 들어주어야 하며, 잘못된 의견이 있을 경우에는 자녀가 옳고 그름을 분별할 수 있도록 인내심을 갖고 추론해야 합니다. 부모는 자신의 견해가 틀렸다는 것을 인정할 만큼 용감해야 합니다.

질문 2: 학교에서는 집에서 자녀를 교육하는 방법을 글로 쓰라고 합니다. 글을 잘 쓰는 방법은 무엇입니까? 부모는 교육에 대한 올바른 시각을 갖고 자녀에 대한 사랑이 커야 합니다. 내 교육 블로그에 오신 것을 환영합니다. 여기에는 귀하에게 도움이 될 수 있는 많은 교육 자료가 포함되어 있습니다. blog.sina/302793385zhx

질문 3: 가족교육 방법을 어떻게 작성하나요? 한 문장으로 요약해주세요: 아이들을 동등하게 대하고, 아이들의 생각을 경청하고, 아이들을 존중하세요

질문 4: 부모의 자녀 교육 작성 방법 1. 가족의 교육 기능에 주의를 기울이십시오. 자녀 교육의 책임은 부모 모두가 져야 하며, 어느 누구도 자신의 책임을 포기할 수 없습니다. 동시에 아버지와 어머니는 서로 교육 책임을 질 수 있는 여건을 조성해야 하며 분업과 협력이 있어야 합니다. 자녀 교육에 있어서 일방적으로 '권력'을 독점해서는 안 되며, 부모가 공동으로 교육적 책임을 지고 자녀 교육에 조화롭고 상호보완적인 영향을 미칠 때에만 가족의 교육 기능이 충분히 발휘될 수 있습니다. 2. 자녀에게 더 많은 칭찬과 격려를 해주세요. 아이에게 더 감사하는 눈을 주는 것은 아이의 올바른 도덕적 행동 습관과 자질을 키우는 데 도움이 되며, 아이에 대한 부모의 신뢰를 높이는 데 도움이 됩니다. 아이에게 더 많은 감사를 표하면 아이의 장점과 장점을 볼 수 있고, 아이의 작은 발전을 볼 수 있으며, 아이를 긍정하고, 격려할 수 있고, 인내심을 가지고 지도하고, 침착하게 대하고, 실제적인 행동으로 지지할 수 있습니다. 강점은 매우 필요합니다. 3. 담임 교사 및 교사와의 의사 소통 및 접촉을 강화합니다. 주도적으로 자녀의 상황을 담임 교사에게 소개하십시오. 예를 들어, 우리가 처음 학교를 시작했을 때 담임 선생님에게 다음과 같이 분명히 말했습니다. 아이가 소심하고 정직하다면 선생님에게 아이를 돌봐달라고 부탁하세요. 그 후 나는 종종 담임 선생님과 선생님에게 상황을 확인하고 매일 연락처를 읽고 서명하도록 강요하며 아이의 진행 상황을 담임 선생님과 선생님에게보고하여 담임 선생님과 적시에 의사 소통을 할 수 있도록합니다. 교사의 능력을 측정하는 것은 교사의 교육 수준뿐 아니라 교사가 어린이를 인격체로 교육하는 방식, 학생 및 학부모와 소통하는 방식으로도 평가됩니다. 아이들이 순조롭게 자랄 수 있으려면 부모가 매우 중요하고, 선생님이 핵심입니다. 이번 학기에 아이들은 이미 의식적으로, 적극적으로 손을 들고 말할 수 있게 되었고 목소리도 커졌습니다. 교장선생님과 선생님들의 훈련을 통해 아이는 자신감과 명랑함을 갖게 되었고, 학교에서도 여러 친구들을 사귀게 되었습니다. 그런 점에서는 부모로서 매우 기분이 좋습니다. 4. 아이들과의 일상적인 의사소통에 주의를 기울이고 아이들이 단점을 극복할 수 있도록 도와주세요. 우리는 아이들과의 의사소통을 매우 중요하게 생각하며, 아이들이 반 친구들의 장점과 단점, 그리고 개선이 필요한 자신의 단점에 대해 이야기할 수 있도록 합니다. 예를 들어, 우리 딸은 부주의한 경향이 있어서 항상 덧셈을 뺄셈으로 취급하고 뺄셈을 덧셈으로 취급합니다. 우리는 부주의한 실수가 많이 포함된 숙제를 디자인했고, 의도적으로 그녀에게 그것을 고쳐줄 "선생님"이 되어 달라고 요청했습니다. 여러 번 훈련을 반복한 결과 이 ​​부분의 오류가 크게 줄었습니다. 천천히 먹는 그녀의 나쁜 습관을 고려하여, 우리는 그녀에게 일을 빨리 처리하는 습관을 기르도록 노력했고, 그녀에게 "가능한 한 빨리 자신의 일을 잘해야만 그녀가 놀거나 다른 것을 배울 시간을 가질 수 있다"고 설명했습니다. 5. 자녀에게 쉽게 화를 내지 마십시오. 우리는 아이들에게 자주 화를 낸다고 느낍니다. 두 가지 결과가 발생합니다. 첫째, 그녀는 그것에 익숙해졌고, 당신이 화를 내도 별거 아니라고 생각합니다. 둘째, 그녀는 소심하기 때문에 당신을 두려워하여 당신을 멀리하게 될 것입니다. 자주 화를 내면 좋은 소식은 전하고 나쁜 소식은 전하지 않으며, 부모도 아이의 실제 상황을 모르기 때문에 교육에 소극적이다. 아이들을 교육하는 것은 천천히만 이루어질 수 있는 복잡하고 체계적인 프로젝트입니다. 6. 아이의 본성을 충분히 존중하고 휴식과 적응 방법을 배우도록 훈련하십시오. 호기심, 풍부한 상상력, 경쟁력은 아이들의 성장을 위한 3대 요소입니다. 1학년 아이들은 본질적으로 비교적 어리고 장난을 좋아하기 때문에 아이들이 놀고, 쉬고, 좋아하는 것을 할 수 있는 충분한 유연성을 보장하는 것이 필요합니다. 동시에 아이들은 하루에 6번의 수업을 들어야 하는데, 이는 매일 매우 피곤한 상태로 집에 돌아갑니다.

