나의 중학교 선생님

에세이 1: "나의 중학교 선생님" 2400자

저는 흑룡강성 화난 임업국 어린이 중학교에서 중학교를 2년만 다녔습니다. 중학교 1학년의 학생 수가 더 많기 때문에 중학교 2학년의 학생 수는 20명에 불과합니다. 중학교 1학년을 마치면 2개 학급에서 20명을 선발해 방학 동안 교사들이 중학교 2학년 과정을 지도했고, 그들은 중학교 3학년으로 승격됐다. 중학교 학년. 담임 선생님은 사범대학을 졸업한 24세 또는 25세의 남성 Bai Wuqian 선생님입니다. 큰 눈, 마른 체형. 그는 높은 점프력을 갖고 있으며 농구를 잘한다. 그는 전진하고 정확한 슛을 할 수 있는 학교 교직원이다. 가장 중요한 것은 수업을 잘 가르치고, 학생들에게 잘해주고, 수학을 가르치는 것입니다.

중학교 1학년 첫 ​​수업이 바이선생님 수업이었던 것으로 기억합니다. 그는 “우리는 이제 중학생이고 늘 등 뒤에 손을 얹고 꼿꼿이 앉아 있을 필요는 없다”고 말했다. 강의에 주의를 기울이고 다른 사람에게 방해가 되지 않는 한 책상이나 다리에 손을 올려도 되고, 몸을 움직여도 됩니다. 저는 여러분의 담임 선생님이고, 여러분의 형제이며, 여러분의 친구입니다. 궁금한 점이 있으면 손을 들거나 수업이 끝난 후 저에게 오세요.

바이 선생님은 수업 중에 이해가 안 되는 부분이 있으면 이해할 때까지 계속해서 설명해 주십니다. 성적이 좋지 않은 학생을 차별하지 마십시오. 자율학습을 하면서 숙제를 실수한 학생들을 한 명씩 사무실로 불러 어디서 실수를 했는지, 문제 해결 아이디어, 활용 방법 등을 자세히 설명했다. 그는 그것을 이해했습니다.

나는 실수하는 학생들에게 화를 내지 않는다. 그는 잘못을 저지른 학생들을 조용한 곳으로 부르거나 자신의 집으로 초대했습니다. 침착하게 이유를 물어보고 무엇이 잘못되었는지, 무엇을 해야 하는지, 무엇을 하지 말아야 하는지 알려주세요. 한번은 두 학생이 싸우고 있는데 바이 선생님이 그들을 사무실로 데려갔습니다. 나는 의자 두 개를 옮겨 선생님 맞은편에 앉았다. ​먼저 말해봐, 무슨 일이야? 바이 선생님은 후배 중 한 명에게 말했습니다.

그 사람이 나를 때렸어요. 그 학생이 대답했다.

그를 때렸나요? 그러자 바이 선생님이 나이 많은 학생들에게 물었습니다.

그 사람이 먼저 저를 꾸짖었고, 그다음에는 제가 때렸습니다. 큰 학생이 대답했습니다.

바이 선생님은 다음과 같이 말했습니다: 학생들은 학생 규정을 준수하고 학교 규칙을 준수하며 문명화되고 예의바르며 도덕적이어야 합니다. 욕설과 구타는 미개하고 무례하며 부도덕한 행위이며, 학생규칙을 준수하지 않는 행위이자 학교규칙을 위반하는 행위입니다. 너희 둘은 나쁜 영향을 끼치고 우리 학급 전체를 더럽히기도 했다. 부모님이 공부할 수 있도록 돈을 벌기는 쉽지 않습니다. 열심히 공부해야만 부모님에게 합당한 사람이 될 수 있습니다. 이때 두 동급생이 울기 시작했다.

바이 선생님이 물었습니다. 당신이 틀렸다는 것을 알고 있습니까?

두 사람은 동시에 울었고 시시는 “내가 틀렸다”고 답했다.

틀렸다는 것을 알고 바로잡으면 좋은 학생이 될 것입니다. 우리 반은 하나의 집단이고, 단결해야 하며, 형제자매처럼 서로를 존중하고 사랑하고 도와야 합니다. 나중에 둘이 또 싸우나요?

더 이상 싸우지 마세요. 두 사람은 조용히 대답했다.

목소리가 너무 낮으니 좀 더 크게 말씀해주세요. 바이 선생님은 웃으며 말했다.

두 사람은 큰 소리로 “더 이상 싸우지 마세요.

그러자 바이 선생님은 “서로 미워하지 말고 용서하고 친구가 되는 것만으로는 충분하지 않다”고 말했다. 좋은. 두 명의 학생이 대답했다.

서로 용서하고 친구가 되고 싶으니까 둘이 일어나 악수하고 포옹을 하라고 선생님이 말씀하셨어요.

두 사람은 선생님이 시키는 대로 했어요. 동시에 그는 눈물을 흘리며 웃었고, 바이 선생님도 웃었다. 창밖에 누워 지켜보던 우리 반 친구들이 모두 박수를 쳤다.

