어머니?

황익주(1868-1945)는 푸젠성 난안 출신이다. 그는 유명한 애국 화교 기업가이자 사회 운동가입니다. 그의 조상은 여러 세대에 걸쳐 농부였으며 그의 가족은 가난했습니다. 그는 12세 때부터 이발 기술을 배우기 시작했습니다. 그 후 그는 동료 마을 사람들을 따라 남쪽으로 자바의 세마랑으로 갔습니다. 노력 끝에 그는 유명한 설탕왕이 되었습니다. 1919년, 황의주는 수십 년 동안 살았던 인도네시아를 떠나 샤먼으로 돌아와 구랑위섬에 정착했습니다. 황이주는 중국으로 돌아온 후 은행을 설립하고 화교 산업과 상업의 발전을 지원했으며 샤먼수회사 설립, 샤먼전화회사 인수, 샤먼 주택 및 도시 건설 사업 등 사회 공공사업을 운영했습니다.

황이주는 똑똑하고 근면하며 사려 깊고, 고난을 겪으면서도 의지를 단련했고, 방황하면서도 시야를 넓혔다. 그는 우정과 신용을 중시하며 자신의 뿌리를 결코 잊지 않고 도덕적이며 매우 강한 성격을 지닌 사업가입니다. 교육을 중시하고, 복지를 중시하고, 상속을 중시하는 문화가 대대로 이어져 특별한 가족을 만들어냈습니다. 가난한 가정에서 태어나 가난한 사람들은 큰 야망을 가지고 있습니다

1868년 황이주는 푸젠성 남부의 작은 마을에서 태어났습니다. 산간 지역은 이미 가난하고, 의료 환경도 열악하며, 수년간 전쟁으로 피폐해져 신생아의 생존율도 낮다. 황택화(Huang Zehua) 신부는 갓 태어난 아이를 키우고 싶어 이름을 '주(朱)'라고 지었다.

황이주는 남동생 3명과 여동생 2명을 둔 장남이다. 아버지는 선조의 농지와 임대 농지 몇 에이커에서 가족의 생계를 유지하는 정직하고 친절한 농부입니다. 그러나 그는 종종 1년 동안 열심히 일하고 집세와 세금을 내고 나면 남는 것이 거의 없습니다. 열악한 가정 형편으로 인해 황이즈주는 학교를 그만두게 되었고, 황저화는 둘째 아들, 장녀, 막내딸을 다른 가족에게 넘겨주어야 했습니다. 하지만 이 가족은 비록 가난하지만 의지가 매우 강합니다. 봄과 여름이 짧았던 1년 동안, 가족에게는 고구마, 산나물, 대용품조차 남지 않았고, 설상가상으로 돈을 빌릴 곳도 없었고, 가족은 먹을 것도 없이 황량한 처지에 놓였습니다. 성격이 강인한 샤오의 어머니는 가족의 사정을 이웃들이 알까봐 걱정하여 냄비에 물 한 국자를 넣고 장작을 태워 물을 끓였는데, 부엌에서 연기가 피어오르자 이웃들이 그녀의 가족은 여전히 ​​평소처럼 요리를 하고 있다고 생각했어요. 그들은 가족의 어른들과 아이들이 모두 배가 고프다는 사실을 거의 알지 못했기 때문에 배고픔을 달래기 위해 물을 마셨습니다.

어려운 어린 시절은 황이주의 마음에 깊은 트라우마를 가져왔지만 어머니의 강인함과 인내도 그의 삶에 영향을 미쳤다. 12세 때 그는 이발 기술을 배우기 시작했고, 머리를 깎는 일을 맡았으며, 마을 사람들에게 이발을 제공하기 위해 시골을 돌아다녔습니다. 이후 동남아에 도착해 미용사의 부담을 내려놓고 행상인의 부담을 대신해 열심히 사업을 시작했고, 이를 악물고 한 걸음 한 걸음을 인내하며 정점에 이르렀다. 그는 결코 고난에 대해 불평하지 않고 꾸준히 꾸준히 걸어갔습니다.

