우수 교사의 전형적인 단편 소설

학습, 일 또는 생활에서 모든 사람은 불가피하게 이야기 자료를 접하게 된다. 이야기 자료는 본 부서에서 두드러진 사적을 가진 집단과 개인이 쓴 서면 홍보 자료를 가리킨다. 그렇다면 어떤 사적 자료가 규범적입니까? 다음은 내가 당신을 위해 정리한 우수한 선생님의 전형적인 단편 이야기 (보통 5 편) 입니다. 도움이 되길 바랍니다.

우수 교사의 전형적인 단편 이야기 소재 1 xx, 남자, 28 세, 20xx 년 입사, 담임 3 년, 현재 5 학년 담임 선생님. 지난 몇 년 동안 담임 선생님으로서 나는 직장에서 까다롭지도 부지런하지도 않았다. 시종 뜨거운 마음, 끝없는 사랑으로 교육 사업에 투신하다. 제 이야기는 다음과 같이 요약됩니다.

우선, 남의 스승이 되어 솔선수범하다

사람들은 종종 "선생님은 어디에나 있는 본보기" 라고 말한다. 학교는 모든 학생이 생활하고 공부하는 곳이며, 교사의 행동은 학생에게 큰 영향을 미친다. 교사는 다른 사람의 스승, 교육, 말과 행동으로 결합하는 사상을 세워야 한다. 솔선수범해야 교사의 솔선수범만이 더 큰 역할을 할 수 있다. 솔선수범해야 학생들이 교사의 이미지에서 배운 도덕규범의 신뢰성을 느낄 수 있어 적극적으로 행동하여 학생들의 언행이 일치하도록 할 수 있다. 예를 들어, 학생들에게 늦지 말라고 요구하면, 그 자신도 늦지 않았다. 학생들에게 과일 껍질이나 종이 부스러기를 함부로 버리지 말라고 요구하므로 자신도 과일 껍질이나 종이 부스러기를 함부로 버리지 마라. 학생들을 예의 바르게 교육하면, 그는 자발적으로 학생들에게 인사를 하고 고맙다고 하면 아이는 당연히 예의바른 말로 그에게 대답할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 일이 세세한 부분까지 파고들기 때문에 이 반의 학생들은 좋은 행동 습관을 길러 지각과 같은 나쁜 습관은 거의 없다. 우리 반은 여러 차례 학교에서' 우수반 집단',' 문명선진 집단' 으로 선정되었다.

둘째, 실제 상황과 결합하여 독특한 수업을 만듭니다.

담임 선생님의 업무에서 나는 다른 사람의 성공과 경험을 선택적으로 흡수하고, 반 현실에서 출발하여 특색 있는 반 관리 제도를 만들려고 노력하며, 본 반 학생들의 토론에 따라 반 규칙을 제정한다. 학급 책장을 만들어 학생들의 시야를 넓히다. 실습 학습지를 만들다. 서재 정원은 벽화가 아니라 학생들이 생활을 배우는 증거이다. 그중에서 빼놓을 수 없는 항목은' 우수한 작문란',' 우수한 단원 작문',' 우수한 시험 작문',' 발췌 스티커' 입니다. 명단에 이름을 올리는 상위 5 명의 학생은 시험마다 점수를 받는다. 1 위 5 점, 2 위 4 점, 3 위 3 점 ... 총점 상위 5 위는 기말고사에서 수여된다. 포인트로 순위가 매겨지면 학생회가 더욱 적극적이다. 좋은 사람과 좋은 일', 학생들은 칼럼에 자신의 좋은 사람과 좋은 일을 등록하고, 누가 많이 발견했는지, 누가 많이 발견되었는지 비교한다. 아름다움을 발견하는 법을 배워야 아름다움을 창조할 수 있다. 이 란을 잘 설치하니 반이 즐거워진다.

