동창의 에세이에 대한 자세한 설명 150

1. 여자 동급생의 세부 사항을 150자 이내로 설명하십시오.

나는 어머니의 영향을 받아 훌륭한 여자 동급생이라고 생각합니다. 좋은 것 ——학습과 관련이 없는 다른 쪽.

남자아이들의 눈에 여자아이들은 냉담한 공주, 자랑스러운 여왕, 접근하기 어려운 경비병, 정의롭고 기사도가 높은 소녀에 지나지 않습니다. 함께 있으면 견딜 수 없습니다! 만약 천사가 있다면 더욱 혼란스러울 것입니다! 하지만 어머니는 내가 그 천사가 되어야 한다고 주장하셨습니다. 나도 천사가 어떤 사람인지 이해하지만, 그들의 타고난 성격에 대해 이상한 점은 찾지 못합니다.

학교에서는 선생님들에게 거절당한 '나쁜 소년들'에게 친절하게 대해주기 위해 최선을 다했습니다. 어렸을 때 나는 그들이 충성스럽고 순진하다고 생각했습니다. 매우 간단합니다. 게다가 그 소년들은 나와 매우 가까워서 함께 뒤쪽에 앉아 있었습니다. 처음에는 정말 어려웠습니다. 결국 저는 여자입니다. 제가 남자라면... 처음에는 색펜을 빌려주고 문제를 논의하는 사소한 일이었습니다. 하지만 그 소년들이 점차 더 이상 나를 거부하지 않고 심지어 그들의 우정에 나를 포함하게 만든 것은 바로 그런 사소한 일이었습니다!

이제 나는 그런 사소한 일을 더 이상 '좋은 일'로 여기지 않는다. 그 물리적인 사물 앞에서 나는 직접적으로 신뢰의 힘을 선택했다. 왜냐하면 선생님이 나를 더 믿지 않는 아이들을 신뢰함으로써 "보상"해야 한다고 느끼기 때문입니다. 다른 친구들과 이야기를 나누다 보면 '머리에 물이 들었다'는 말을 자주 듣곤 했지만, 나는 여전히 내가 하는 일이 옳다고 느꼈다.

금요일 종합 수업에서 내 접근 방식이 가장 큰 성과를 거두었습니다. 팀장은 매 학기 종합과정에서 재선출되어야 합니다. 이번에는 제가 직접 팀장을 맡지는 않았습니다. 나는 이 소년들을 마주하며 "자, 그럼 우리 팀장을 해보자. 이번에는 내가 팀장을 맡지 않겠다!"고 웃으며 말했다. 이때 그들은 너무 신나서 모두 웃고 있었다. 이때 우리는 새 팀장, 공부를 잘 못하는 소년 진을 추측하고 결정했다. 보세요, 그 사람은 너무 신나서 내 책에 사인을 하더군요. 손글씨가 깔끔하고 평소 손글씨와는 달랐어요. 나는 "왜, 평소와는 달라!"라고 농담을 했고, 실제로는 "물론 내가 팀장을 맡는다! 게다가 너는 방과후에 책을 더 아름답게 써야 한다"고 웃었다. 처음으로 팀장이 된 것에 대해 좋은 친구들과 이야기를 나눴습니다. "보세요, 팀장이 된 건 처음이에요..."

정말 기쁘네요! 그는 그들을 도왔을 뿐만 아니라 천사, 즉 좋은 여학생이 되었습니다!

간략한 코멘트: 작가님의 개방적인 심리와 작은 행동에서 모두 관용의 힘과 인품의 매력을 보여줍니다! 2. 동급생의 외모에 대한 150자 설명

지나간 날들에 캠퍼스에서 좋은 추억을 남기지 못한 사람은 누구입니까? 내 동료와는 단 한 번도 순진한 웃음을 교환하지 않았습니다.