당시 학교에서는 이동식 위험 신호를 설치하고 일주일에 한 번씩 평가했습니다. 건강, 규율, 문명, 예의, 노동 및 기타 항목을 종합적으로 평가하여 승리한 클래스에는 이동식 위험 신호가 걸립니다. 연말 평가 시 위험 신호가 가장 많은 학급이 우수 학급이 됩니다. 우리 반은 종종 모바일 위험 신호를 받았으며 2년 전에는 우수한 반으로 평가되었습니다. 교실 뒤의 벽은 수료증과 배너로 덮여 있습니다. 이는 전체 학급의 공동 노력의 결과이며 Bai 선생님의 노고와 불가분의 관계입니다. 교사는 인간의 영혼을 형성하는 엔지니어입니다

누가 말했는지는 모르겠지만 정말 맞습니다.

교사들은 가르치기도 하고 교육하기도 하며, 우리를 위해 열심히 일하고 머리를 긁적입니다. 나는 성적이 낮은 학생들을 따라잡기 위해 온갖 수단을 다 썼고, 버릇없는 반 친구들을 설득하기 위해 최선을 다했습니다. 때때로 우리는 발전이 지연되고 학습에 영향을 미칠까 봐 몸이 아플 때도 강의를 고집해야 합니다.

한번은 바이 선생님께서 우리에게 수업을 해주신 적이 있어요. 말을 하던 중 오른쪽 배에 손을 얹고 나니 얼굴이 창백해지고 이마에서 땀방울이 뚝뚝 떨어졌지만 그는 말을 계속했다. 잠시 이야기를 나눈 후 그는 기절했고 일부 여학생들은 겁에 질려 울었습니다. 구급차가 와서 나를 병원으로 데려갔다.

알고보니 며칠간 앓아누웠는데 급성 맹장염이었다. 시기적절한 구조 덕분에 장천공이 난무할 뻔했다. 우리 학급 간부 몇 명이 바이 선생님을 만나러 병원에 갔습니다. 그는 우리에게 말했습니다: 수술은 내일이고 일주일 후에 퇴원할 것입니다. 퇴원 후 다시 여러분과 함께 있을 수 있으니 걱정하지 마십시오. 병원에서. 제가 없는 이 며칠 동안 여러분은 반 친구들을 위해 앞장서고 규율을 준수하며 대리 교사를 존경해야 합니다. 내가 없는 동안 당신은 대담하고 책임감을 갖고 명예를 지켜야 합니다. 바이 선생님은 병원 침대에 앉아 학급 전체에게 편지를 썼고 나에게 돌아가서 모두에게 읽어달라고 부탁했습니다. 다음 날 학급회의에서 나는 그것을 학생들에게 읽어 주었고 다음과 같은 취지로 읽었습니다:

친애하는 학우 여러분, 안녕하세요 여러분

제가 입원했기 때문에 저는 할 수 없을 것입니다. 짧은 시간 동안 친구들과 함께 생활하며 공부합니다. 우리 반 친구들이 나에게 관심을 갖고 있다는 것을 알고 있습니다. 모두 감사합니다. 먼저 병원에 오지 마세요. 모두의 시간을 낭비하게 될 것입니다. 둘째, 병원에는 각종 질병을 앓고 있는 환자가 많습니다. 감염되면 학업에 영향을 미칩니다.

학생들은 우리의 명예를 지켜야 합니다. 저는 학급 간부들의 지도력 아래 학생들이 제가 여기 있을 때보다 더 잘하고, 더 열심히 공부하고, 이동성의 위험 신호를 유지할 것이라고 믿습니다. ·······개인별 지도도 있습니다. 예를 들어, 가족이 어려움을 겪고 어머니가 건강이 좋지 않은 동급생에게 방과 후 일찍 집에 가서 어머니를 돕기 위해 더 많은 일을 하라고 말하십시오. 그는 과목을 편애하는 동급생에게 성적이 좋지 않은 과목을 따라잡으라고 말했다. 많이 썼는데 아직 다 읽지 못한 학생도 많았고, 눈물을 흘리는 학생도 많았고, 눈물을 흘리는 여학생도 많았습니다. 믿음은 끝났습니다. 토론해 보겠습니다. 학생들은 모두 바이 선생님의 말씀을 듣고, 규율을 준수하고, 열심히 공부하고, 선생님의 기대에 부응해야 한다고 말했습니다. 바이 선생님은 5일 만에 실밥을 제거하고 출근하셨습니다.

바이 선생님의 손글씨가 너무 좋아서 그 편지를 오랫동안 간직하고 있었어요. 하나는 스승의 가르침을 잊지 않고 후회하는 것이고, 다른 하나는 서예를 흉내 내는 필사본으로 삼지만 결코 제대로 되지 않는 것이다.