이에 대해 부모로서 다양한 물류 서비스를 제공하고, 영양보충을 강화하며, 피로 해소를 돕는 것과, 스스로 휴식하고 적응하도록 가르치는 것이 있습니다. 예를 들어, 음악을 듣거나, 눈을 감고 휴식을 취하거나, 잠시 동안 편안한 활동을 하는 등의 활동을 하십시오. (물론 학교에서는 저학년 학생들이 매주 수요일 오후에 집에서 공부하도록 하고 이 기회를 활용하여 적절한 조정). 피로가 끝나면 지능이 최고조에 달하게 됩니다. 이 기간 동안 그녀는 숙제를 하고 과외 서적을 읽어야 합니다.

질문 5: 부모 교육 계획은 어떻게 작성하나요? 가족 성장 교육에는 '자녀 성장, 현명한 부모, 가족 발달'이라는 세 가지 내용이 포함되어 있으며, 이는 서로 독립적이지만 서로 보완적입니다. 예를 들어, 자녀의 성장에는 자녀의 자신감 및 기타 자질, 감성 지능과 같은 기본 능력, 연령에 따른 단계별 교육 콘텐츠가 포함되며, 스마트 부모는 가족 교육 지식 및 기술, 부모의 개인 발달, 행동 및 성취 등을 포함합니다. 가족 발달 은 인본주의적 환경, 아동 발달, 부부의 성적 발달과 같은 가족 모델을 다루고 있습니다.