"내일은 어제 쓴 일기를 기억할까? 내일은 그리워할까? 선생님들은 가장 많이 울었던 너를 기억하지 못한다. 나도 가끔 문제를 맞히지 못하는 네가 보고 싶다. 내가 사진을 보니 동창회에 있던 당신이 생각나네요." '내 동창회에 있는 당신'이라는 노래는 캠퍼스를 청춘으로 가득 채우고, 청춘의 가슴을 가득 채우며, 그때의 추억을 노래했습니다. 중학교 3학년 때 선생님이 저와 같은 테이블을 배정하셨는데, 그 당시에는 서로 모르는 사이였는데, 옆에 서 있으면 그 작은 손이 제 어깨까지 닿을 정도였어요. 그녀는 바깥의 추위를 두려워하여 항상 옷 속에 웅크리고 있었습니다. 그녀의 소매 안에 있는 그녀의 큰 눈은 항상 혼란스러워 빛나고, 그녀는 순수하지만 항상 조용합니다. 그가 나에게 준 첫 인상은 순수하고, 귀엽고, 조용했습니다.

솔직히 말해서 정말 아름다웠지만 신은 그에게 불친절했고, 직장 동료와의 생활은 두 달이 넘도록 지속됐다. 또 월별 시험이 끝난 뒤, 아마도 '고도'와 학업 성적 때문인지 나는 뒤처졌고, 그는 분필 먼지와 싸우기 위해 최전선으로 나갔다.

하지만 그 친구와 잘 지내다 보니 아침에 학교에 가는 것이 기대가 되었어요. 더 이상 삶의 어려움으로 인해 혼란스러워지지 않게 되었고, 어떤 일들로 인해 더 이상 혼란스러워지지 않게 됐어요. 어렸을 때는 그녀에 대한 어느 정도의 애정도 있었지만 이제는 동급생의 우정, 친구의 진심 어린 우정, 그리고 '테이블메이트'에 대한 추억으로 변해 우리는 작은 무지함을 소중히 여깁니다. 약간의 순수함과 약간의 오해로 중학교 3학년이라는 소소한 일상을 보냈다.

설날 넷째날.

나는 그녀와 같은 반에 있을 수 있는 행운을 누렸지만 불행하게도 Ji Fa Guang과 Chi Gu Guiti Hanlu와는 같은 테이블에 있지 않았습니다.

아직 키가 작아서 내 어깨까지 올려다보지만, 그의 큰 눈은 혼란스러워 빛나고 있다. 그의 순진한 얼굴은 더욱 조용해졌고, 그의 얼굴은 약간의 슬픔을 더한다. 성숙함. 그러나 그의 무관심은 마치 아무도 그녀의 민감하고 지적인 내면 세계에 들어갈 수 없는 것처럼 사람들을 멀리하는 것처럼 보였습니다.

그녀를 한 번도 깨달은 적이 없지만 어쩌면 그를 바꿀 수 있는 사람은 아니지만 그의 얼굴은 여전히 ​​'말도 없고 외롭고 무관심'한 슬픔을 보인다. 그리고 그의 얼굴에 나타난 혼란, 그가 어떻게 변하기를 바라는지, 그녀가 얼마나 행복해지기를 바라는지, 그가 더 이상 외로움을 느끼지 않기를 바라는지, 그가 캠퍼스에서 그에 대한 나의 "첫인상"으로 돌아갈 수 있기를 얼마나 바라는지. 내 젊음은 내 기억 속에 남아있는 멋진 추억입니다. '같은 테이블에 있는 너'는 내 마음 속에 남아 있는 가장 아름답고 지울 수 없는 추억이다. 3. 내 친구 Xiao Lianbi의 세부 사항을 설명하는 200 단어

내 친구는 Xiao Ming이라고합니다. 그는 날씬하고 키가 크지 않지만 글을 잘 씁니다. 더 중요한 것은, 그는 항상 수업 시간에 주의 깊게 듣고 적극적으로 말하며, 그의 학업 성취도는 항상 수업에서 최고 수준이라는 것입니다. 수업이 끝난 후, 그는 완전히 달라졌고 매우 활기차게 달리고 점프했습니다.

인기가 많고, 반 친구들이 겪는 어려움을 적극적으로 해결해 주는데도 적극적이다. 하지만 나는 그 사람에 비해 부족한 점이 많다. 그의 강점 중 일부는 바로 나의 약점이기도 합니다. 나는 그에게서 배우고 싶고 내 단점을 고치기 위해 열심히 노력하고 싶습니다. 노력하십시오: 수업 시간에 긍정적으로 생각하고, 대담하게 말하고, 진지하게 글을 쓰십시오.