1919년 황의주는 중국으로 돌아온 후 노년기의 어머니를 샤먼으로 데려가 쉬게 했다. 샤오 여사는 죽기 전 아들이 어린 시절 학교를 그만두는 것을 꺼려하고 고통스러워하는 모습에 깊은 감동을 받았으며, 아들이 고향에 학교를 열어 가난한 아이들이 학교에 다닐 수 있기를 바랐다. 어머니가 죽은 지 이틀째 되는 날, 황예주는 "루시아의 고향인 난안에 두난 학교를 세웠다". 그 후 얼마 지나지 않아 그는 재정적 제약으로 인해 폐쇄될 위기에 처해 있던 구랑위의 샤먼 여자 사범 학교를 인수하고 어머니 샤오를 기리기 위해 이름을 치친 여자 중학교로 변경했습니다. 죽음. 치친."

△ 1910년 남안에 살면서 가족과 함께 사진을 찍었다. 그는 교육을 중시하고 사심 없이 학교를 시작했다.

황의주는 12남 8녀를 두었다. 그가 살아 있을 때 손주 36명, 손녀 14명을 두었는데, 이는 대가족이라고 할 수 있다. 그는 미래 세대의 교육을 매우 중요하게 여기며 자녀들에게 이렇게 말했습니다. “대학에 가든 유학을 가든 공부하고 싶은 마음만 있으면 내가 너희에게 제공하겠다.”

그는 초기에 재산을 벌기 전에 중국에서 태어난 아들들을 사립 학교에 보내 교육을 받고 사서 오경을 읽고 중국 전통 문화를 배웠습니다. 아이들이 10세가 되면 인도네시아로 데려와 각자의 회사에서 직원으로 일하면서 가장 낮은 단계부터 시작하여 사업 방법과 기본적인 경제 지식을 배울 수 있습니다. 이후 그들은 난징이나 싱가포르의 학교로 파견되어 영어, 산술 및 기타 지식을 배우며 현대적 의식을 갖고 세계 경제 상황을 따라갈 수 있는 기업가로 성장할 수 있습니다.

미래 세대 교육에 대한 황의주의 접근 방식의 독특한 특징은 남성과 여성의 구별입니다. 중학교나 중학교에서 교육을 받은 후 남자가 대학에 가고 싶은지, 유학을 가고 싶은지 지원해준다. 반면에 여성들은 집에서 교사가 가르칩니다. 비록 공부하러 나가지는 않지만 Huang Yizhu는 자신의 학습 요구 사항에 대해 분명합니다. 그는 소녀들을 가르치기 위해 중국어, 영어, 음악 및 기타 과목의 교사를 고용했습니다. 고용된 교사는 모두 이 과정의 현지 교사입니다.

1943년 황이주는 다음과 같은 유언을 남겼습니다.

나는 평생 동안 국가와 사회의 일에 대해 부지런하고 검소하며 충성을 다했습니다. 감히 먼저 걱정하고 나중에 즐기면 모든 사람의 책임을 잊지 않았습니다. 당시 사람들이 말했듯이 물질보다 정신적 유산이 더 중요합니다. 내 자녀들이 모두 내 재산을 잘 돌보기를 바라며, 특히 내 자녀들 모두가 함께 일하여 나의 좋은 스승이 되어 가계를 넘도록 격려하고 내 지혜를 손상시키는 비난을 불러일으키지 않기를 바란다. .그러면 내 생명은 제한되겠지만 내 영은 불멸할 것입니다. 격려하고 격려하십시오.

그가 소중히 여기는 것은 정신의 계승과 가문 전통의 좋은 계승이다.

황이주(Huang Yizhu)도 교육 및 보건 사업을 영구적으로 지원하기 위해 상속 재산의 10분의 1을 교육 기금과 의료 기금으로 사용했습니다. "어렸을 때 학교를 자퇴했는데 너무 아쉽네요. 지금은 아버지 고향, 어머니 추릉에서 수십 년 동안 음식과 옷을 파는 곳을 운영하고 있습니다. 노년에 , 어린 학생들에 대한 사랑을 보여 드렸는데 안타깝습니다.