교육활동이자 교육콘텐츠로서 유럽과 미국의 가족성장교육 실시 모델은 주로 '부모 학습 훈련 및 상담', '자녀가 직접 참여하는 청소년 교육', '통합형 교육'이다. 학교로"학교 교육 과정"등 전자는 주로 품질교육연맹(Federation for Quality Education) 등 여러 기관이 설립·설립한 컨설팅 네트워크와 교육기관에 의해 추진·시행되고 있으며, 후자는 1980년대 초 미국 정부가 지원한 양질의 교육시스템으로 대표된다. 초등 및 중등 학교의 커리큘럼.

아동 성장 부분을 예로 들면, 가족 성장교육의 단계적 교육은 아동의 성장 단계에 따라 0~36개월 유아 성장교육, 3~6개월 유아 성장교육으로 구분된다. 12세 아동의 성장교육, 10~20세의 청소년 성장교육, 18세 이후의 청소년 성장교육은 교육 과정에서 각기 다른 교육방법과 방법을 사용한다. 각 단계에서 어린이의 요구에 적응할 수 있는 차별화되고 집중적인 방식. 모든 단계에서 탁월한 성장을 추구합니다.

예를 들어 유아 성장교육은 유아 뇌계의 기능적 발달과 결합하여 유아의 영양과 건강, 지적 계발, 밝은 인성, 언어지능, 성장의 요람, 영유아와의 연계 등 6대 주요 내용을 다룬다. 유치원뿐만 아니라 유아의 인지체계, 정서체계, 자기인식체계, 신체동작, 언어표현, 자질 등의 발달교육을 실시합니다. 유아 성장교육의 효과를 담보하는 것은 캐리어 코칭 기법, 양방향 훈련 원리 등을 활용하는 것이며, "손 물기와 인지체계 발달", "손의 인지 향상과 민감기", " 엄마와 아이의 정서와 부모자녀의 결정적 시기', '유아의 의존성과 독립성 함양', '대화와 언어지능', '언어와 유아의 정서발달', '가족교육방법과 유아의 지적발달' ", "가정의 관습과 유아의 규범의식", "상호협력, 협력, 예의" ", "어린이 대하는 법 배우기" 등 48개 주제에 대한 실무교육을 실시합니다.

질문 6: 부모의 교육 방법을 바꾸는 방법 사실 아이들의 교육은 동일하지 않으며 아이들마다 다른 방법을 채택해야 합니다. 인내심을 갖고 세심하게 가르치는 한 그 사람(그녀)을 사랑으로 돌보되 너무 많이 탐닉하지 마십시오. 아이들이 자신의 마음으로 그것을 경험하게 해주세요! 아래는 인터넷에서 다운받은 내용입니다. 전문가들은 부모가 자녀의 교육을 칭찬했던 과거를 의도적으로 격려적인 인센티브로 바꾸고 싶어할 수도 있다고 제안합니다. "당신은 정말 똑똑해요"를 "당신은 정말 열심히 일해요"로 바꿔보세요. 블록을 한 번 쌓으면 성공은 노력의 결과입니다. 블록이 떨어지면 "다시 시도하면 반드시 성공할 것입니다"라는 격려를 받아야 합니다. , 드디어 성공하셨군요." "이 변화의 결과는 예상치 못한 기적이 될 것입니다. 또 다른 좌절을 만나면 낙담하지 않을 뿐만 아니라, "내가 열심히 일하지 않았기 때문이다. 내가 더 열심히 일하면 성공할 것이다!"라고 말할 것입니다. 부모가 추구하는 목표가 아닐까요? 학생의 환경은 가족, 학교, 사회라는 세 가지 측면에서 비롯됩니다. 교육의 이 세 가지 측면은 학생의 지적 발달, 지식 습득, 인성 형성 및 능력 향상에 직접적인 영향을 미칩니다. 이 세 가지 측면 중에서 가족은 아이들에게 가장 큰 영향을 미칩니다. 부모로서 모든 부모가 자녀 교육에 있어서 체계적이고 과학적인 경험을 갖는 것은 불가능합니다. 이러한 경험은 자녀가 성장함에 따라 점차적으로 축적될 수 있으며, 교육 방법은 점차 풍부해지고 개선됩니다. 그러므로 가정교육은 학교교육에 비해 자의적이고 개별적이어서 더욱 어렵다.