셋째,' 후진생' 을 바꿔라

후진생은 선생님의 사랑을 더 받기를 갈망한다. 선생님이 떠나지 않으면 반드시 진보할 것이다! 그들은 왕왕 많은 결점을 결합하여 담임 선생님의 일에 많은 번거로움을 가져왔다. 이런 상황에 대해 나는 항상 관용으로 학생들의 마음을 따뜻하게 하고, 사랑과 성실함으로 그들에게 영향을 미치고, 그들에게 접근하고, 그들에게 진실을 말한다. 우등생에게 후진생을 도우라고 호소하고, 후진생들이 중우등생과의 거리를 줄이도록 했다.

넷째, 가정 학교 연계를 강화하여 진심을 바꾼다

부모는 아이의 첫 번째 선생님이다. 교사로서 우리는 학부모와 소통하는 법을 배워야 한다. 교류는 이해를 증진시킬 수 있고, 소통은 더 나은 협력을 할 수 있다. 학교와 가정이 연합하여 집학교 연락을 착실하게 전개해야만 선생님과 학부모 사이의 거리를 좁히고 학부모의 학교 업무에 대한 지지를 받을 수 있다. 그래야 교사가 학부모들 사이에서 좋은 입소문을 낼 수 있어야 교육의 효과를 효과적으로 높일 수 있고, 비로소 적은 노력으로 더 많은 일을 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

저는 이렇습니다. 사업에 대한 애착으로, 학생에 대한 사랑, 일에 대한 열정, 미래에 대한 자신감으로, 나는 20xx—20xx 학년도 초등학교 졸업시험에서 평균 성적에서 전현 1 위를 차지했고, 수학 특기대회에서 전현 1 1 등상, 5 등상을 받았다.

자질교육을 실시하는 오늘, 나는 자신의 책임을 깊이 인식하고, 우수한 교사가 되려면 본업을 사랑하고 과감하게 혁신하는 정신을 갖추어야 한다는 것을 깨달았다. 열심히 일하고 사랑으로 사람을 교육하는 것은 내 일생의 추구이다.

우수 교사의 전형적인 단편 이야기 소재 2 내 이름은 유엑스, 여성은 19xx 에서 태어나 1988 에서 교육교육, 전문학력, 초등학교 교사다. 19xx 는 지금까지 국어과 선생님, 담임 선생님을 해 왔습니다. 20xx 년부터 학교 주임을 맡다. 현향의' 사덕선진 개인',' 모범우수 교사' 등의 칭호를 여러 차례 취득하여 현급 양질의 수업과 논문 상을 여러 차례 받았다. 현재 초등학교 3 학년 국어 선생님, 학교 담임 선생님입니다. 저는 23 년 동안 교육의 최전선에 서 있었습니다. "모든 학생이 내 수업에서 수확을 하게 하라" 는 것이 제 사업의 목표입니다. "스승은 고등학교에서 모범으로 존경한다" 는 것은 나의 자율신조이다.

첫째, 진취적이고 끊임없이 초월한다.

나는 교육교학 업무에 종사한 이래 당의 교육사업에 충실하고, 가르치고, 교육하고, 부지런히 가르치고, 교육하고 있다. 항상 우수한 교사의 기준으로 자신을 요구하고, 근면하고, 열심히 일하며, 만근에서 벗어나, 일을 완성하고, 결코 늦지 않고 조퇴하지 않을 것을 요구한다. 학교를 집으로 삼고, 학생을 사랑하고, 동지를 단결하여, 평범한 직무에서 평범하지 않은 업적을 이루었다. 다년간의 교육 및 교수 업무에서, 끊임없이 자신의 정치적 자질과 업무 자질을 향상시키고, 자신의 교수 인식 수준을 높이고, 새로운 형세 아래 교육 업무의 요구에 적응하기 위해, 나는 어떤 기회도 놓치지 않고, 각종 정치 학습과 활동에 적극적으로 참여하고, 사덕사풍 건설 활동에 적극적으로 참여하고, 우수한 교사와 선진 교육자로부터 배우고, 열심히 체험을 써본다. 일하는 동안, 나는 사람들을 가르치고 교육하며, 종종 학생들에게 이데올로기적이고 도덕적 인 교육을 실시하고, 학생들이 자립하고, 정직하고, 성실하고, 당당하게 행동하도록 교육합니다. 학습에 적극적이고, 개척하고, 혁신하고, 사람을 너그럽게 대하고, 일을 책임지다. 생활에서는 근검절약해야 하고, 생활은 검소하게 해야 한다. 학생들에게 조국을 사랑하고, 국민을 사랑하고, 집단을 사랑하고, 자격을 갖춘 사회주의 후계자가 되도록 자주 교육한다.