한 번 선생님은 영원한 선생님, 바이 선생님이 자주 그리워요. 어느 해, 저는 친척을 방문하기 위해 집에 갔을 때 자무쓰(Jiamusi)를 지나갈 때 반 친구들로부터 바이 선생님이 자무쓰(Jiamusi)의 허장 산림 관리국에서 일하신다는 소식을 들었습니다. 오후 4시가 되어서 곧바로 산림관리국으로 가서 그를 찾아 몇 차례 문의한 끝에 바이 선생님의 사무실을 찾았습니다. 하나님의 뜻대로 저는 마침내 바이 선생님을 다시 만났습니다. 그는 여전히 너무 말랐고 그의 눈은 밝았습니다. 바이 선생님은 10년이 넘도록 많이 변하지 않았습니다. 나는 선생님께 인사드립니다. 바이 선생님은 제 일과 가족 상황에 대해 물었고 저는 솔직하게 대답했습니다. 바이 선생님은 제가 도착한 시기가 우연이자 불행이었다고 말씀하셨습니다. 우연히 만났지만 몇 분 후에 다시 만나지 못할 수도 있습니다. 안타깝게도 저녁에 출장을 위해 짐을 싸고 하얼빈으로 가는 기차를 탈 준비를 하고 있어서 자유롭게 이야기를 나눌 수 없었습니다. 그 사람을 너무 순조롭게 만나서 만족했고, 이별을 하고 싶었어요. 바이 선생님은 책장에서 '철학' 책 한 세트를 꺼내어 나에게 건네주며 이렇게 말씀하셨습니다. "바빠서 선물로 줄 것이 없습니다. 이 책 세트를 기념품으로 드립니다." 철학은 사람을 현명하게 만들 수 있으니 여러분도 그로부터 유익을 얻으시길 바랍니다." 책을 주웠는데 코가 조금 아팠고 눈물을 참으며 선생님께 작별 인사를 했습니다. 바이 선생님, 잘 지내세요. 그는 서둘러 돌아서 사무실을 나갔다. 그렇지 않으면 눈물이 그의 얼굴에 흘러내릴 것이다.

아무리 시간이 걸려도 드디어 한 번 만났습니다. 다음 만남이 언제일지는 모르겠습니다. 선생님을 마지막으로 본 지 30년이 넘었는데, 이는 거의 드문 해이지만, 나는 여전히 일생 동안 선생님을 만나러 중국 동북으로 돌아가고 싶습니다. 무지에서 지식으로, 적게 아는 것에서 더 많이 아는 것으로, 우리는 스승의 가르침 없이는 할 수 없습니다. 교사는 우리에게 지식을 가르칠 뿐만 아니라 행동하는 방법도 가르칩니다. 선생님의 진지한 가르침이 종종 내 귀에 울려 퍼지고, 나는 선생님을 결코 잊지 않을 것입니다.

작문 2: "나의 중학교 선생님" 600자

나의 중학교 선생님 - 차오 선생님

의사, 과학자, 스타의 가장 신성한 책임은 무엇인가. .. 이런 이야기를 들어보셨는지 모르겠습니다. 옛날에 가장 큰 공헌을 한 사람에게 수여하기 위해 특별히 최고 훈장을 만든 왕이 있었습니다. 소식이 알려진 후 그의 장관과 장군, 국내 유명 과학자, 작가, 배우들은 모두 이 상을 받기를 바랐다. 그런데 왕이 그것을 선생에게 주었어요. 과학자든, 의사든, 왕이든 모두 스승에게서 교육을 받았기 때문입니다. 물을 마시고 근원을 생각하고, 뿌리를 잊지 마세요!

중학교 시절 어린 시절과 작별하지만 여전히 유치함이 있고, 내 마음 속에 있는 선생님의 위상과 인상이 그렇게 신성하고 불가침한 것은 아니다. 제가 중학교 3년 동안 저에게 가장 큰 영향을 준 선생님은 바로 우리 물리학 선생님이십니다.

중학교 3학년 때부터 저를 가르치기 시작하셨고, 담임 선생님이셨어요. 엄격하고 무자비한 인상이었는데, 반년 뒤에는 인상이 바뀌었어요. 2008년에는 체육 성적을 고교 입시 결과에 반영하도록 국가가 규정했는데, 예전에는 그런 규정이 없어서 3학년 2년 동안은 운동에 신경을 쓰지 않았다. 고등학교.갑자기 학교는 우리를 위해 일련의 미친 훈련을 고안했습니다. 그 당시 우리는 공부하는 것 외에도 하루 종일 놀면서 이렇게 고통스러운 훈련을 견뎌야 한다는 것만 알았습니다. 우리가 전혀 예상하지 못한 것은 조 선생님이 선생님과 함께 매일 우리와 함께 훈련할 것이라는 것이었습니다. 계속해서. 우리는 걱정도 잊고, 피로도 잊고, 즐겁게 노력을 즐깁니다. 그리고 시험 당일, 선생님이 실제로 학교 벽에 올라가서 우리를 향해 환호를 보내주셨어요. 선생님이 제 이름을 부르셨을 때 저는 너무 신나서 눈물이 땀으로 뒤섞였습니다.

그때 나는 선생님이 당신을 위해 큰 일을 할 필요가 없다는 것을 깨달았습니다. 평범한 작은 일에 보살핌을 주는 것은 가장 드문 일입니다. 구성 3: "나의 중학교 선생님" 600자