사실 일상 공부나 생활에서도 종종 격려를 해주신다. 그의 도움으로 나는 지난 학기에 비해 큰 발전을 이루었습니다. 이런 데스크메이트가 있어서 행복해요! 4. '나의 직장 동료' 중학교 1학년 상세 설명 에세이 ​​100자

전 직장 동료를 언급하자마자 바로 걱정이 됐다. 다른 사람들을 반대하십시오. 키가 크고 건장한 그녀는 짧은 머리에 이마에 늘어진 머리카락을 가지고 있으며, 그녀의 작은 눈은 뚱뚱한 얼굴과 짝을 이루면 매우 못생겨 보입니다. 소심하다.

그녀와 같은 테이블에 앉았을 때 그녀는 나를 위해 많은 '계약'을 맺었습니다. 나는 38선을 건너는 것을 허용하지 않았습니다. 지우개는 무료로 제공됩니다. 연필...실수로 따르지 않으면 그녀에게 '맞고 발로 차'게 됩니다. 여러 번 혁명을 했지만 한 번도 성공한 적이 없어서 분노를 삼켜야 합니다.

중국어 모의고사를 볼 때 모두가 열심히 문제를 풀고 있었는데, 선생님이 귀를 기울이지 않는 동안 같은 반 친구가 내 답안을 계속 베끼는 것 같았다. 나는 그녀의 눈빛의 '무차별적인 폭격'을 정말 참을 수 없어서 그 동안 했던 부분을 수첩으로 덮어썼다. 다시 보니 그녀는 이미 화가 나서 "수업 끝날 때까지 기다려!"라고 말하는 듯한 표정으로 나를 쳐다보고 있었다.

물론 수업이 끝난 후 그녀는 기다렸다. 선생님은 기회를 놓치지 않고 책상 위의 필통을 바닥에 떨어뜨렸습니다. 나는 그것을 주우려고 달려갔습니다. 그녀는 분노를 풀기도 전에 눈을 더욱 크게 뜨고 내가 집지 않은 펜을 집어 교실 밖으로 던졌다. 나는 이 상황을 보고 불안해서 울 뻔했지만 그녀는 옆으로 물러섰다. 그녀는 엉덩이에 손을 얹고 말했습니다... 나는 이를 악물고 맹렬하게 말했습니다. "답을 보여주지 않으면 이런 일이 벌어집니다!" 너무 화가 나서 눈물이 흘렀습니다. 나는 선생님에게 이번에는 "비참하게 죽을 것"이라고 생각했습니다. 놀랍게도 그녀는 선생님에게 왔을 때 그녀는 화난 척하며 소심하게 "필통"이라고 말했습니다. 나는 시험 중에 문제를 생각하려고 창밖을 내다보며 그의 문제를 복사하지 않았습니다. "선생님은 그녀에게 아무렇지도 않게 몇 마디만 말씀하시고 그녀를 놓아주었습니다. 그녀는 심지어 나에게 얼굴을 만들었습니다. 너무 화가 나고 억울해서 고통을 말로 표현할 수가 없었습니다. 그런 데스크메이트를 만났을 때 나는 불행하다고 생각할 수밖에 없었다.

제가 너무 잊을 수 없고 너무 싫은 데스크메이트입니다. 5. 부주의한 동급생의 특징을 몇 가지 세부 사항을 사용하여 150자로 설명합니다.

시간은 물과 같고 인생은 노래와 같습니다. "

그 사이 스트레스로 가득했던 또 다른 학기를 안녕하고 또 다른 여름방학을 맞이하게 되었습니다. "오늘부터 방학이 시작됩니다.

선생님의 말이 끝나자마자 학생들은 “휴일이다! 휴일이다. "선생님이 다른 말씀을 주셨는데, 아무도 그 말을 명확하게 듣지 못했습니다.

누구나 책의 족쇄를 풀고 날아가는 새와 같다. 그들은 서둘러 집으로 향했다.