둘째, 열심히 강의를 하고, 교수 연구에 전념한다.

교사로서, 나는 줄곧 열심히 업무를 연구하고, 교재와 교수법을 열심히 연구하고, 새로운 교과 과정 기준을 연구하고, 다양한 방식으로 학생들의 능력과 학습 습관을 배양하고, 업무에서 실효를 추구하고, 적성에 따라 가르친다. 내 교육 수준을 향상시키기 위해 나는' 초등학교 국어교사',' 초등학교 연구포럼',' 우수 논문' 등의 책을 꾸준히 읽는다. 수업 준비 시 세심한 설계 과정, 교재 연구, 인터넷 자료 확인, 학생 특성 이해, 대량의 수업 전 준비, 교재, 학생, 자원 준비, 실제 수업과 함께 코스웨어를 사용하여 강의에 맞춰 40 분 수업의 질을 높였다. 수업시간에 학생들에게 자유롭게 발언할 수 있는 시간과 공간을 주고, 그들을 교실의 주인이 되게 하고, 나는 설득을 통해 학생의 좋은 학습 파트너가 되어 학습 효과를 더 많이 얻을 수 있다. 학생 교육 방면에서, 나는 우수한 학생을 양성하고 가난한 학생을 돕는 일을 매우 중시한다. 나는 항상 후진생에게 특별한 배려를 하고, 많이 묻고, 수업시간에 많이 둘러보고, 그들의 약간의 진보에 대해 극찬을 한다. 수업이 끝난 후 그들과 이야기를 나누고, 친구를 사귀고, 자신감을 쌓고, 학습에 흥미를 불러일으키다. 나는 학생들의 그룹 학습 활동을 잘 하고, 우수한 팀장을 선발하며, 팀원들을 이끌고 함께 진보한다. 저는 학생들에게 주간기를 쓰고, 주변의 일을 쓰고, 자신의 진실한 감정을 쓰도록 하겠습니다. 그로부터 많은 것을 얻었습니다. 일기에서 나는 학생들의 신뢰를 얻고, 그들의 정신세계를 이해하고, 제때에 학생들에게 지도와 도움을 주어 건강하게 성장하게 했다. 내가 가르친 과목 성적도 농촌 통시험에서 상위권에 올랐다.

교수 및 연구 활동은 캐리어이며, 교과 과정 개혁 ​​및 연구는 선구자입니다. 이를 위해, 나는 교수 연구 업무에서 적극적으로 탐구하고, 부지런히 실천하고, 새로운 교과 과정의 모범 선두주자가 되었다. 이에 대해, 나는 각종 교학 참관 수업과 보고를 적극적으로 관람하고 있다. 예를 들면 현 명사강의, 혜녀, 등 성급 모범 교사의 교학 참관 수업, 광둥 사범대 박사생 스승 공범철 교수의 학술 보고 등이 끊임없이 자신을 풍성하게 하고, 우수한 교학 방법을 참고하여 자신의 교학 능력과 전공 수준을 높인다. 20xx 년 우수한 교육 논문 1 등상을 수상했습니다. 20xx 년 카운티 우수 교육 논문 1 등상을 수상했습니다. 카운티 안내처 주임은 평가 수업, 반회 2 등상을 받았다. 나는 농촌 공개 수업에 적극적으로 참가하여, 교학 기술이 끊임없이 향상되어 호평을 받았다. Xx 년 9 월부터 우리 학교의 각 학과 연구실 책임자와 협력하여 새 선생님의 도움 업무를 잘 해나가고 있습니다. 제 어깨의 책임은 중대합니다. 이 일은 저에게는 새로운 일이기 때문에, 직장에서 항상 겸허하게 가르침을 청하고 인내심을 가지고 지도합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 인내명언)

우수 교사의 전형적인 단편 소설 소재 (3) 는 교사의 본보기로서 집단에 용해되어 당원의 역할을 남김없이 발휘한다.