"나의 중학교 선생님" 중학교에 가면 모든 것이 다시 시작되어야 하는데, 이것이 인생의 새로운 출발선이다. 제 생각에는 모든 것이 새롭습니다. 새로운 반 친구들, 새로운 규칙과 규정, 새로운... 하지만 역사적으로 사람들은 교사를 봄이라고 생각했습니다. 누에, 밀랍 횃불, 정원사, 인간 영혼의 기술자... 하지만 정원사가 꽃에 정성스럽게 물을 주지 않으면 피어나는 꽃은 아름답지 않을 것입니다. 선생님이 학생들에게 진지하게 가르치지 않는다면 학생들은 아름답지 않을 것입니다. 무엇이든 성취하십시오. 개학 첫날, 사랑스럽고 존경스러운 우리 담임선생님인 Liu 선생님을 알게 되었어요! ! 리우 선생님은 상과 벌이 항상 명확하고, 칭찬과 비판이 함께 한다는 점에서 다른 선생님들과 다릅니다. 학교에 들어간 지 며칠 만에 나는 칭찬받기를 바라면서 이미 진지하게 공부를 시작했습니다. 게다가 Liu 선생님은 진지하고 책임감이 있으며 업무에 꼼꼼하십니다. 교실에 있을 때 우리는 그곳에서 땀을 닦고 물을 많이 마셨습니다. Liu 선생님도 땀을 많이 흘렸지만 수업 시간에 덥지도 않고 목이 마르면 직접 땀을 닦아 주셨습니다. . Water씨는 학생들의 롤모델입니다. 하지만 마음 속으로는 "정말 대단해요!"라고 말하고 싶었습니다. 별을 기대하고 달을 기대하고 마침내 내가 가장 좋아하는 중국어 선생님인 가오 선생님의 도착을 기대하고 있습니다. 우리 중국어 선생님은 수수한 옷을 입고 중국어를 잘 구사하므로 많은 학생들이 몰래 그를 부릅니다." 오래된 골동품". 중국어 수업 시간에는 중국어 선생님이 매우 유머러스하셔서 우리는 항상 매우 활기차게 보입니다. 중국어 선생님은 수업 중에 종종 농담을 해서 우리를 낄낄 웃게 만드세요. 교실 전체가 학습의 중요성을 알려 주시고, 놀면서 배울 수도 있게 해주세요. 선생님, 당신은 조국의 대청사진을 설계한 분이시며 가장 영광스러운 일을 하고 계십니다.

당신은 결코 눈물을 흘리지 않는 양초이고, 비단을 짜기만 할 뿐 스스로 고치를 만들지는 않는 봄 누에입니다! 선생님, 당신은 내 인생의 밝은 빛입니다. 당신의 인도가 없으면 나는 계속해서 어둠 속에서 더듬을 수밖에 없습니다... 에세이 4: "나의 중학교 선생님" 500자

나의 중학교 선생님

태화중학교 73반 자오 폴링

중학교에 입학한 후 긴장된 학습 분위기가 그녀의 얼굴을 덮쳤고 교사의 강의 목소리가 교직원에 울려 퍼졌습니다. . 중학교 선생님의 진지한 이미지가 뇌리에서 지워지지 않습니다. 중국어 선생님——류 선생님

뒷모습——군사 훈련 중

태양은 불 같고, 군사 자세로 서 있는 우리의 이마는 이미 땀방울로 뒤덮여 있습니다. Liu 선생님은 옆에 앉아 우리를 바라 보았습니다. 안경을 끼면 학구적인 분위기가 더해졌고, 그녀의 눈빛에는 진지함과 미소가 가득했다. 우리가 고난을 견디려는 것은 바로 그 눈 때문이고, 우리가 획일화된 방식으로 행동하는 것도 바로 그 눈 때문이고, 바로 그 눈 때문에 우리가 고난을 기꺼이 견디고 있는 것도 바로 그 눈 때문이다. 우리가 중국인을 사랑하게 될 그 눈.

수학 교사 ——리 선생님

배경 ——연단은 재미로 가득합니다.

통통하고 우리한테 엄격한데다가 강의도 해주시는데, 우리를 등지고 칠판에 뭔가를 쓰시면서 우리에게 새로운 지식을 알려주시는군요. 그는 졸린 숨을 쉬며 교실을 뛰어 다니는 것을 좋아하며 졸린 학생들은 그의 모습이 움직이는 것을 보면 즉시 경계하게됩니다. 이 장면은 우리가 봤을 때 정말 웃겼어요.

영어 선생님——송라이시

배경——칠판 앞, 긴 머리를 휘날리며

우리의 가장 아름다운 선생님은 누구인지 물어보자 , 송 선생님이겠죠. 그녀의 섬세한 얼굴과 패셔너블한 긴 곱슬머리, 키가 큰 몸매가 어우러져 남자아이들이 그것을 보면 얼마나 기뻐했는지는 물론이고

그녀의 독특한 교수법은 우리를 매우 흥미로웠습니다. 선생님의 글에 맞춰 긴 머리가 흔들리는 모습이 눈에 띄었는데, 정말 매력적이었습니다. 선생님은 신성한 직업입니다. 학생들의 마음을 살찌우는 비와 이슬입니다. 스승의 날이 지났지만, 저는 여전히 "선생님, 수고하셨습니다."라고 말하고 싶습니다. 구성 5: "나의 중학교 선생님" 900자

나의 중학교 선생님

나의 중학교 선생님

첸 케이

“알았어, 아주 좋아~” 후 선생님은 완벽한 미소를 보여주었습니다. 네, 그 사람은 이 수업의 영어 선생님 Mr.입니다. 후. 보세요, 그는 여기 있습니다-한 번도 빗질하지 않은 것 같은 머리, 콧대에 안경, 녹색 캐주얼 셔츠를 입은 슈렉 ~ ***와 함께, 그 키가 크고 뚱뚱한 모습이 번쩍였습니다.

