비제한적 속성 조항

비제한적 속성 조항은 주절이나 전제의 내용에 대한 보충, 설명 또는 추가 지침일 뿐입니다. 주절과 선행사 또는 절은 일반적으로 쉼표로 구분되며 별도로 번역되는 경우가 많습니다. 그것이 없으면 주절의 의미는 그대로 유지됩니다. 비제한적 속성절을 도입하는 관계대명사에는 속성절의 주어, 목적어, 술어 및 속성 역할을 하는 as, which, who, who, which 등이 포함됩니다. 관계부사에는 when, where 등이 있으며, 이는 속성절의 부사 역할을 합니다. 일반적으로 관계대명사와 관계부사는 속사절에서 생략될 수 없습니다.

1. as가 비제한적 속성절을 도입하는 경우, 주절의 전부 또는 일부를 대체할 수 있습니다. 말하는 사람이 말한 내용에 대한 근거, 태도, 의견, 의견 등을 표현하는 경우가 많습니다. "마치, 마치"라는 뜻이에요. 속사절은 본문의 처음, 중간, 끝 부분에 위치할 수 있습니다. 종종 기대하다, 알고 있다, 보고하다, 말하다, 본다 등과 같은 동사의 능동태 및 수동태 문장이 뒤따릅니다.

1. ____은(는) 모두에게 알려져 있으며, 달은 매달 한 번씩 지구 주위를 돈다.

아. B이다. C로서. 그 D. 뭐

2. 우리가 예상했던 대로 Mike가 회의에 참석했습니다. 예상했던 대로 Mike가 회의에 참석했습니다.

3. 그의 눈에서 알 수 있듯이 그는 의식이 없는 사람은 아니었습니다. 그는 의식을 잃은 것이 아니었습니다. 그의 눈을 보면 알 수 있었습니다.

2. 비제한적인 속성 조항을 도입하는 상황이 많이 있습니다.

나. 주절의 내용 전부 또는 일부를 지칭할 때에는 사실, 상태, 원인 등을 표현하는 경우가 많고, "이것이 만든다, 이 점을 뜻한다" 등의 뜻을 가지며, 말미에 위치하는 경우가 많다. 주요 조항. 주절과 속성절을 쉼표로 구분합니다.

1. Dorathy는 항상 연극에서 자신의 역할을 높이 평가하여 다른 사람들을 불행하게 만들었습니다.

아. 누구 B. 어느 C. 이 D. 뭐

II. 선행사를 언급하는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 속성절은 선행사 뒤에 위치한다.

1. "n./pron./num...+prep.+which" 및 "prep.+which"의 속성 절에서. 1) 그들은 내가 한 번도 이름을 잊어본 적이 없는 영화에 대해 이야기했습니다. 그들은 영화에 대해 이야기했는데 나는 그 제목을 결코 잊지 못할 것입니다.

2) 시드니에서 중국 팀은 28개의 금메달을 획득했으며 그 중 16.5개가 여자가 획득했습니다. 시드니 올림픽에서 중국 팀은 28개의 금메달을 획득했으며 그 중 16.5개가 여자가 획득했습니다.

3) 중국에는 수천 개의 섬이 있으며 그 중 가장 큰 섬은 대만입니다. 중국에는 수천 개의 섬이 있으며 그 중 가장 큰 섬은 대만입니다.

4) 채플린은 1910년에 미국으로 건너가 춤과 코미디 연기를 배웠습니다. 채플린은 1910년에 미국으로 건너가 춤과 코미디 연기를 배웠습니다.

2. 독특함을 표현하거나 선행하는 것을 가리킨다.

세계에서 가장 큰 댐은 길이가 3,830m에 이른다. 댐의 길이는 3,830m로 세계에서 가장 큰 댐이다.

3. 선행사가 독특한 경우.

스스로 빛을 내지 않는 달은 지구의 위성일 뿐이다. 달 자체는 빛을 방출하지 않으며 단지 지구의 위성일 뿐입니다.

4. 선행사가 일반적인 것을 표현할 때.

축구는 전 세계적으로 매우 흥미로운 게임이다. 축구는 매우 흥미로운 스포츠이며 전 세계에서 진행됩니다.

5． 선행사가 고유명사인 경우.

1) 세계 3대 인공 프로젝트는 중국의 만리장성, 이집트의 피라미드, 역시 이집트에 있는 아스완 하이댐이다. 세계 3대 인공 프로젝트는 중국의 만리장성, 이집트 피라미드, 역시 이집트에 있는 아스완 하이댐이다.

2) 매년 홍수가 났던 나일강은 이제 댐 아래로 더욱 규칙적으로 흐르고 있습니다. 나일강은 매년 범람하다가 지금은 댐 아래로 좀 더 정상적으로 흐르고 있습니다.