교실을 나온 뒤 심호흡을 했다. 학창시절 선생님이 저를 꽉 안아주셨거든요.

휴일인데 선생님께서 손에 쥐고 있던 실을 풀어주시고 꿈이 있는 곳으로 날아가게 해주신다. 휴가를 가니 기분이 너무 좋네요.

아침 10시가 넘어서까지 졸린 눈을 뜨지 못했다. 여유롭게 옷을 입고 부모님이 재촉하시는 것에 대해 걱정할 필요가 없습니다.

우한의 맛있는 간식을 맛보세요. 에어컨에서 불어오는 시원한 바람에 반 친구들이 생각났습니다.

저처럼 집에서 에어컨의 시원함을 즐기고 계실 텐데요. 휴가를 가니 기분이 너무 좋네요.

책을 품에 안고 일부러 부모님 앞을 지나갔습니다. 원래 반대했던 유휴 책들이 이제 더 이상 유휴 상태가 아닌 것처럼 보이는 것처럼 그들의 얼굴에는 미소가 지어졌습니다.

휴가를 보내니 너무 기분이 좋아요! 2. 고통의 장 좋은 하루는 늘 짧은 것 같아요. 내년에 대학을 졸업하는 나에게는 이런 좋은 날이 더욱 짧아질 것이다.

마지막 해에 내 성적이 비약적으로 향상되기 위해서. 어머니는 나를 위해 목표를 정하셨습니다. 휴일의 매일을 포착하세요.

어머니의 운명은 어렵습니다. 나의 좋은 날은 빨리 끝났다.

실제로 학교 다닐 때보다 일일 학습 과제가 더 포괄적입니다. 몇시부터 몇시까지 공부할까요? 6. 동급생에 관한 인물 200의 세부 사항에 대한 에세이

기사 1 : Wu Jiayi Xiaojing에게 배울 가치가 있는 동급생은 나의 좋은 친구입니다.

키가 크고 머리가 짧습니다. 눈은 둥글고 코 아래에는 작은 입이 있습니다.

일기 일기 그녀는 수업 시간에 항상 주의 깊게 듣고, 선생님이 칠판에 적는 모든 것을 그대로 적는다. 매 학기마다 그녀는 품행과 학업 성적이 모두 우수한 학생 3명 중 한 명으로 평가됩니다.

한번은 영어 수업을 할 때, 그녀가 똑바로 앉아 두 손을 모으고 작은 움직임도 하지 않고, 자세히 쳐다보고, 무언가를 놓칠까 봐 귀를 똑바로 들고 듣는 것을 보았습니다. 조금 지식이 생겼습니다. 선생님이 설명을 해주시자, 선생님이 칠판에 연습문제를 게시하자 샤오징은 즉시 노트를 꺼내서 연습문제를 적었습니다.

답변을 빠르게 입력하세요. 선생님이 이 질문을 할 수 있는 사람이 누구냐고 묻자 바로 손을 들고 정답을 말했고, 선생님과 반 친구들이 칭찬을 했고, 나중에 밖에서 벌이 날아와 반 친구들이 그것을 보고 돌아다니기도 했습니다. 영어 교과서를 머리에 이고, 일부는 지저분하게 교실 규율을 방해하고 있었습니다. 그러나 Xiaojing은 어떤 영향도 받지 않고 여전히 미완성 메모를 조심스럽게 복사했습니다.

Xiaojing의 수업 집중력과 꼼꼼한 작업은 저에게 정말 배울 가치가 있습니다. 2 장 : 같은 반 친구 Song Yage Jin Dian이 수업에 있고 좋은 친구가 많이 있습니다.

남자아이도 있고 여자아이도 있어요. 송야게(Song Yage)는 나의 좋은 친구 중 한 명이며 우리 반의 비행대 연구 위원입니다.

송야게는 크고 동그란 눈과 매끈한 얼굴을 갖고 있으며 키가 매우 크다. 활발하고 쾌활한 성격을 가지고 있으며, 시험 성적도 항상 상위권에 속합니다.