미소가 트레이드마크이고, 유머러스한 언어가 특징이다. 후 선생님은 유머러스하고 친근한 선생님이다. “좋아, 시작하세요! "Kneeling" 짧은 영어 문장으로 강렬한 분위기의 교실이 시작되었습니다. 독특한 글씨체와 유창한 말투는 마치 봄비처럼 학생들의 마음에 잔물결을 일으키고 있다. 한번은 친구가 수업시간에 잠이 들었는데, 후 선생님은 조용히 그의 뒤를 맴돌다가 살짝 고개를 숙였다. 갑자기 잠에서 깨어난 A씨는 옆에 누군가가 있는 것을 발견하고 조심스럽게 책을 뒤돌아보았다. : "뭐하는 거야?" 후 선생님인 것을 본 그는 즉시 어안이 벙벙해졌습니다. 후 선생님은 미소 속에 칼을 숨기고 있다는 표시를 얼굴에 붙였습니다. "경찰 역할을 하고 있어요." 도둑님~" 학급 전체가 펄쩍 뛰고 비명을 지르게 만들었습니다.

후시가 왜 이렇게 뚱뚱해? 한 마디로 빙: 먹는 것에 있어서는 누구보다 열심인 게 사실이다. 그렇지 않으면 그의 무한한 귀여움이 드러납니다.

학기 중간에 우리는 다이어트와 생활 방식에 대한 교훈을 배웠습니다. 큰 화면에 맛있는 음식 사진이 나타났고, Hu 선생님은 다음과 같이 신나게 말했습니다:

1/　2

"Let me. 저번에 상하이에서 황소개구리 볶음 한 접시 먹었는데 맛있던데~" 취한 표정으로 연단에 침을 흘릴 뻔 했어요~

선생님 너무 잘생겨서 다들 그를 사랑하고, 꽃이 피면 꽃이 피고, 자동차 타이어가 펑크났는데...? ...그만~ 너무 멀리 가네요~ 요약하자면, 후 선생님은 여전히 ​​따라오시고 잘 가르치십니다. 이 때문에 그는 수업이 끝나면 우리에게 둘러싸여 있을 것입니다. 한번은 제가 이해하지 못하는 질문을 했었는데, 그는 몇 마디 간결하고 이해하기 쉬운 말로 그것을 쉽게 풀었습니다. 나는 한 번에 대답했습니다. 그는 웃으며 말했다. "보세요, 방법만 익히면 어떤 문제도 해결될 수 있어요~" 나는 감탄하며 그를 바라보며 고개를 끄덕였다.

한 학기가 지나자 Hu 선생님은 이미 우리의 좋은 선생님이자 도움이 되는 친구가 되었고, Lian Zhi와 그의 다채로운 수업은 우리 마음속에 단단히 각인되었습니다.

2/2 작문 6: "나의 중학교 선생님" 1000자

나의 중학교 선생님

11반 장잉(Zhang Ying) 중학교 입학 기쁨으로 캠퍼스에서 나는 새로운 반 친구들과 새로운 선생님들을 만나는 것을 기대하며, 중학교 선생님이 어떤 모습이어야 하는지 마음속으로 상상합니다. 교실에 도착했을 때 그의 상쾌한 얼굴을 보았습니다. 그때부터 그는 내 삶에 들어왔습니다.

성은 우(吳)이고, 생김새가 멋진 외모를 갖고 있다. 눈썹은 칼 같고, 눈은 붓의 윤곽선과 같지만 머리카락은 은빛 실로 장식되어 있다. 전혀 비범한 기질을 갖고 있어 모두 정직하고 경외심을 불러일으키는 신사의 모습을 보여줍니다.

우선생님은 강의를 잘하시는 분이에요. 더운 여름에는 일부 학생들이 졸린 벌레에 매료되어 사람들을 졸리게 만드는 것은 불가피합니다. 우 선생님은 항상 유머러스한 말로 학생들을 졸리게 만드실 수 있습니다. 한 번은 점심 시간에 모두가 숙제를했기 때문에 수업 중 많은 학생들이 제대로 쉬지 못했고 어떤 사람들은 오후 수업 시간에 버틸 수 없었던 기억이납니다. 이때 우리는 연습을 설명하는 우 선생님을 우연히 만났습니다. 한 가지 질문은 "간단함"의 구체적인 의미를 설명하는 것이었습니다. 많은 학생들은 이런 유형의 질문에 대해 잘 모르지만 설명을 할 수 없다고 느꼈습니다. 모두에게 철저하게 설명하세요. 이때 우 선생님은 자신을 예로 들었다. "예를 들어 제가 '단순하다'고 생각하시나요?" 학생들은 일제히 "단순하다"고 말했고, 우 선생님은 "사실은요. 나는 전혀 단순하지 않습니다. 최소한 당신보다 사회에 대해 더 많이 알고 있지만 교육에 헌신하는 마음을 가지고 있기 때문에 또한 매우 단순합니다." 선생님도 기억이 나지 않을 정도로 많은 말씀을 하셨습니다. 분명하지만, 이렇게 나만의 비유를 사용하면 지식 포인트를 더 깊이 이해할 수 있게 되고, 점점 많은 학생들이 언어 수업을 좋아하게 됩니다.