요즘은 대부분이 외동아들이고, 대부분의 부모들은 자녀가 변화를 일으키기를 간절히 바라고 있고, 대부분의 부모들도 이를 위해 열심히 노력하고 있습니다. 이는 모두 가족 교육을 개선하기 위한 전제 조건입니다. 그러나 대부분의 부모들은 자녀를 교육할 구체적인 방법이 부족하고, 사교육은 고도로 목표가 높으며 적성에 맞는 목표 교육이 필요합니다. 즉, 부모는 자녀의 질을 향상시킬 수 있는 방법과 방법에 관심을 기울여야 합니다. 요즘 교사에게 학생을 교육하는 방법을 가르치는 책은 많지만, 자녀를 교육하는 방법에 대해 부모에게 영감을 주는 책은 거의 없습니다. 천재, 그게 다 선생님 덕분이에요. 게다가 교사를 감독하고 비판하는 사회적 힘은 이제 매우 강력하지만, 부모를 감독하고 교정하는 제도나 힘은 매우 미미한 것이 저자를 걱정시킬 수 없다. 자녀 교육은 어떻게 하시나요? 먼저 자녀를 알고 자녀를 이해해야 합니다. 아이를 완전히 이해한다고 생각하거나, 아이가 이것저것을 하는 것은 불가능하다고 생각하는데, 아이가 이것저것을 하기만 하면 선생님과의 격차가 생긴다고 생각해서는 안 됩니다. 아이의 편에 서서 아무 질문도 하지 않고 선생님을 대합니다. 현재 우리나라의 아동교육 방식은 주로 교육기관, 어린이집, 유치원, 학교 등을 중심으로 이루어지고 있는데, 이러한 교육기관은 집단중심의 교육을 실시하는 한계가 있어 개인별 교육이 부족합니다. 그렇기 때문에 가정교육은 현 교육기관의 부족한 점과 아쉬운 점을 보완할 수 있다. 학교 교육이 인성 발달에 대한 연구를 고려하지 않는 현 상황에서, 부모는 학교에서 자녀에게 불리할 수 있는 교육을 변경하고 자녀의 인성 발달을 촉진할 수 있습니다. 사실을 보면 사람의 성공은 그가 어린 시절에 받은 가족 교육과 밀접한 관련이 있음을 알 수 있습니다. 부모는 자녀가 무엇에 관심이 있는지 발견하고 이러한 관심을 시기적절하게 키워 자녀가 배우고자 하는 의욕을 갖도록 할 수 있습니까? 하지만 이는 자녀를 잘 아는 경우에만 가능합니다. 많은 사례에서 아이의 발달이 이상적이지 못한 이유는 무엇보다 합리적이고 적절한 가정교육을 받지 못했기 때문이며, 심지어 잘못된 가정교육을 받았기 때문에 아이가 모든 면에서 관심을 키울 가능성이 없다는 것을 말해줍니다. , 학습에 대한 열정 없이 관심을 키우는 것은 불가능합니다. 부모는 자녀를 위해 많은 에너지와 노력, 시간과 돈을 투자한다는 사실을 알게 되었습니다. 의심의 여지 없이 모든 부모는 자녀를 사회에 의미 있는 인재로 키우고, 스스로 자립할 수 있는 능력을 키우고 싶은 마음을 가지고 있습니다. 그리고 그것을 실행에 옮기지만 아이들의 발달 결과는 매우 다양합니다. 특히 열심히 노력했지만 결과가 만족스럽지 못하거나 실망스러울 때, 자녀로 인한 온갖 걱정이 당신을 괴롭히게 될 것입니다. 물론, 부적절한 교육으로 인해 아이들의 발달이 소홀히 되는 것을 보고 싶어하는 사람은 아무도 없지만, 사실 그런 일은 우리 삶에서 매일 일어나고 있습니다. 이를 위해서는 귀하가 자녀에게 채택한 교육 방법이 귀하 자녀의 실제 상황과 일치하는지 재고해야 합니까? 귀하의 교육을 통해 자녀가 지적, 심리적, 행동적 능력을 개발할 수 있었습니까? 귀하의 자녀를 교육하는 방법과 방법은 사회 발전의 요구에 부합하며 과학적입니까? 우리가 살고 있는 환경은 매 순간 일어나고 있습니다... 나머지 본문>>

