우수한 교육자의 선진적인 사적 자료

우수 교육자의 선진적인 사적 자료

는 학교에 있든 사회에 들어가든 사적 자료를 사용해야 하는 경우가 여전히 많다. 사적 자료는 특정 시대정신을 선양하고 독자들이 선진을 인식하도록 유도하고 선진적인 역할을 할 수 있다. 어떤 사적 자료가 규범적입니까? 다음은 제가 여러분을 위해 수집한 우수한 교육자들의 선진적인 사적 자료입니다. 여러분의 참고와 참고에 오신 것을 환영합니다. 여러분들에게 도움이 되기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 우수한 교육자의 선진적인 사적자료 1

는 문국선생님이 1994 년 박사스승을 졸업하고 졸업을 앞두고 영광스럽게 당 조직에 가입했다. 지난 2 년 동안, 위문국 선생님은 줄곧 교학 일선에서 일하고, 성실하고, 노고를 마다하지 않고, 많은 스승의 존경과 사랑을 받았다. 그녀는 공부하기를 좋아하고, 열심히 연구하며, 자신을 차세대 학습형, 연구형, 학자형 교사로 만들려고 노력한다. 그녀는 강한 사업심과 엄밀한 치학 태도로 필요한 성과를 거두었으며, 여러 차례 성 시내의 각종 표창을 받았다. < P > 위문국 선생님은 연이어 산둥 성 우수 교사, 박보시 우수 교사, 쯔천구 우수 교사, 박보시 초중고등학교 우수 담임 선생님, 두 차례에 걸쳐 사천구 우수 담임 선생님, 사천구 제 2 회 1 대 걸출한 청년, 청년직 능수, 전국 중등 직업학교 영어기술대회 우수지도상 등 영예로운 칭호를 받았다. < P > 1. 반짝이는 사업에서 연구형 교사 < P > 초인교사로 일하다가 교사가 짧은 시간 안에 교학 업무에 적응하고, 박채가의 장장, 교육 수준이 크게 향상되었다. 그녀가 지도한 학생은 각각 1995 년과 1997 년 전국 영어올림픽 영어대회에서 2 등상과 1 등상 좋은 성적을 받았다. 그래서 선생님도 우수 지도 교사라는 영예로운 칭호를 받았다. 1998 년 문국 선생님이 사천직교센터로 전입한 것은 선생님 인생의 전환점이었다. 각기 다른 특징을 가진 학생들을 응대하고, 교사가 제때에 교수법을 조정하고, 멀티미디어를 이용해 교수를 돕고, 과감하게 개방형 영어 교육 모델을 실천하고, 학생들의 학습 적극성과 자각성을 충분히 동원하고, 교사가 교실 실천에 기초하여 교학 경험을 총결하고, 교수 논문을 작성하며, 동업자들이 교수 성과를 공유하고, 교학 중 시행착오를 피하도록 한다. 선생님의 논문' 컴퓨터 지원 영어 교육',' 개방형 영어 교육 모델 분석',' 영어 듣기 코스웨어' 에서 각각 박보시 논문 3 등상, 2 등상, 코스웨어 제작 대회 2 등상을 수상했다. 쓴 논문' 탐구성 학습을 실시하는 실천과 사고',' 스승이 학생들의 마음속에서 싹트게 하다',' 직업학교 영어교육에서 어떻게 문화간 교제를 하는가' 는 각각' 중국 교육과학 탐구',' 중국 교육개혁과 교학연구',' 영어학습지도' 연구판 제 4 호에 발표됐다. 한편, 교사가 교사 중 개방형 영어 교육 시범수업을 앞장서고 있는 이런 교수법은 직업학교 학생들의 환영을 받고 있다. 그녀의 공개 수업은 연이어 사천구 청년 교사의 자질 수업 선발 1 등상과 박시 자질 수업 선발 1 등상을 수상하며, 성리에 시범 < P > 강의에 참가하도록 추천받았다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 212 년 교사는 직업학교 영어교육의 특징을 총결하고 국가급 과제' 중직영어' 실용정경교육법' 연구를 성공적으로 신청했고, 연구에서' 중직영어' 실용교육법' 실증연구' 와' 중직영어유효교학 시도-다원정경교학 분석' 두 편의 국가논문을 발표해 편집장으로 발간했다. 선생님께서는 교육길에서 2 년을 하루 종일 노고를 마다하지 않고,' 하면 잘해야 한다' 는 업무 작풍으로' 집착추구' 의 깊은 의미를 연출하고 있다. < P > 2. 정성을 다해 복숭아리를 키우고 진실한 < P > 성공을 바치는데, 하나는 실력이 필요하고, 다른 하나는 기회가 필요하고, 하나는 없어서는 안 된다. 유 선생님은 사상으로 학생들을 이끌면 학생의 영혼과 인생을 더욱 보완할 수 있다고 스스로에게 말했다. 