방과 후에는 늘 같이 놀고, 같이 줄넘기를 하고, 자주 수다를 떨고, 방과 후에는 함께 걷기도 해요! 그러나 그녀는 또한 매우 책임감이 있습니다. 교장 황 선생님은 분대위원회 위원들이 교대로 분대장을 맡아 임무를 수행해야 한다고 규정했습니다.

어느 날 송야지가 당직 모니터로 있을 때 내가 안과 운동을 잘 못 했다고 칠판에 적었다. 제가 부반장인데, 녹음이 되니 얼마나 민망한지요! 게다가 송야게는 내 눈관리 운동이 안 좋다는 글을 메모장에 남겼고, 어머니는 메모장을 확인하면서 나에게 불평을 하곤 했다.

수업이 끝난 뒤 송야게에게 간청했다. "송야게, 우리 좋은 친구가 되도록 내 메모장에 메시지 좀 남겨주면 안 될까? 엄마가 말해 줄게." !" 송야게는 눈을 돌리며 단호하게 말했다. "아니요, 저는 당직 모니터이고 반 친구들을 책임져야 합니다. 비록 우리는 좋은 친구이지만 이 문제에 있어서는 매우 무자비합니다!" 같은 반 친구 송야게.

세 번째 기사 : 내 반 친구 - Hu Bochao Ren Sijin, 키도 작지도 않고 매우 뚱뚱합니다. 눈과 코는 작으며 옆에서 보면 눈이 살점으로 둘러싸여 있다.

그는 내 동창인 후보차오(Hu Bochao)다. Hu Bochao는 장점과 단점이 많습니다. 그의 가장 큰 장점은 다른 사람을 기꺼이 도우려는 의지입니다.

한번은 학기말이었는데 선생님께서 1~8단원의 병음과 단어 쓰기를 주셨어요. 4단원을 하다가 잊어버리고 선생님 규정에 따라 안 가져오면 3번 복사해야 해요. 내가 복사하려고 할 때 Hu Bochao가 "잊었습니까?"라고 말했고 나는 그에게 고개를 끄덕였고 그는 학교 가방에서 4과의 병음 읽기 및 쓰기용 종이 한 장을 꺼내서주었습니다. 나에게 처음에는 깜짝 놀랐습니다. "이게 나인가요?" Hu Bochao가 자랑스럽게 말했습니다.

나는 다시 말했다. “그럼 어떻게 해야 합니까?” 후보차오가 학교 가방에서 병음을 읽고 단어를 쓰기 위해 4과용 종이를 꺼내더니 나에게 말했다. 아빠가 만든 거야." 나는 그것을 주의 깊게 살펴본 후 그에게 말했다: "여기에 몇 단어가 빠졌습니다. 아니요, 제가 직접 세 번 복사하겠습니다." p>

"상관없어요. 이거 가져가세요. 부족해요." 라고 말하며 글을 쓰기 시작했습니다.

후보차오에게 "고마워요"라고 감사 인사를 전했다.

후보차오 역시 장난꾸러기, 부주의함, 때로는 약간 게으른 등 단점이 많습니다. 나는 그가 계속해서 자신의 장점을 유지하고 단점을 교정하여 최고의 학생이 될 수 있기를 바랍니다.

저의 동창인 후보차오(Hu Bochao)입니다. 4장: 내 반 친구 우리 반의 53송이 꽃 바다 속에 가장 눈부신 꽃이 하나 있습니다.

이 꽃은 정직하고 믿음직하며, 이 꽃은 친절하고 단순하지만, 이 꽃은 비록 조금 까다롭지만 다른 사람들이 도움이 필요할 때 아낌없이 도움의 손길을 빌려줄 것입니다. 포니테일을 하고 안경을 쓰고 있어 유난히 조용해 보인다.

붉은 얼굴을 가지고 있는데, 큰 눈물눈으로 더욱 아름답고 사랑스러워요. 통통한 몸매로 영양 밸런스와 건강미를 과시하고 있다.

한번은 과학선생님에게 필통을 맡긴 적이 있는데, 다음 시간이 체육시간이라 필통을 가져가야 하더군요. 가서 나를 찾아 필통을 돌려주세요. 더운 날씨와 뜨거운 태양으로 인해 그녀는 땀을 많이 흘리게 되었습니다.