질문 7: 부모 교육 계획 작성 방법 1. 말보다 모범으로 가르치는 것이 더 중요합니다. 흔히 자식은 부모의 그림자이고 부모는 자식의 거울이라는 말을 많이 합니다. 부모의 취미, 말과 행동, 다른 사람을 대하는 방법, 생활 방식, 심지어 걷는 자세까지도 자녀에게 미묘한 영향을 미칠 수 있습니다. 부모의 자아상, 위신과 위엄, 사상적, 도덕적 성품, 학문적 재능, 언어 스타일, 행동 습관 및 기타 특성은 종종 어린이의 마음 속에 강한 시위 효과를 가지며 어린이는 이러한 효과를 받아들이는 경우가 많습니다. 모방을 통해. 부모 자신이 교육 수준이 높고, 정직하고, 근면하고, 대화가 우아하고, 일 처리에 품위가 있다면 자녀에게 좋은 본이 될 것입니다. 부모의 시위 효과 자체는 교육적으로 큰 의미를 갖는다. 부모는 적극적이고 의도적으로 시위의 역할을 할 수 있어야 하며, 이는 자녀 교육에 '반의 노력으로 이중의 결과'를 가져오게 된다.

2. 아이들에게 사랑을 표현할 기회를 주세요. 요즘 아이들의 IQ는 문제가 되지 않습니다. 중요한 것은 감성지능의 향상입니다. 아이가 간식을 나눠줄 때, 어떤 이유로든 거절하지 마세요. 단순히 부탁만 할 필요가 없고, 주고 감사해야 한다는 점을 아이에게 알려주세요. 딸아이가 처음 유치원에 입학했을 때, 학교에서 나눠주는 과일의 절반을 먹고, 나머지 절반은 집에 가져가서 온 가족이 함께 나눠먹고 싶다고 하더군요. 별것 아니지만 딸이 그 열매를 따면 집에서 그 열매를 먹지 못한 부모님이 생각날 정도다. 효자이고 감사한 아이입니다.

아이가 길에서 거지를 보면 동전을 주게 될 것입니다. 그 거지는 거짓말쟁이이기 때문에 우리는 그 아이가 약한 사람들을 모두 무시하도록 놔두지 않을 것입니다.

3. 자녀와 효과적으로 의사소통하고 친구를 사귀십시오. 우리는 아이들을 존중하고 신뢰하고 이해하며 마음을 변화시키고 믿음으로 신뢰를 얻어야 합니다. 주의 깊은 관찰, 진심 어린 대화, 세심한 돌봄, 인내심 있는 도움을 통해 아이들의 성장통과 영적 필요에 대해 더 많이 배워야 합니다. 우리는 친구와 같아야 합니다. 자녀와 대화할 때, 권위적인 가정교육이 아닌 민주적인 가정교육을 받아야 합니다. 딸과 나는 종종 이야기를 나누는데 때로는 의도하지 않게, 때로는 딸이 잘할 때도 있고 때로는 그렇지 않을 때도 있습니다. , 그녀를 내 팔로 감싸고 있습니다. 집에서 하는 대부분의 활동이나 계획은 세 사람이 결정합니다. 아이가 동의하지 않을 때, 그는 그것을 아이에게 명확하게 설명할 것입니다.