양민관, 남자, 19xx 출생, 교수, 박사 멘토, 현재 장쑤 대학 에너지 및 동력공학대학원장. 중국 기계공학회 고위 회원, 중국 기계공학회 유체공학분회 이사, 중국 농업기계학회 배관기계학회 이사,' 장쑤 대학 학보 (자연과학판)' 와' 배관기계' 편집위.

사상적으로, 나는 시종 우수한 당원의 높은 기준으로 자신을 엄격히 요구하며, 사회 모범으로부터 꾸준히 공부한다. 도덕적 수양을 최우선으로 견지하다. 새로운 이론과 방법을 꾸준히 배우고 이론 지식과 실천의 밀접한 결합을 중시하다. 대학의 주요 지도자로서, 그는 과학, 대오 건설과 선진 사상의 관계를 끊임없이 연구하고, 학원 각 분원의 사상 학습과 정치 업무를 감독하며, 여러 차례 분원 당원과 좌담하며 교류하며, 특히 청년 교사의 사상 동태에 관심을 갖고 당원과 군중 속에서 높은 위신을 세웠다.

업무에서는 대국을 중시하고, 전원 교사의 발전 진보를 중시하고, 청년 교사의 양성을 중시하고, 청년 교사가 먼저 교학관을 통과해야 하며, 인재 양성과 교수 과학 연구 계단 건설을 중시해야 한다. 청년 교사들이 끊임없이 진취적인 태도를 취하도록 장려하고, 전교에서 청년 교사 과학 연구 기금을 먼저 설립하여, 청년 교사들이 과학 연구 능력을 높이도록 장려하다. 병원 교사를 여러 차례 조직하여 유익한 집단 활동을 전개하여 교사 간의 응집력을 증강시켰다.

교직에서는 일이 바쁘고 임무가 많음에도 불구하고 학부생과 대학원생을 가르치는 많은 유체 기계와 공학의 핵심 과정을 고수한다. 평소 주말과 저녁 시간을 이용해 자신이 지도하는 대학원생과 연구 과제의 진전을 토론하는 것은 대학원생의 학습과 일에 큰 채찍질이다. 그 중 한 대학원생은 장쑤 성 우수 석사 학위 논문 칭호를 받았고, 여러 명이 학교, 원급 보상, 명예 칭호를 여러 차례 받았다.

과학 연구 방면에서 과학 연구를 견지하는 것은 경제 성장을 촉진하는 첫 번째 요소이며, 과학 연구가 사회를 위해 봉사하는 취지를 견지하는 것이다. 엄밀한 과학연구 태도, 뛰어난 연구개발 능력, 탁월한 연구 성과로 학생, 교사, 사회의 인정을 받았다. 주요 연구 방향은 유체기계와 화공 과정 기계의 다상 흐름 및 측정 기술이다. 이 연구 분야에는 많은 난제들이 있었는데, 그는 꾸준한 태도와 끈기로 몇 가지 중요한 문제를 탐구하여 많은 성과를 거두었다. 최근 몇 년 동안, 임펠러 기계에서 염석 액체-고체 2 상 흐름 연구 (국립 자연 과학 기금), 축류 임펠러에서의 비정상 캐비테이션 유동 연구 (국립 자연 과학 기금), 염 용액 수송 중 유동 및 분리 메커니즘 연구 (교육부 박사 지점 계획 기금 프로젝트), XXXXXX (해군 장비 예비 연구 서브 프로젝트), 용융 염 펌프 개발 및 산업화 ( 성 장관급 과학기술진보상 2 개, 연구논문 20 여 편 발표, 국가가 특허 1 항목 발명, 교재 출판, 논문 2 편 승인.