교사는 학교 실제, 학생 특성에 따라 시대적 요구 사항과 결합해 전교 청년 학생들이 다채로운 청년 자원봉사 서비스 활동, 애국주의 교육 시리즈 활동, 양성교육 시리즈 활동, 법제교육 시리즈 활동, 성실성, 감사, 예의 주제곡 시리즈 활동 및 다채로운 캠퍼스 문예 활동을 설계, 조직했다. 학교의' 덕윤의 몸, 격려의 실천' 3 단계 격려교육은 중국 교육보에서 보도되었다. 점진적이고 점진적인 덕육 실천 활동에서 청년 학생들의 사상도덕적 자질을 승화시켰고, 사천직교센터 덕육교육의 특색을 구성해 사상성, 과학성, 재미, 적응성, 실현가능성, 실천성을 모두 갖추고 학교 덕육을 위한 광활한 천지를 개척했다. 26 년 1 월, 선생님으로부터 박보시 초중고생들이 홍군 장정 승리 7 주년을 기념하는 시 낭송 대회 우수 지도 교사를 얻었다. 28 년 시 올림픽 지식대회에서 사천직교센터 선수가 박시 1 위의 좋은 성적을 거두었다. < P > 셋, 직무에 헌신하고 후회 없이 청춘을 바치다 < P > 한매가 눈을 맞으며 활짝 피었다. 기묘한 두연의 시끄러움은 없었다. 오직 그윽한 향만이 엄습했다. 위문국 선생님은 바로 이런 사람이다. 가장 필요한 순간에, 학교, 학생, 선생님에게는 항상 아무 말도 하지 않고, 성심성의껏 학교의 안배를 이해한다. 최근 1 년 동안, 교사는 영어, 일본어, 두 학과의 교수를 맡았고, 두 반의 담임 선생님은 학교 민악단과 악기실을 관리하는 데 도움을 주었고, 자신의 애강, 근면, 착실함, 음악, 무거운 짐, 직무 수행으로 청년 당원 교사의 풍채를 과시하며 모두의 존경을 받았다. 선생님의 전공과는 일이 착실하고, 직업에 전념하는 팀이며, 선생님이 데려온 반은 학교의 우수한 반 군중이다. 선생님도 26 년 4 월과 9 월 각각 사천구 1 대 걸출한 청년과 사천구 우수교사, 27 년 박보시 우수 교사, 28 년, 211 년 사천구 우수담임, 29 년 박보시 초중고등학교 우수 담임, 29 년 산둥 우수 교사 영예 칭호를 받았다. < P > 물고기는 물을 빼놓을 수 없고, 혼자서는 군중을 떠날 수 없다. 사천직교센터는 선생님과 같은 우수한 젊은 교사들을 양성했다. 위문국 선생님은 자기인격, 사상의 힘으로 선생님들의 사상에 영향을 주고, 자아의 지혜와 창조로 선생님들의 지혜와 창조를 이끌고, 그녀와 그녀의 팀은 함께 자신의 실제 행동으로 자신의 가치를 증명하고, 학생들의 가치를 증명하고, 학교의 가치를 증명하고, 작은 작업으로 위대한 중국꿈, 직업꿈을 모은다. 아름다운 청춘을 소중히 여기고, 정서적인 사업을 깨닫고, 사랑과 직책이 동행하게 하고, 노래를 틀어라! 우수 교육자의 선진적인 사적자료 2

는 일반인의 눈에는 유아교사라는 직업이 평범하다. 확실히 유아교사가 하는 모든 일은 평범하고 사소한 일이다. 유치원 교사의 생활에는 장렬한 영웅적 쾌거도 없고, 천지를 놀라게 하는 감동적인 사적도 없고, 어떤 것은 평범할 뿐, 어떤 것은 번거로울 뿐이다. 하지만 이 많은 평범함과 번거로움 속에서 주공민 선생님은 끈질기게 그녀의 열정을 쏟아붓고, 그녀의 진심을 바치며, 무궁무진하고 행복한 헌신에서 수확을 거두고 있다. < P > XX 는 농촌 유치원의 유아교사다. 그녀는 1982 년 직장에 참가했고, 현재 3 여 년 동안 교직을 맡았고, 직함도 없고, 편성도 없고, 저울로 측정하면 < P > 1, 사덕상 그녀는 표병 < P > 의 성공은 평범함에서 비롯되며, 한 가지 칭찬은 한결같다. 착실하게 모든 학부모와 유아를 잘 섬기는 것은 그녀의 업무 추구이다. 요구가 있으면 반드시 들어주고, 모든 세부 사항을 잘 살피는 것이 그녀의 업무 태도이다. 3 년의 교육 생애에서, 그녀는 시종 일의 책임감을 최우선으로 삼았다. 그녀가 일하는 매일은 간단하다. 아침, 그녀는 미소를 지으며 유치원에 들어온 그 아이를 맞이했다. 낮에 그녀가 몰두한 것은 그 번잡한 캠퍼스 사무였다. 석양이 서쪽으로 지고, 그녀의 얇고 끈기를 잃지 않는 그림자가 유치원의 구석구석을 가로질러 ...... 