4. 자녀를 존중하고 적절한 이름을 붙이십시오. 아이들은 또한 독립적인 성격과 존엄성을 가지고 있습니다. 어떤 부모들은 항상 자기 자식이 남들 앞에서 착하지 않다고 말하기를 좋아하고, 때로는 자기 자식이 순종심이 많고 학업 성적도 좋다는 말을 하기도 하는데, 남들 앞에서는 자기 자식이 착하다고 말하는 경우도 있다. 다른 아이들만큼 순종적이지 않고 공부도 잘하지 못합니다. 아마도 부모가 겸손하고 무심코 그런 말을 했을 수도 있지만, 그것이 아이의 자존감을 상하게 할 것이라고는 결코 생각하지 못했습니다. 아이의 마음에는 '나는 너무 잘하고 있는데 부모님은 내가 잘 못 하고 있다'고, 어쨌든 안 좋으면 안 좋은 거라 생각한다. 잘 하지 못할 수도 있습니다. "나는 좋지 않다"는 부모가 의도치 않게 자녀에게 붙이는 꼬리표입니다. 내 딸이 어렸을 때 다른 아이들이 위험한 게임을 하는 것을 볼 때, 나는 딸에게 자신을 이겨내도록 격려하기보다는 딸 앞에서 딸이 소심하다고 말하곤 했던 것을 기억합니다. 천천히, 그녀가 나이가 들어서 의도적으로 그녀에게 몇 가지 게임에 도전하게 하면 그녀는 이렇게 말할 것입니다: 나는 너무 소심해서 그렇게 할 수 없습니다. 나중에 나는 더 이상 내 아이들에게 많은 일들에 대해 그러한 부정적인 꼬리표를 붙이지 않게 되었습니다. 비록 아이들이 정말로 잘하지 못하더라도 나는 그들에게 좋은 꼬리표를 붙이지 않을 것입니다. 그 아이가 3학년 때 처음 영어를 배웠을 때 영어 읽기가 매우 어려웠던 것을 기억합니다. 그러나 나는 수고를 들여 그녀에게 그것을 읽어 주면서 '너 정말 대단해. 아름다운. 시끄럽고 정확합니다. 아이들은 더 이상 영어를 두려워하지 않고 좋아합니다. 나는 매일 큰 소리로 영어를 읽습니다. 그러므로 부모는 자녀를 이성적으로 평가하고 올바르게 칭찬하고 비판해야 합니다. 라벨링을 잘함.

5. 좋은 비교 대상을 찾으세요. 자녀를 다른 자녀와 끊임없이 비교하지 마십시오. "야, 너 이번 시험에서 85점밖에 안 나왔어. XXX가 어떻게 100점을 받을 수 있겠어? 넌 정말 쓸모없어. 커서는 뭘 할 수 있겠어?" 자녀들이 듣기에는 불편할 것입니다. 사실 시험 점수는 개인이 얼마나 공부를 잘하는지 완전히 측정할 수는 없습니다. 우리 아이의 시험 성적이 가끔 형편없을 때도 있지만, 나는 결코 아이를 비판하지 않고, 아이가 왜 시험 문제를 틀렸는지 분석하고, 다음에는 이번보다 더 잘할 수 있도록 조심하고 열심히 노력하라고 격려해 줍니다. 항상 만족스러운 미소로 고개를 끄덕였습니다. 나도 비교할 것이지만 다른 사람이 아니라 나 자신, 이전의 자신과 비교할 것입니다. 그녀에게 최고는 없고 더 나은 것은 없다고 말해주세요.

6. 자녀가 독서를 좋아하게 해주세요. 내 딸... 나머지 전문>>

질문 8: 부모의 교육 강조에 대한 서문 작성 방법 부모 교육은 현대 국가 교육의 중요한 부분이자 학교의 기초입니다. 교육 및 사회 교육은 사람들의 사상적, 도덕적 건설에 특히 중요한 역할을 합니다. 부모학교는 가족교육 지식을 대중화하고 부모의 질을 향상시키는 중요한 장소이기도 하며, 가족교육을 지도하고 촉진하는 주요 위치이자 통로이기도 하다. 온라인 부모교육은 정보사회와 네트워크 환경에서 학교, 가족, 지역사회를 위한 편리하고 빠른 대화형 플랫폼을 구축하는 것이며, 학교교육, 가족교육, 사회교육의 삼위일체를 구축하여 시너지를 형성하는 중요한 매개체입니다. 정보 기술의 급속한 발전과 전국적으로 부모 교육이 전면적으로 시작되는 상황에서 중국 부모 교육 네트워크는 국민을 위해 실질적인 일을 수행하고 학교 교육, 가정 교육 및 사회 교육 간의 시너지 효과를 형성하기 위해 설립되었습니다. . 각계각층 지도자들의 따뜻한 보살핌과 전폭적인 지원, 그리고 각계각층의 동료들의 공동 노력으로 중국 부모 교육 네트워크가 공식적으로 출범했습니다.