일이 바쁘고 임무가 무겁고 스트레스가 많은 객관적인 조건에서 양민관 교수는 집단의 입장에 서서 항상 집단의 발전으로 개인 업무의 성패를 측정한다. 그가 생각하는 중점은 어떻게 학원을 더 빨리 발전시킬 수 있는지, 어떻게 더 합리적인 연구팀을 만들 것인가이다. 그가 주목하는 것은 어떻게 과학 연구의 난제를 해결하고, 어떻게 높은 자질의 인재를 양성할 것인가이다. 당원으로서, 그는 줄곧 스승이 되어 지도자로서 줄곧 모범적인 역할을 발휘해 왔다.

우수 교사의 전형적인 단편 소설 소재 4. 유 선생님이 가르치고 교육하는 것은 직무에 충실하며, 고상한 직업도덕과 과도한 직업의 자질을 갖춘 모범교사이다.

그녀는 체계적인 기초 이론 지식과 풍부한 교육 교수 경험을 가지고 있다. 그녀는 업무에 정통하고, 학문이 엄격하며, 교육 교수 효과가 특히 두드러진다. 교실 수업은 그녀의 독특한 교수 스타일과 특징을 구현했다. 국가, 성, 시 교육평가과정에서 여러 차례 상을 받아 국가 1 등상 2 개, 2 등상 1 항목을 수상했습니다. 성 1 등상을 7 회 수상했다. 그녀는 끊임없이 이론 수양을 강화하여 전국 백본 교사 훈련에 참가하는 동안 뛰어난 성적을 거두어 우수 연수생으로 선정되었다. 쓴 논문은 국가급, 성급, 시급 간행물에 발표돼 성시 1, 2 등상을 많이 받았다.

유연 선생님은 높은 교육 과학 연구 능력을 가지고 있다. 그녀가 주관하는 과학 연구 프로젝트인' 조화로운 교육 환경 구축 중 초등학교 교육 품질 발전성 평가 연구' 가 광둥성 교육 혁신 성과 3 등상을 수상했다. 본 과제는 합리적이고 발전적인 교육 품질 평가 체계를 탐구한다. 이 제도의 시행을 통해 학교는 조화로운 교육 분위기를 조성하고, 각 교사의 교육 열정을 자극하고, 교사 팀 구성원 간의 교류와 협력을 촉진하며, 팀워크를 형성하고, 학교 교육의 질 향상을 촉진시켰다.

그녀는 또한 중산시의 계획 프로젝트인' 가정교육과 초등학생 창의적 인격의 관계 연구' 를 주관했다. 그녀는 학생의 가정교육 상황과 창조적 인격에 대한 조사를 통해 가정교육 상황과 초등학생의 창조적 인격과의 관계를 탐구하고 초등학생의 창의적 인격 발전에 도움이 되는 가정교육 방법을 찾아내 학부모를 지도하는 올바른 가정교육에 중요한 건의가 있다. 이 프로젝트는 중산시 교육 과학 연구 성과 3 등상과 전국 백본 교사 훈련 우수 논문상을 수상했다.

현재 유연씨는' 초등학교 수학 사전 탐구 학습 연구' 를 주재하고 있다. 본 과제는 초등학교 수학 교실 수업의 효율을 높이는 데 도움이 되는 방법을 초보적으로 탐구했다. 이 방법은 수학 선생님에게 인기가 많다. 프로젝트가 끝나기 전에 교사들은 이미 이런 방법으로 교육을 실시하고 조직하기 시작했고, 좋은 효과를 거두어 학생들의 환영을 받았다.

유연 선생님은 교사의 사상 정치, 문화 업무 수준, 교수 능력을 키우고 향상시키는 데 탁월한 공헌을 했다. 그녀가 지도하는 청년 교사는 국가, 성, 시 각급 각종 수학 교육 평가 활동에서 여러 차례 상을 받았으며, 그녀 자신도 성 우수 지도 교사로 선정되었다. 그녀가 이끄는 수학 학과 팀은 우수한 교수 성적을 거두어 시 선진 수학 학과 조로 선정되었다. 그들은 홍콩과 다른 성시에서 온 많은 교육대표단을 접대하여 극찬을 받았다. 2008 년 5 월 홍콩 중문대는 홍콩 19 개 초등학교의 교장과 수학과정 책임자가 양초등학교와 수학교육 교류를 진행했다. 이전에 그들은 많은 경우에 홍콩 수학 교육이 내지보다 낫다고 직언했다. 그러나, 그들이 선녀와 소수학과 교사인 유연이가 지도하는 두 개의 수학 수업을 다 들었을 때, "정말 멋지다!" 라고 연달아 칭찬했다. " 。 그들은 "이 두 과목은 내지에서 오랫동안 수학 교육에 대한 편견을 바꾸었다" 고 솔직하게 말했다. 홍콩과 다른 도시 학교의 수학 선생님들이 모두 수업을 들으러 왔다.

