용논어의 서평을 배우다

소남 문화는 남사와진 선생의 문화교화 정신을 계승하여 왕재귀교수 [아동독경] 의 교육이념을 바탕으로 중국의 우량문화를 전파하고 서구 문화의 정수를 흡수하여 사회 풍조를 개선하는 것을 취지로 한다. 1998 년 이후 남회근 씨가 이끄는 홍콩 국제문교재단은 왕재귀 교수가 대만에서 주창한 어린이들을 고전적 이념을 읽어 대륙에 소개하고, 대륙에서' 어린이 중국문화안내' 와 어린이 서양문화소개활동을 성공적으로 전개하여 어린이들의 사랑을 받으며 많은 학부모, 교사, 교육전문가의 긍정과 지지를 받았다. 현재, 이미 백만 명에 가까운 어린이들이 경전을 읽으면서 이득을 보았다. 이 시리즈의' 어린이 중국문화가이드' 의' 고전독서본' 은 전 세계' 아동독경' 발기인 왕재귀 교수의 교육이념을 계승하여 편찬한 것으로, 그 특색은' 큰 글자',' 백문' 이다. 큰 글자' 는 어린이의 시력을 보호하기 위해 눈력을 절약하기 위해, 어린이가 읽기에 적합할 뿐만 아니라, 일반 성인이 읽기도 더 편리하다. "백문" 은 설명하지 않고, "독경" 이 일반 지식 학습과 다르기 때문에, 그 중점은 접촉과 숙련에 있다. 많이 읽으면 자기만의 침윤이 있고, 자기만의 감각이 있고, 자기만의 이해가 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 아동기의 교육 모델은 동습을 읽는 것을 위주로 하는 것이 결코 절박한 일이 아니다. 이 단계에서 발간된 경전 낭독본은 12 가지가 있는데, 왕재귀교수의 건의에 따라 어린이들에게 낭독하는 우선 순위는 < P > (1)' 학용논어' ('응우엔 각십삼경' 주소본,' 논어',' 참수덕집석본) 이다.

(b) "노자 장자 선거" ("노자" 는 "4 부 준비" 명화정 장씨본, "장자" 는 곽경판집 석방본); < P > (3) "당시 3 곡" (왕재귀께서 편찬한 독서본) < P > (4) "맹자" ("응우엔 조각 13 경" 주소본 사용);

(e) "노래 책" ("루안 조각 13 경" 주소본 사용); < P > (6) <역경> < P > (7) "서례 춘추선거" ("응우엔 조각 13 경" 주소본 사용); < P > (8) "고문선" (왕재귀선편)

(9) "시사곡 선집" (왕재귀선집);

(1) "불경 선거" (왕재귀선편);

(11)' 효동생 삼천' (왕재귀선편). < P > 이를 바탕으로 우리는 또 한 권의' 한의학 양생 계몽' 을 선정하여 총 12 권을 편성했다. 각 책은 모두 여러 집의 판본을 참작하여 편찬한다. 경전은 지금까지 전해 내려오고 있으며, 연대가 오래되어, 각 집의 판본에 따라 차이가 있을 수밖에 없기 때문에, 본 시리즈의 판독본은 편말에도 표기되어 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) < P > 독본의 주음은 특수한 경우 밑본에 주입된 고음을 제외하고는 현행 병음을 가급적 사용한다. 어떤 특수한 글자는 여전히 번체자를 사용한다. 또한 < P > (a) 자 다음은 중국어의 보편적인 현상이다. 독음의 차이는 왕왕 글자의 의미의 차이를 반영한다. 고서에서 많은 글자의 발음은 현재 습관의 발음과 다르다. 이는 이 글자가 글에서 뜻하는 것도 지금의 통상적인 글자와 다르다는 것을 보여준다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) < P > (2) 가짜 차용자는 고서에서 흔히 볼 수 있는 동음 대체자로, 그 발음은 그 단어의 원래 발음에 따라 표기되어 있으며, 그 옆에 "유희가 기쁘다고 말할 수 없다" 와 같은 일반적인 통행자를 동봉한다. 통용자도 역시 시사하는 바와 같다.

(3) 군경제들 중에서 공자의 이름인 마운드를 만나' 모' 로 읽지 않고 신성한 뜻을 표한다. 교육은 백년 대계이고, 아이들은 어떤 학문을 배우든 스승의 지도 추진과 학부모의 독촉 격려가 있어야 적은 노력으로 더 많은 효과를 얻을 수 있다. 중국의 우수한 문화 전통을 발양하기 위해, 우리는 현명한 학부모와 선생님들, 간발지성의 마음, * * * * 함께 이 이국리민의 천추대업인' 어린이 중국문화안내' 활동을 추진하여 우리 중화민족의 차세대를' 인문학과 과학기술이 융합된' 문명의 세대로 만들고, 우리의 우수한 중국 전통문화를 대대로 전해 주기를 바랍니다