중국 부모 교육 네트워크는 부모 교육을 현대 민족교육의 핵심 학교교육과 사회교육의 중요한 구성요소이자 기초이며 특히 미성년자의 사상도덕적 형성에서 중요한 역할을 한다.

부모 학교는 가족 교육 지식을 대중화하고 부모의 자질을 향상시키는 중요한 장소입니다. 가족 교육을 지도하고 장려하는 주요 위치이자 주요 채널입니다.

질문 9: 부모는 자녀를 교육하는 방법을 씁니다. 가족교육은 가족, 사회, 학교가 함께 교육적 책임을 맡고 서로 잘 조화하고 연결되는 체계적인 프로젝트입니다. 가족의 경우에는 학교교사의 교육경험과 가족교육 방법을 결합하여 가족교육의 효과성을 높이기 위해 노력할 필요가 있다. 그래야만 아이들이 진정한 교육을 받을 수 있습니다. 가정교육과 학교교육의 차이점은 학교교육은 주로 지식 습득과 능력 함양에 중점을 두는 반면, 가정교육은 주로 아이의 인성과 자질 형성에 중점을 둔다는 점이다. 어떤 부모는 교육 수준이 낮지만 자녀 교육에 매우 성공하고, 어떤 부모는 교육 수준은 높지만 자녀 교육에 성공하지 못합니다. 가정교육의 성패는 자녀에게 얼마나 많은 문화적 지식을 가르치는가보다 교육 방법이 올바른가에 달려 있습니다. 부모는 자녀의 첫 번째 교사이며, 부모의 말과 행동은 자녀에게 가장 큰 영향을 미칩니다. 가족 교육의 성공은 자녀의 미래에 직접적인 영향을 미칩니다. 부모의 다양한 행동과 습관은 어느 정도 자녀의 삶에 일정한 영향을 미칩니다. 속담처럼 부모는 자녀의 그림자이며 이것이 진실입니다. 따라서 부모는 자녀의 성장에 중요한 역할을 하며, 특히 학교 및 교사와의 의사소통을 강화하는 것이 중요합니다. 다음은 자녀의 건강한 성장과 번영을 촉진하기 위해 부모가 학교와 협력할 수 있는 방법에 대한 몇 가지 참고 방법입니다.

1. 부모는 자녀의 이념적 경향을 파악하고 효과적인 교육을 위해 학교 및 교사와 자주 접촉해야 합니다.

자녀를 학교에 보내면 먹을 것과 의복만 마련하면 되고 나머지는 모두 학교가 책임져야 한다고 생각하는 부모도 있고, 아이가 공부를 잘 못하거나 성적이 좋지 않다고 생각하는 부모도 있다. 학교에서 선생님을 만나러 갈 얼굴도 없고, 학교에서 선생님을 만나러 갈 얼굴도 없습니다. 사실 이것은 잘못된 이해입니다. 아이의 성적이 좋지 않거나 문제가 있는 경우 학교와의 협력과 접촉을 강화하고 아이의 이념적 경향과 문제의 근본 원인을 이해하여 도움이 되는 목표적이고 효과적인 조치를 취해야 합니다. 아이들이 건전한 인성을 갖고 사회적으로 유용한 인재로 성장할 수 있도록 방법과 방법을 사용하여 아이들이 긍정적인 방향으로 성장할 수 있도록 지도합니다. 의도적으로 이러한 상황을 피한다면 자녀에게 해를 끼치고 가족 교육에 큰 손실을 가져올 것입니다.