교육 2 1 년 동안 유연씨는 시종 자질교육과 교학개혁을 추진하는 최전방에 서서 실험 탐구, 시범, 지도, 사덕의 본보기, 교육 본보기, 교수 전문가가 되었다. 성시 초등학교 수학 분야에서 높은 인지도를 가지고 있다. 그녀는 중산사범학원에 객석 강사로 초빙되어 매 학기마다 중산교사 강의와 교실 수업 시범을 보여 준다. 그녀의 강의와 교실 수업은 중산사범학원 교사와 선진 교사의 높은 평가를 받았다. 중산초등학교 수학센터 교무팀의 일원으로서 그녀는 교학 연구, 반하향, 시험지 작성, 과외 문제집 작성 등을 적극 맡고 있다. , 높은 품질, 좋은 효과. 석제구 초등학교 수학센터 교무팀장으로서 유연씨는 전 지역 초등학교 수학 교육의 균형 발전을 촉진하기 위해 탁월하고 효과적인 연구활동을 적극적으로 조직했다. 그녀는 또 직접 다른 학교에 가서 교학지도를 하고 선생님께 시범수업을 했다. 유연 선생님은 뛰어난 교학 예술과 고상한 사덕으로 동료, 학부모, 학생들의 찬사를 받았다. 그녀가 주창한' 조화로운 교육, 즐거운 교실' 활동은 교사가 즐겁고 건강한 마음으로 즐겁고 건강한 사람을 키우고, 교사와 학생들이 감정과 지능 발전의 이중적인 즐거움을 누리도록 지도한다.

교육 성적이 뛰어나 유연이는 중국 초등학교 수학전문위원회에 의해 선진노동자, 광동성의 특급교사, 광동성의' 재직 전문가', 시' 선진노동자', 시' 우수 교사', 시' 우수 담임 선생님', 구' 명사' 를 수여받았다

우수 교사의 전형적인 단편 5 진xx, 본과, 20xx 년 7 월 XX 사범대학교 수학과정보학원을 졸업했다. 졸업 후, 저는 XXX 중등직업기술학교의 교육팀에 가입하게 되어 영광입니다. 학교 지도자와 동료의 관심과 양성으로 나는 4 년간의 교육에서 많은 지식을 배웠고, 약간의 성적을 거두었다.

첫째, 사상적 측면

교사로서, 다른 사람의 스승이 되고, 가르치고, 교육하고, 자신의 행동과 사상에서 학생에게 모범을 보여야 한다. 우선, 사상적으로 우리의 교육을 적극적으로 대하고, 모든 일을 잘 하고, 우리가 현재 가지고 있는 시간을 소중히 여기고, 이런 긍정적인 사상을 반과 자습반 학생들에게 융합시켜, 그들이 학습과 생활에서 적극적으로 직면하고, 즐겁게 성장하고, 사람이 하는 이치를 배우게 해야 한다. 둘째, 교사로서 우리는 학생의 훌륭한 스승과 좋은 친구가 되어야 한다. 한편으로는 학생들에게 과학 문화 지식을 전수하고 학생들의 이해 수준과 지식 응용 능력을 높여야 한다. 한편, 학생에 대한 도덕 교육을 강화하고, 학급에 대한 책임감과 팀워크를 키우고, 사상적이고 도덕적인 노동자로 성장해야 한다. 다시 한 번, 교사로서 소양 방면에서 항상 자신을 충실히 하고 교육의 질을 높여야 한다. 여가 시간에 전문 지식을 열심히 공부하고, 끊임없이 전문적인 자질을 높이다. 또한, 옛 교사와 교류할 수 있는 기회를 놓치지 않고, 그들의 교학관리 경험을 배우고, 앞으로의 교수를 위한 든든한 기초를 다졌다. 교육은 각 학생부터 시작하여 학생들이 잘 배울 수 있도록 합니다. 일을하는 법을 배우는 사람들이 좋은 일을하게하십시오. 사람이 되는 법을 배우는 사람이 좋은 사람이 되게 하다.