6. 선행사는 사람의 직업, 자질, 지위 등을 나타내는 명사로서, 속성절의 술어로 사용된다. 주절과 속성절 사이에는 대조되는 의미가 있습니다.

마이크의 동생은 경찰관이지만 그렇지 않습니다. 마이크의 동생은 경찰관이지만 그렇지 않습니다.

7. 전건은 속성절의 술어로 사용되는 형용사입니다. 주절과 속성절은 대조되는 의미를 담고 있습니다.

Li Ling은 매우 영리하지만 Li Long은 그렇지 않습니다. Li Ling은 매우 똑똑하지만 Li Long은 그렇지 않습니다.

8． 선행사는 집합명사가 전체적인 의미를 표현하는 경우이다.

35명인 우리 가족은 대가족이다. 우리 가족은 35명으로 대가족이에요.

9． 선행은 국가명사가 지역적 개념을 표현하는 경우이다.

지난해 그는 아프리카에 있는 이집트를 방문했다. 그는 작년에 이집트에 갔습니다. 이집트는 아프리카에 있습니다.

3. as와 which가 주절의 내용을 참조하는 비제한적 속성절인 경우, 근거와 의견을 표현하는 것과 사실, 상태 등을 표현하는 것에는 큰 차이가 없으며, at the 주절의 끝에는 때때로 같은 의미로 사용될 수 있습니다.

1. 그의 얼굴에서 알 수 있듯이 그는 매우 기뻐하고 있다. 그는 매우 행복해했고 그의 표정을 보면 알 수 있었습니다.

2. 당신은 항상 열심히 일합니다, / 모두가 알고 있듯이. 당신이 항상 열심히 공부한다는 것은 모두가 알고 있는 사실입니다.

단, 위 두 문장에서 속사절이 주절의 시작 부분에 있는 경우에는 as만 사용할 수 있습니다.

3． 이 코끼리는 누구나 볼 수 있듯이 뱀과 같습니다. 누가 봐도 코끼리는 뱀처럼 생겼어요.

4． 대나무는 속이 비어 있어 매우 가볍습니다. 대나무는 속이 비어 있어 매우 가볍습니다. 일반적으로 부정적인 의미를 갖는 비제한적 속성 절에서 이를 소개하는 데 사용됩니다.

5． 그 사람은 내 생일 파티에 왔는데, 전혀 예상하지 못했던 일이었다. 그 사람이 내 생일파티에 올 줄은 꿈에도 몰랐다.

4. who, which 등이 비제한적 속성절을 도입할 때에는 사람의 보통명사, 고유명사 등을 지칭합니다. 선행사항 등을 정확하게 또는 구체적으로 나타냅니다. 속성절에서 주어, 목적어, 속성 등으로 사용합니다.

1． 이 프로젝트에 참여했던 Bob의 아버지는 이집트에서 4년을 보냈습니다. Bob의 아버지는 이 프로젝트에 참여했으며 이집트에서 4년을 보냈습니다.

2. 아빠, 제가 파리에서 알던 Zheng Jie입니다. 아빠, 파리에서 만난 정화(Zheng Jie)입니다. 이 문장에서는 목적격 who 대신에 주격 who를 사용합니다.

3． 그가 몹시 사랑했던 그의 어머니는 1818년에 세상을 떠났다. 그는 어머니를 매우 사랑했고 어머니는 1818년에 사망했습니다.

4． 다리를 심하게 다친 킹 씨는 곧바로 병원으로 이송됐다. 킹씨는 다리에 심각한 부상을 입었고 급히 병원으로 이송되었습니다.

n. /pron. /번호 ． ． ． 예습. 누구;준비. 누구의 +n. ;+n. 누구 등이 비제한적인 속성 조항을 도입합니다.

5． 그는 내가 한 번도 이름을 잊어본 적이 없는 펜 친구에 대해 이야기했습니다. 그는 내가 한 번도 이름을 잊어버린 적이 없는 펜팔 친구를 언급했습니다.

6. 이 프로젝트에는 약 2,000명(대부분 유럽인)이 참여했습니다. 약 2,000명 정도가 이 프로젝트에 참여했는데, 그들 중 다수는 유럽인이었습니다.

7. 그의 사무실에는 9명의 직원이 있는데 그 중 가장 어린 사람이 Mr Liu입니다. 그의 사무실에는 9명의 직원이 있는데 그 중 막내가 류 씨이다.

8. 나는 몇 년 전에 본 영화 중 하나인 채플린에 대해 글을 쓰기로 결정했습니다. 나는 몇 년 전에 본 채플린의 영화 중 하나인 채플린에 대해 글을 쓰기로 결정했습니다.