2. 자녀 교육에 있어서 극단적인 방법이나 수단을 사용하지 마십시오.

어떤 부모들은 문제가 있는 자녀에 대한 교육적 조치가 효과가 없을 때, 심하게 꾸짖거나 구타하거나, 방치하는 등의 방법을 권하지 않습니다. 자녀에게 자신의 견해나 관행에 동의하도록 강요하고 있습니까, 아니면 자신의 이익에 따라 교육하고 있습니까? 이런 아이들을 위해 우리는 그들의 내면 세계를 진정으로 이해하고, 근본 원인을 분석하고, 아이들의 성장과 발달을 돌보고 돕는 것부터 시작하고, 아이들이 변화하고 받아들이기 쉬운 방법을 채택하고, 필요하다면 다른 사람들이 스스로 말할 수 있도록 해야 합니다. 불리한 상황을 반전시키기 위해 이념적 활동을 수행합니다.

자녀가 학교도 잘 다니고, 공부도 잘하고, 상도 많이 타서 학교에 갈 필요가 없거나, 내 아이가 똑똑하지 않고 똑똑하다고 생각하는 부모도 있다. 교사교육의 효과도 일종의 오해이다. 공부를 잘하는 학생들은 공부를 잘한다는 이유로 다른 면을 소홀히 하는 경우가 많다. 예를 들어, 좌절을 견디는 능력이 부족하고, 삶의 자율성이 부족하고, 자신의 능력 내에서 일을 하지 못하고, 남에게 의지하는 경우가 많다. 이러한 아동의 부모는 교사와 더 많이 소통하여 자녀의 학교 교육의 모든 측면을 이해함으로써 자녀가 전방위적으로 성장하고 독립적으로 생활하며 일상 업무를 독립적으로 처리하여 사회 생활에 더 잘 적응할 수 있도록 해야 합니다. 미래.

3. 어린이에게 교통수단과 의사소통 도구를 제공할 때, 그것이 어린이에게 안전하고 유익한지 주의를 기울이십시오.

어떤 부모들은 자녀를 위해 열심히 일하는 것이 두려워 자녀에게 자전거, 오토바이 등의 교통수단을 제공하려고 노력하지만, 자녀에게 제공하는 교통수단이 특별히 학교나 집에 갈 때 편리함을 위해 사용합니까? 아니면 당신의 위대함이나 위엄을 보여주기 위해 사용합니까? 아이의 운전 능력이 얼마나 좋은지도 고려해야 합니다. 아이가 차를 잘 다룰 수 있을까요? 등하교길 도로상황은 양호한가요? 도로에 차량이 많나요? 자전거나 오토바이를 사용하는 일부 학생들은 일시적인 행복을 위해 개인의 안전을 제쳐두고 수업이 끝난 후 여러 학생을 데리고 도로를 질주합니다. 부모들은 나쁜 일이 생기면 후회할 것이기 때문에 교통수단을 제공할 때 주의해야 합니다. 우리 학교는 학생들이 오토바이와 농업용 차량을 타는 것을 단호히 반대합니다.

여러분의 자녀는 언제든지 전화로 가족과 연락할 수 있습니다. 그러나 일부 어린이는 휴대폰을 가족과의 의사소통 도구로 여기지 않고, 수업 시간에 다른 사람에게 문자 메시지를 보내고 듣는 도구로 간주합니다. 음악을 듣고, 게임을 하고, 포르노 웹사이트를 탐색하거나, 수업 중에 QQ 친구들과 채팅하는 것은 학습에 심각한 영향을 미치고, 학생들의 정신을 왜곡하고, ​​학생들의 기형을 유발합니다... 나머지 전체 텍스트 >>

질문 10: 이 친구를 위한 가족 교육 방법을 어떻게 입력할 것인지 표에 이야기하고, 칭찬하고, 용인하고, 사과하고, 함께 활동하는 가족 교육 방법을 입력하면 됩니다