우 선생님도 엄격한 분이세요. 처녀자리로서 그는 많은 일에 완벽함을 추구하는데, 우리의 장난꾸러기 성격 때문에 우리도 그에게 많은 문제를 안겨주었습니다. 어느 날, 학급위원회의 관리 없이 우리 자습 수업이 또 난장판이 되어 많은 학생들이 숙제를 하지 못한 기억이 납니다. 5시 반쯤 되었을 때, 우 선생님이 교실에 오셔서 이 모든 것을 발견했고, '화산'이 폭발했습니다. 우 선생님은 우리 반 친구들 모두를 꾸짖으셨습니다. 그는 오늘 우리의 문제에 대해 이야기했을 뿐만 아니라 이전의 몇 가지 문제를 꾸짖고 질책했습니다. 많은 학생들에게 고개를 숙이고 선생님의 눈을 감히 쳐다보지 말라고 가르쳤고, 그날부터 평소에 장난꾸러기였던 몇몇 학생들도 자제를 많이 했기 때문에 수업은 오랫동안 조용했습니다. 시간.

거의 매일 밤 우 선생님은 남학생 기숙사에 가서 휴식을 확인하고 캠퍼스 생활의 어려움을 이해해 주실 것입니다. 학급의 많은 학생들은 뭔가 속상한 일이 생기면 항상 그와 이야기를 나눌 생각을 했고, 그의 친절한 말에 그들의 혼란은 빨리 사라졌습니다.

심지어 반 친구들 중 일부는 물어볼 것이 없을 때 그 주위에 머물며 이것저것 물어보는 것을 좋아합니다. 심지어 아무것도 묻지 않더라도 여전히 매우 흥미로워합니다.

우 선생님, 비록 반 학기밖에 만나지 못했지만 아이가 당신에게 얼마나 애착을 ​​갖고 있는지, 당신의 기침이 우리에게 얼마나 가슴 아픈지 모르실 수도 있습니다. 나는 많은 학생들을 만날 것이고, 당신의 복숭아와 자두는 전 세계에 있을 것이지만 당신은 내 기억의 은하계에서 가장 밝은 별입니다! 구성 7: "나의 중학교 선생님" 500자

나의 중학교 선생님

나의 중학교 선생님들이라고 하면 사랑스러운 사람들이에요. 유머러스해요. , 진지하고 책임감 있는 좋은 교육은 열심히 일하는 정원사와 같아서 우리가 성장할 수 있도록 보살펴줍니다.

나의 중국어 선생님이기도 한 Lu 선생님은 수업 시간에 반 친구들과 "대화"하는 것을 좋아하십니다. 한 학급에는 100개의 지식 포인트가 있습니다. 학생 수는 60명이 넘으므로 우리 반의 학생들은 과외 지식을 더 잘 이해할 수 있습니다. 물론 세상에 결코 화를 내지 않는 선생님은 없습니다. 예를 들어 판자오롱은 때때로 루 선생님의 분노를 불러일으키지만 루 선생님은 그에게 그의 뒤에 서 있으라고 요청할 것입니다. 나중에 루 선생님은 그에게 다시 와서 앉으라고 하셨습니다. 루 선생님은 꽤 관대하신 것 같았습니다.

나의 수학 선생님인 허 선생님은 수업의 질에 주의를 기울이십니다. 그녀는 종종 우리에게 대담한 질문을 하고 이해가 안 되는 경우 물어보라고 권하십니다. 그녀의 처벌 방법은 조금 특별합니다. 학생이 수업 중에 장난을 하면 친구의 메모에 메모를 작성하고 그 친구에게 집에 가서 자신이 말한 내용을 부모에게 말하도록 합니다. 오늘 수업시간에. 모두가 두려워했기 때문에 수업의 규율이 훨씬 좋아졌습니다.

우리 영어 선생님인 Ms. Lu는 우리에 대해 매우 책임감이 있습니다. 단어 복사는 영어 학습에서 가장 간단하면서도 중요한 연습 중 하나입니다. 두뇌를 사용하지 않고 기계적으로 복사하는 것을 방지하기 위해 품사에 따라 복사하도록 요청했습니다. 우리의 영어점수를 높이기 위해 연습문제도 많이 주셨고, 각 부분을 직접 교정해 주셨고, 교정 후에도 자세히 설명해 주시고, 심지어 우리가 좋은 결과를 얻을 수 있도록 도와주시는 시간을 가졌습니다. 기말고사, 그녀는 몸이 아픈데도 불구하고 여전히 수업에 임했습니다.

중학교 선생님들과 함께라면 기말고사에서도 꼭 좋은 성적을 거둘 수 있을 거라 믿습니다! 구성 8: "나의 중학교 선생님" 1700 단어

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나의 중학교 선생님

나의 중학교 선생님, 하나,

아, 새 학기가 다시 시작되었습니다. 6학년을 졸업한 후, 새로운 선생님과 함께 새로운 학교에 입학했고, 우리 담임 선생님도 바뀌었습니다.

등록 첫날, 학생들은 젊은 사부처럼 으스대고, 공주처럼 옷을 입고 행복하게 학교로 들어갔습니다. 선생님들은 자전거를 타고 차례로 교문으로 들어갔습니다. 갑자기 안경을 쓴 청년이 교실에 들어 오자마자 그가 교실에 들어가 자마자 농담을 시작했습니다. 우리는 "어떤 남자 동창이 누구고, 어떤 여자 동급생이 누구고, 무례한 사람이 어떤 사람인지 그때서야 ​​그 사람이 유머의 달인이라는 것을 알았다"고 말했다. 그리고 농담을 좋아하는 선생님." , 선생님은 코가 높고 귀가 크며 특히 눈이 반짝반짝 빛납니다. 근시임에도 불구하고 그의 눈은 기계식 스캐너처럼 누가 누구를 막론하고 급우들을 감시합니다. 뭘 하고 있는 건지 선생님은 움직이기만 하면 보이시죠. 예 선생님은 항상 말을 많이 하고 웃으시는데,

예전에 가르쳐주신 선생님들과는 다릅니다. 눈, 그는 똑똑하고 재미있습니다. Tianzhen에는 우리를 매우 친절하고 공정하게 대하는 사랑스러운 선생님이 있습니다.