9. 우리는 많은 이야기를 들었던 이 유명한 가수의 이야기를 들으러 갔습니다. 이 유명한 가수의 노래를 들으러 가자. 우리는 그에 관한 많은 이야기를 들었습니다.

노란색과 검정색 MYK

10. King이 근무하던 사무실에서 Mr Pattis는 그녀의 비밀을 알고 매우 놀랐습니다. King 씨는 Patience 사무실에서 일합니다. 그는 그녀의 비밀을 발견했을 때 깜짝 놀랐습니다.

5. 비제한적 속성절을 언제 어디서 도입하는지, 속성절의 부사 역할을 합니다. 언제 =그리고 그때, 어디서 =그리고 저기. 왜 비제한적인 속성 조항을 도입하지 않는가?

1. 그는 재빨리 병원으로 이송됐고 의사는 킹 씨의 다리를 검사하기를 원했습니다. 킹 씨는 신속하게 병원에 입원했고 의사는 그의 다리를 검사했습니다.

2. 우리는 너무 바쁘지 않을 다음 주까지 나들이를 미루겠습니다. 우리는 너무 바쁘지 않을 다음 주로 나들이를 연기했습니다.

3. 그는 1912년에 미국으로 갔으며 그곳에서 중요한 영화감독의 주목을 받았습니다. 그는 1912년에 미국으로 건너갔고 그곳에서 중요한 영화감독의 관심을 끌었습니다.

준비중입니다. where/when 비제한적 속성절에서 where = there, when = then.

4. 곧 그의 머리가 2층 창문 밖으로 드러났는데, 거기에서는 나무밖에 보이지 않았습니다. 그의 머리는 곧 2층 창문 밖으로 튀어나왔으며 그곳에서는 나무들만 볼 수 있었습니다.

5． 1929년이었는데 그 이후로 상황이 좋아졌습니다. 그때가 1929년이었고, 그 이후로 상황이 좋아졌습니다.

6. 나는 한 시간 동안 책을 읽기 전에 10시에 잠자리에 들었습니다. 나는 10시에 잠자리에 들었고 그 전에 한 시간 동안 책을 읽었습니다.

때때로 어디서/언제 준비를 사용할 수 있습니다. 대체합니다.

7. 남부의 주들은 자유롭게 흑인 노예를 키울 수 있는 자신들만의 국가를 세우기를 원했습니다. 남부 주들은 흑인 노예들을 자유롭게 할 수 있는 자신들만의 국가를 건설하기로 되어 있었습니다.

8． 나는 아직도 1월 10일을 기억하고 있는데 그 날 / 그가 나를 만나러 왔을 때. 나는 아직도 1월 10일, 그가 나를 만나러 왔던 날을 기억한다.

연습문제: 주어진 단어로 빈칸을 채워보세요. 몇 개는 여러 번 사용할 수 있습니다.

아. B로서. 어느 C. 누구 D. 누구 E. 누구의 F. 언제G. 어디 H. 어느 때쯤 나는. J．로부터 누구에게서 K. 그 북쪽에는 L. 그 중 일부는 M. 그 중 가장 큰 것

1. Dick은 축구 경기에 참가할 예정이라고 ____이 회의에서 합의되었습니다.

2. 내 형은 엔지니어였고, ____이(가) 되고 싶었습니다.

3. 그는 1998년 ____에 베이징에 도착했고 얼마 후 교수가 되었습니다.

4. ____위에서 말했듯이, 우리 학교의 학생 수가 증가했습니다.

5． 친구에게 편지를 쓰세요. ____은(는) 공부에 어려움을 겪고 있습니다.

6. 집에는 방이 4개 있는데 ____는 응접실입니다.

7. 우리는 다음 주에 새 집으로 이사할 예정이며,____완공될 것입니다.

8． 직장에서 길을 잃었을 때 그는 종종 ____먹고 자는 것을 모두 잊어버리곤 했습니다.

9． 그는 모범적인 작업자입니다.____우리는 많은 것을 배울 수 있습니다.

10. 그들은 운동회를 다음 주로 연기해야 ​​했고, ____날씨는 좋을 것입니다．

11． ____2년 동안 그곳에 머물렀던 노동자들은 아프리카에서 왔습니다.

12. 저기 건물은 병원이고, ____은(는) 작은 강입니다.

13. 우리는 Ms King에 대해 결정을 내려야 할 것입니다. ____제가 방금 말씀드린 이야기입니다.

14． 방금 말씀드렸던 Liu 씨는 호주로 갈 예정입니다.

15． ____전기가 생산되는 나일강은 이제 댐 아래로 정기적으로 흐르고 있습니다.

키: 1. A/B2. B3. G4. A(와 같이)5. C6. 남 7. ㅎ 8. 9. J10. F11. 엘 12. K 13. 이자 14. CD/D 15. 나는