둘째, 교육 작업

이 4 년 동안 저는 수학과 국어를 가르쳤습니다. 교학에서, 나는 엄격하게 자신을 요구하고, 교실 수업이든 실천 교수든, 모든 수업을 열심히 잘 하고, 모든 실습을 착실하게 잘 하고, 끊임없이 교학 방법을 개선하려고 노력하며, 모든 학생이 좋은 성적을 얻을 수 있도록 최선을 다합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

1, 탄탄한 교실 수업, 학습 기초를 다지다. 평소 교학 업무에서는 수업을 열심히 준비하고, 수업을 열심히 듣고, 제때에 반성하고, 숙제를 꼼꼼히 고치고, 모든 부분을 전심전력으로 대해야 한다. 수업 준비를 할 때 교재를 열심히 연구하고, 난점과 중점을 파악하고, 모든 교학 과정을 세심하게 처리하고, 항상 학생의 실제를 결합하고, 교학 내용을 설계하고, 전자코스웨어를 늘리고, 멀티미디어 교육을 활용하며, 학생이 인지지식에서 더욱 직관적으로 할 수 있도록 한다. 수업 전에 수업 전 준비를 잘 해야 한다. 교안에 익숙하고 학생에게 잘 해야 하는 예습 내용을 포함한다. 교실에서 학생의 자주성을 충분히 발휘하고, 적극적으로 학생들과 상호 작용하며, 학생들이 행복 속에서 공부하게 하고, 각 학생의 장점을 발휘하게 하고, 그들이 장점을 보충하고, 학습에 대한 자신감을 쌓게 하고, 각 학생이 이 짧은 몇 십 분의 교실 시간을 최대한 활용할 수 있도록 한다. 수업이 끝난 후 제때에 반성하고, 자신이 할 수 없는 곳을 발견하고, 제때에 시정하다. 학생의 숙제에 대해서는 책 한 권마다 꼼꼼히 고쳐야 하고, 학생의 잘못은 가능한 면전에서 고쳐서, 학생들이 인상을 강화하고, 다시는 실수하지 않도록 해야 한다. 학교 지도자, 지도 교사, 노교사의 양성으로 나는 줄곧 성장하고 있으며, 나의 교학 업무는 선생님과 학생들의 호평을 받았다.

2. 학과 지식의 융합과 응용을 강화하여 교학 효율을 높이다. 모두 알다시피, 중직생들은 중간고사를 통해 선별되었다. 이 학곤생들은 보편적으로 학업 기반이 좋지 않아 수학을 기초학과로 하는 양극화가 특히 심각하다. 전통적인 고위직 수학 교육은 수학 지식의 체계화에 지나치게 치중하여, 이 학생들이 수학을 배우는 것을 더욱 두려워하게 할 것이다. 따라서, 문화 수업의 수학 교육에 직면하여, 교사는 대담하게 개혁을 진행하여 전문 지식을 교수에 침투시키려고 노력해야 한다. 직업 학교 수학 교육 내용을 생동감 있고 다양하게 만들어 학생들의 학습 흥미와 교실 수업 효과를 높일 수 있을 뿐만 아니라, 직업 학교 수학 교육의 질을 향상시키고, 학생들의 전문 지식 학습을 위한 좋은 기초를 마련할 수 있다.