그리고 그는 우리가 하기 싫은 일을 결코 강요하지 않습니다.

새로 온 중국어 선생님은 키가 평균이고 학교에서 1등이신데 저는 아직 그분을 만나본 적이 없습니다.

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나의 중학교 2번 선생님,

나의 교장 선생님은 또한 나의 중국어 선생님이신 가오 선생님입니다. 날카로운 눈빛, 주름 가득한 눈가, 따뜻한 손길을 지닌 그녀는 유쾌한 목소리로 내가 앞으로 나아갈 수 있도록 격려한다.

한번은 운동장에서 시험을 보고 있었는데, 1교시가 끝나서 에세이 하나만 남겼어요. 태양이 큰 불덩어리처럼 우리를 무자비하게 태워주고 있었기 때문에 선생님은 우리의 서류를 모아서 수업에 돌아가 작문을 쓰라고 하셨습니다. 수업에 오자 우리는 모두 에세이를 쓰기 시작했고, 한동안 글을 쓰다가 수업 종이 울렸고, 우리는 그 존재에 전혀 관심을 두지 않은 채 계속해서 글을 썼다. 30분 정도 쓴 후에 우리는 그것을 완성해서 선생님께 드렸습니다.

다음 날 시험지를 나눠줬는데, 겨우 70점이 넘는 점수를 받았는데, 이 점수를 보고 눈물을 흘리지 않을 수 없었다. 선생님이 그걸 보고 오셔서 "울지 마. 이번에 시험을 못 쳐도 상관없어. 다음에는 열심히 해라. 낙심하지 마라. "라고 위로해 주셨다. 낙심하지 말고 일어나 싸워라.” 이 말을 들으니 더 이상 기쁘지 않았다. 너무 슬퍼서 선생님께 “선생님, 감사합니다. 이제 슬프지 않습니다.”라고 말씀드렸더니 선생님은 흐뭇한 미소를 지으셨습니다.

학생 여러분, 우리 교장은 좋은 선생님인가요?

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중학교 선생님 세 명

중국어 선생님의 성은 Lian입니다. 그녀는 중간 키에 아주 날씬하고 피부가 별로 하얗지 않고 얇은 얼굴에 긴 머리를 가지고 있습니다. , 키가 크고 곧은 코, 웃을 때 하얀 치아가 드러납니다.

리안 선생님은 한 쌍의 큰 눈을 갖고 계시는데, 한 번은 뒤에서 리샹과 이야기를 나누고 있는데 갑자기 선생님이 내 이름을 부르는 소리가 들려 뒤를 돌아보니 선생님이 엄하게 말씀해 주셨어요. 나는 나를 보며 다시는 감히 잡담을 할 수 없을 것이라고 생각하며 서둘러 진지한 척했습니다.

Lian 선생님은 매일 일찍 학교에 오셔서 인내심을 가지고 우리에게 읽고 읽는 법을 가르치고 숙제를 도와주시는 분입니다. 그녀의 건강은 그다지 좋지 않지만 여전히 우리를 가르치겠다고 고집합니다.

리안 선생님은 우리의 학습 요구 사항에 대해 매우 엄격하십니다. 우리가 숙제를 마치지 못할 때마다, 누구든지 가차 없이 비난하실 것입니다. 한 번은 중국어 숙제가 단어 받아쓰기였는데 3개 단어를 놓쳤던 기억이 납니다. 별 것 아닌 줄 알았는데, 다음 날 아침에 선생님이 제가 숙제를 다 마치지 못한 것을 아시고 저를 단상으로 부르시면서 부드럽게 말씀해 주셨어요. 내 손바닥을 찰싹 때리며 진지하게 "앞으로는 숙제를 제 시간에 끝내야 해"라고 말했다.

선생님도 우리를 엄마처럼 챙겨주시고 우리 모두 존경한다. 그리고 그녀를 매우 사랑합니다.

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나의 중학교 선생님

시간은 흐르고 눈 깜짝할 사이에 나는 중학교로 진급하여 중학생이 되었다. 과목 수가 늘어나면서 자연스럽게 선생님 수도 늘어났습니다. 선생님들은 성격도 다르고 가르치는 방법도 다르지만 학생들은 예외 없이 모두 선생님을 좋아합니다. 하지만 제가 가장 좋아하는 선생님은 우리 교장 선생님인 자이 선생님이에요.

자이 선생님은 중간 길이의 윤기나는 검은 머리를 갖고 계시네요, 오! 머리카락이 곱슬거리고 매우 우아해 보입니다. 콧대에는 무테 안경이 있고, 그 안경 아래에는 지혜가 가득한 밝은 눈이 있어 지혜와 문학적 재능을 보여줍니다. 자이 선생님의 옷차림도 매우 편하고, 모두에게 그녀가 매력적인 여성이라는 것을 보여줍니다. 그녀는 우리에게 매우 엄격했지만 어머니는 항상 나에게 "엄격한 선생님이 좋은 제자를 만들 것이므로 만족하십시오!"라고 말했습니다. 처음에는 그렇게 생각하지 않았지만 나중에는 또한 그렇게 믿었습니다.