"학생들의 학교 설립을 돕는 이런 헌신적인 정신은 정말 존경스럽습니다. 그녀의 내실에는 좋은 딸이 있고, 그녀의 조용한 헌신은 그녀의 가족 전통을 보여줍니다

Huang Yi의 넷째 딸인 Huang Xuan. 그녀 남편 Zhou Shoukai는 Xiamen의 학자입니다. Zhou Dianxun의 아들. 남편이 Lingnan 대학 의과 대학 부학장이었을 때 중국학 석사 Chen Yinke는 Sun Yat-sen 교양 대학에서 가르치고 있었습니다. 1952년에 Huang Xuan은 Chen Yinke의 조수로 소개되었습니다. 그 당시 Chen Yinke는 이미 시각 장애인이었습니다. 그의 작업은 전적으로 그의 기억에 의존했고 Huang Xuan은 어떤 일이 있어도 진심으로 그녀를 도왔습니다. 나중에 이사를 가거나 3~4시간 동안 운전해서 직장을 오가더라도 그녀는 포기하지 않고 1964년까지 버텼다.

△ 첸 작업 중인 Yinke와 Huang Xuan

Huang Xuan이 Chen Yinke에서 근무한 지 10년이 넘는 기간 동안 Chen Yinke는 "Yuanbai Poetry Notes"를 개정하고 다음과 같은 거의 백만 단어의 글을 완성했습니다. "On Rebirth" 및 "Liu Rushi's Biography" Chen Yinke는 한때 Huang Xuan에 대한 작품 평가를 썼는데, 이는 다음과 같이 재현됩니다.

(1) 그는 업무 태도가 훌륭하고 제가 회사에서 일하는 데 도움을 주었습니다. 12년 가까이 늘 부지런하고 끈질긴 편인데, 그게 가장 드물다.

(2) 찾아보고 듣고 싶은 정보가 다 있기 때문에 학력이 매우 높다. 중국 고서에는 문장이 거의 없고 가끔이라도 실수가 많다. 황현 선생은 마음대로 읽을 수 있고, 중국어 가사와 악보에 있는 길고 짧은 문장도 마음대로 읽을 수 있으며, 다음과 같은 내용도 있다.

(3) 황 선생님은 저를 위해 독립적으로 자료를 찾아주시고, 자신의 의견을 제시하여 단점을 보완해 주실 수 있습니다.

전체적으로, 내가 오래된 원고를 수정하고 새로운 기사를 쓸 수 있었던 것이 그녀의 도움이 아니었다면 나는 완전히 쓸모가 없었을 것입니다. /p>

위의 세 단어는 결코 거짓이 아닙니다. 동시에 또는 나중에 내 작품을 정리하고 읽는 사람들이 Huang Xuan의 뛰어난 작업 능력에 더 관심을 갖기를 바랍니다. 어린 시절부터 유명한 학자들을 교사로 고용한 이주(Yizhu)는 어린 시절 중국학의 탄탄한 기초를 다졌고, 그녀의 아버지도 그녀에게 인생에서 정직해야 한다고 가르쳤습니다. Chen Yinke는 매일 몇 시간씩 부지런히 일했습니다. 그녀는 가식 없고 헌신적이었습니다. 그녀는 Sun Yat-sen 대학에 조교로 채용된 이후로 10년이 넘도록 승진도 없이 여전히 조교로 일했습니다. 명문가 출신의 한 부인은 아무 후회 없이 편안하고 호화로운 생활을 포기하고 말년에 구랑위도에 정착하여 책 몇 권과 피아노 한 대가 전부였다.

가문의 전통에 대한 논평<. /p>

황이주는 가난하게 태어나 어린 나이에 유명세를 얻었고, 중국으로 돌아온 후 열성적인 인물이 되었습니다. 그의 후손들 중에는 가족과 사회적 환경, 어릴 때부터 받은 교육 등이 복합적으로 작용하여 올곧은 인격을 형성하였다. 교육에 대한 그의 접근 방식은 큰 참고가 됩니다.

출처: "복건성 좋은 가족 전통" 샤먼(3) 구랑위(2) 가족 전통(2)