중등 직업 학교 수학 교사의 기술 함량을 향상시키고 직업 학교 학생들이 "사용" 수학 의식을 가지려면 먼저 "사용" 수학 의식과 용기가 있어야합니다. 우리 선생님은 양심적인 사람이 되기 위해 열심히 발굴하기만 하면 현실 생활에서도, 심지어 주변 생활에서도 이러한 지식의 결합점을 찾을 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 양심명언) 직업교육은 기술형 인재를 양성하는 것이지 기초교육이 아니다. 직업교육을 거쳐 양성된 학생과 직업교육을 받지 않은 학생 사이에 큰 기능차이가 없다면 직업교육은 독특한 기능을 잃게 된다. 따라서, 중등 직업 학교의 수학 교사는 간단한 수학 지식뿐만 아니라 전문 지식의 비축, 즉 속칭' 쌍사형' 교사도 있어야 한다. 중등 직업학교로서 수학 학습은 수학의 전문 응용능력에 중점을 두어야 한다.

교육에서 우리는 학교의 교수 이념을 고수하고, 직업 기술을 핵심으로 하고, 지식을 위주로 하고, 실천 교육을 수단으로 하고, 전문 지식을 배우고, 지식면을 넓히고, 노교사에게 많이 물어보고, 교수 능력과 개인의 자질을 높여야 한다.

셋째, 다른 일은

이 4 년 동안 나는 학교 총무와 학교 화실 기술자로 일한 적이 있다. 학교 업무는 일반적으로 교육, 덕육, 물류의 세 부분으로 나뉘며, 물류 관리는 학교 업무의 중요한 구성 요소이다. 종종 "식량이 선행하고 병마가 움직이지 않는다" 고 말하는 것은 물류 업무의 중요성을 말하는 것이다. 요 몇 년 동안의 물류 업무에서 나는 항상 공평한 원칙을 고수하고, 직장에서 일률적으로 일하며, 개인적인 관계와 직위를 따지지 않고, 고객을 동등하게 대하려고 노력한다. 교사와 학생을 봉사하는 것이 나의 취지이자 요구이다. 나는 항상 선생님과 학생들을 배려하고, 급급하고, 그들을 위해 기뻐하고, 전심전력으로 그들을 위해 봉사하려고 노력한다. 정상적인 교육 질서를 보장하기 위한 좋은 조건을 제공하다.

학교 스튜디오 기술자의 업무는 설비의 조작과 유지 보수를 포함한다. 장비 친숙함에서 장비 숙련에 이르기까지 간단한 장애 처리에 이르기까지 매우 어려운 과정입니다. 가장 귀찮은 것은 일부 장비의 설명서가 영어라는 것이다. 온라인 번역을 통해 설명서를 조금씩 읽고 상가와 연락을 유지할 수 있으며 해결할 수 없는 문제가 있으면 제때에 상가에게 물어볼 수 있다. 사용 중인 장비 문제를 발견하고 사용 중인 장비 문제를 해결하는 방법을 배웁니다. 2 년이 넘는 기간 동안 XXX 교육국, XXX 문체국이 조직한' 쿠카의 빛 쿠카 인상' 문예연, 쿠차 군민 친목 파티, 문예활동 등 20 여 편의 공연을 led 배경, led 색화면, 음향조작으로 담당했다.

넷. 성취

지불하지 않으면 수확이 없다. 학교 지도자의 지도 아래 노력을 통해 약간의 성적을 거두어 호평을 받았다.

20xx 년에 교급 우수 교사를 받았다.

20xx 년 자치구 중등직업학교 교육관리원을 교육하여 수료증을 취득하다. 20xx 년 학교 수준 연간 평가 우수 획득

20xx 년 학교급 직업교육 현장회의에서 우수 교사로 선정되었습니다.

20xx 년에 교급 우수 교사를 받았다.

이 4 년간의 일을 통해 교육과 사유가 모두 크게 향상되었다. 사람들을 가르치고 교육하는 것은 장기적이고 끝이 없는 일이다. 특히 청년 교사들은 앞으로의 교학 업무에서 계속 노력하여 반성에서 소장을 발휘하고, 앞날에서 혁신하며, 끊임없이 자신의 수준을 높이고, 업무 효율을 높이고, 각 항목의 일을 더 잘 하려고 노력할 것이다.

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