시간이 얼마나 걸렸는지는 모르겠지만 운동장을 몇 바퀴 돌다가 드디어 나를 발견하고 내 이름을 '궈자밍!'이라고 불렀다. 뒤를 돌아보니 내 펜을 들고 있는 그녀가 보였다. , 나는 빨리 앞으로 나아갔습니다. 그녀는 나에게 필통을 건네며 "내가 너에게 던진 필통"이라고 말했다.

이때 그녀의 머리에 땀방울이 맺히는 것을 보고 그녀가 피곤함을 느꼈을 것이라고 생각했다. 나는 급히 감사 인사를 했지만 그녀는 "상관없어. 내가 해야 할 일이다"라고 말했다.

이 일을 계기로 나는 사람들 사이에서 신뢰를 얻었다. 모든 사람이 이렇게 정직하고 믿음직스럽다면 세상은 얼마나 아름다웠을까 하는 생각이 절실히 듭니다. 5장: 같은 반 친구 Zeng Hao, 3학년 2학년 Deng Zhihan. 어느 날, 같은 반 친구 Zeng Hao와 함께 블록을 쌓다가 블록이 넘어졌습니다. 제대로 만들지 않아서 다시 타고 싶지 않습니다.

옆에서 쉬고 있는데 젱하오가 아직 블록을 쌓고 있는 모습이 보여 TV를 보러 갔습니다. 잠시 후 Zeng Hao가 실종된 것을 발견하고 큰 소리로 "Zeng Hao... Zeng Hao..."라고 소리쳤습니다. 그는 대답하지 않았기 때문에 나는 그를 여기저기 찾아다녔습니다.

찾아보니 이미 블록 베이스를 쌓아놓은 상태였다. 그가 만든 벽돌을 보고 나는 “이렇게 아름답게 쌓았구나!”라고 거듭 칭찬했다. 칭찬하면서도 나는 왜 나만 조금씩밖에 만들 수 없는지 의아했다. 그런데 젱하오가 너무 잘 맞아서 집에서 연습한 것 같아요.

얼마 후 Zeng Hao는 집을 지을 때 매우 진지한 모습을 보았습니다. 내가 그 사람에게 전화했는데 그 사람은 뒤도 돌아보지 않았어. 아마 내가 전화하는 걸 들었을 텐데, 그냥 진지해서 그랬던 것 같아. 7. "나의 책상친구" 중학교 1학년 상세 설명 에세이 ​​100자

아침 독서 시간에 나는 책상 앞에 서서 멍하니 칠판을 바라보고 있었다. 이때 내 동료는 뭔가를 발견한 듯 우정의 손길을 내밀며 걱정스럽게 물었다. "무슨 일이에요?" 정말 힘든 사람이군요. 부끄러운 일이군요! 말하지 마세요? 다시 우울한 느낌. 잊어버리세요! 여단원으로서 그녀는 "아무것도 없어, 중국어 책을 잃어버렸어!" "아무것도 없어?"라며 자신의 생각을 보고해야 한다. 그런 다음 그녀는 교과서를 집어 들었다가 다시 내려 놓았습니다. 조롱박에 어떤 약이 팔리는지 누가 알겠는가.

그녀는 잠시 머뭇거리다가 나에게 책을 건넸다. "여기 당신을 위한 책이 있습니다. 앞으로는 부주의하지 마십시오. 뭐, 나에게 주세요." 나는 내 귀를 믿을 수 없었다. 내가 항상 무시하던 노란 머리 소녀는 실제로 이렇게 말할 수 있었다. "뭐..뭐, 줘, 뭐..어떡하지?" 몇 마디를 짜내는데 시간이 오래 걸렸다. "상관없어요. 나한테 방법이 있어요." "오늘 우리는 무엇을 해야 합니까?" "그럼 같이 볼까요?" "그래서 둘이서 본격적으로 읽기 시작했어요.

마지막 수업이 끝난 후 조용히 책가방에 책을 넣어줬어요. 그런데 집에 와서 책가방을 열어봤는데 중국어 책이 없었어요. .책가방에 누워서 눈이 촉촉해졌습니다.