자이 선생님은 책임감이 크시고 우리 모두를 위해 많은 대가를 치르실 것입니다. 처음 자이 선생님을 만났을 때 저는 자이 선생님이 매우 엄격하실 거라고 생각했습니다. 그러나 한 달 동안 잘 지내고 그녀를 더 잘 알아가면서 선생님은 실제로 매우 온화하고 사려 깊은 분이라는 것을 깨달았습니다.

수업 중에 자이 선생님은 얼굴에 미소를 띠고 친절한 말투로 우리를 지식의 바다로 인도하실 것입니다. 수업이 끝나면 이번에는 우리가 지식을 기억할 수 있도록 다양한 방법을 사용하실 것입니다. 우리 반의 몇몇 학생들은 수업 시간에 잠이 들었습니다. 선생님이 처음으로 그에게 말을 걸었을 때, 그 사람은 그 사람의 어려움을 이해하는 것 같았습니다. 때때로 그는 그를 부드럽게 두드리며 유머러스하게 말했습니다. 일어나세요."

군사훈련을 받는 동안 우리는 뜨거운 태양 아래에서 군사자세로 서 있었습니다. 휴식을 취하던 중, 뜻밖에도 물컵에 물이 더 많이 들어 있는 것을 발견했습니다. 믿을 수 없었습니다. , 하지만 별 생각 없이 마셨다. 나중에 한번은 너무 오래 서 있어서 온몸이 아팠어요. 주의를 돌리려고 주위를 둘러보니 그 뒤에 숨겨진 진실을 보았습니다. 인내심을 갖고 우리의 물컵을 하나씩 채워주신 분은 바로 자이 선생님이었습니다. . 그녀는 우리가 하루라도 빨리 물을 마실 수 있도록 몸을 굽혀 쉬지 않고 손으로 같은 동작을 반복했습니다.

자이 선생님은 진지하고 책임감이 있으며 베풀 줄 아는 정말 좋은 선생님이에요.

세심한 배려가 돋보인다

두 달 가까이 조용했던 캠퍼스는 다시 분주해졌다. 나는 새로운 것을 기대하며 1학년(1)반 교실로 빠르게 걸어갔다. 담임선생님. 마침내 나는 그녀를 만났습니다.

보세요, 우리 새 교장 선생님은 얼마나 아름답습니까! 어깨까지 닿는 긴 머리, 라벤더색 머리핀으로만 고정한 그녀, 우리를 향한 기대감이 담긴 밝은 눈빛은 한 번만 봐도 평생 잊혀지지 않을 것 같다.

한 달쯤 지나서 교장 선생님은 한 문장만 말하는 게 아니라 온유하기도 하고 엄숙하기도 한 그녀의 아름다운 눈빛은 우리에게 잊지 못할 깊은 인상을 남겼습니다. 그녀는 항상 말했습니다: "옳은 것은 사람이 아니라 옳습니다." 그녀는 자신이 말한 대로 말하고 행동했습니다. 그녀는 그것을 결코 개인적으로 받아들이지 않았습니다. 선생님은 우리의 나쁜 습관을 조금씩 알아가셨고, 우리의 나쁜 습관을 고치는 방법을 찾기 위해 밤을 새워가며 계셨기 때문에 우리 모두는 그 선생님을 매우 확신했습니다.

선생님의 진심 어린 가르침에는 배려가 배어있습니다.

선생님과 우리도 좋은 친구입니다. 쉬는 시간에는 선생님의 장난꾸러기 모습이 항상 우리 사이에 섞여서 주사위 놀이를 하며 우리와 함께 갑니다. 아, 선생님의 배드민턴 실력도 최고입니다. 이것이 우리 반 친구들이 연습을 통해 배운 "진실"입니다! 게임을 통해 우리 사이의 거리가 줄어들고 선생님과 학생의 관계가 더욱 가까워졌습니다.

배려는 게임에 스며듭니다.

중학교 1학년은 군사훈련을 받아야 한다. 하나님은 저에게 친절하지 않으셨습니다. 군사 훈련 중에 저는 고열을 앓았습니다. 선생님은 제가 약값을 지불하는 것을 도와주셨고, 제가 너무 아픈 것을 보고 팔보죽을 사러 가셨습니다. 내가 심심해서 그녀는 내가 책을 사서 IV 주사를 맞고 나를 다시 기숙사로 보내어 강사에게 휴가를 요청하게 했다. 눈부신 하얀 빛 아래 흔들리는 선생님의 이마. 그때부터 나는 팔보죽에 푹 빠졌다. 선생님의 사랑이 내 마음에 흘러들어가듯이, 언제나 달콤한 맛이 입안에 퍼진다.

달콤하고 부드러운 쌀푸딩 한 잔에 케어가 천천히 퍼집니다.

선생님, 당신의 사랑은 바람에 날려 작은 구석구석까지 스며듭니다. 그리고 당신에게 감사를 표하며 아름다운 새와 함께 당신의 마음의 창으로 날아가게 해주세요.

전재할 경우 출처를 표시해 주세요: Composition Network? 내 중학교 선생님인가요?