이 간단한 생활에서 드러난 것은 간단하지 않다. < P > 주공민은 자기를 엄하게 다스리고, 동지를 단결하며, 업무상 항상 무명하고, 노고를 마다하지 않고, 처처처처에서 큰언니의 신분으로 자신이 머리를 잘 챙길 것을 엄격히 요구하며, 먼저 모범을 보이는 것은 사덕상의 모범이며, 스승의 표병이 되는 표병이다. 생활업무가 아무리 힘들고 힘들어도 미소는 항상 그녀의 얼굴에 놓여 있다. 정원의 젊은 교사들은 진심으로 그녀를' 언니' 라고 불렀고, 부모들은 그녀가 강한 친화력을 가지고 있다고 평가하며 책임감이 있다고 말했다. 확실히 이렇다. 왜냐하면 그녀는 학부모들의 이익과 필요를 모두 최우선 순위에 두었기 때문이다. < P > 둘째, 업무상 그녀는 리더 < P > 주공민 선생이 본업을 잘하면서 자신의 이론적 소양을 끊임없이 향상시키고, 각 방면의 새로운 지식, 새로운 사상, 새로운 관념을 꾸준히 섭취하며, 독서와 사고를 그녀의 일과 생활에서 없어서는 안 될 습관으로 삼도록 꾸준히 공부하고 있다. 그녀는 xx 년 감유현 교사 연수학교에서 탈산 공부를 했는데, 당시 그녀는 이번 학습의 기회를 위해 어린 아이를 버리고, 공부하는 동안 열심히 열심히 공부했고, 반장을 맡으며, 학교에서 우수 수강생, 우수 간부로 선정되었다. 졸업 후, 그녀는 자신이 배운 모든 것을 보육교육 실습에 활용하고, 경험을 끊임없이 총결하고, 끊임없이 탐구하고, 개선을 추구하며, 보육교육 업무에서 자신의 독특한 교육 이념과 교육 스타일을 형성하였다. 그녀는 적극적으로 교육 교수 연구에 뛰어들어 시범수업과 연구수업을 주동적으로 맡았고, 종종 교실로 들어가 젊은 교사의 수업을 듣고 실제 지도를 한다. 업무상 확실히 유치원의 본보기, 학과상의 지도자, 보교 업무의 핵심이다. < P > 3. 교육에 있어서 그녀는 훌륭한 스승 < P > 이다. "내가 유아교사이기 때문에 나는 아이에게 책임을 져야 한다. 나는 평등하고 진실하게 주변의 모든 아이들을 감상하고 대할 것이다. 우리는 사랑으로 가득 찬 가슴을 사용하여 모든 것을 사랑하고, 유아를 자기 자식처럼 대하고, 꽃에 이슬처럼 보살피고, 자신의 걸작처럼 감상하고, 자신의 잘못을 대하는 것처럼 관용한다. 어진 사람은 사심이 없어, 모든 아이들이 진실한 사랑 속에서 건강하게 자라게 한다! " 주공민 선생님이 자주 하는 말이다. "아이를 위한 모든 것, 아이를 위한 모든 것, 모든 아이를 위한 것." 이것은 유교 사업의 참뜻이며, 늘 그녀에게 동기를 부여한다. 사랑은 입가에 걸려 있는 입버릇이 아니다. 사랑은 반드시 착실한 근면한 노동을 통해 실현해야 한다. 사랑은 반드시 사심 없는 연구와 헌신을 통해 해석해야 한다. 주공민 선생님은 항상 자신의 실제 행동으로 유교 사업에 대한 사랑과 아이들에 대한 진심 어린 사랑을 실천하고 있다. 한번은 밝다는 아이가 대변을 바지 안으로 끌어당겼는데, 안팎의 옷 몇 겹이 더러운 물건으로 가득 칠해져 코를 찌르는 악취로 가까이 갈 수가 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 하지만 그녀는 아이를 안고 더러운 옷을 벗기고 따뜻한 물로 닦아주고 이불로 싸서 학부모가 갈아입을 옷을 들고 올 때까지 기다리며 이 광경을 보고 말했다. "네가 아이를 이렇게 대할 수 있으니 정말 감동적이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)." 또 한 번 가장 기억에 남는 일, 어느 날 그녀가 당직을 서던 중, 어떤 꼬마가 고무줄을 뛰고 있었다. 갑자기 한 소녀가 넘어져서 입에 거품을 뱉었다. 그때 그녀는 어린 소녀를 안고 병원으로 달려가 의사의 구조를 거쳐 위험에서 벗어났다. 학부모가 병원에 왔을 때 흥분해서 눈물을 흘리며 그녀의 손을 잡고 말했다. "고마워, 네가 내 아이를 준 거야 원래 이 아이는 간질이 있었는데, 부모는 줄곧 선생님을 속이고 있었다. < P > 원장님의 오른팔로서 주 선생님은 평범한 일에서 사심 없는 헌신을 하셨습니다. 이런 지불은 가산점 긍정도 없고, 증명서의 승인도 없고, 구내 시내의 어떤 영예도 없습니다. 어떤 것은 아이의 실제 성장과 진보일 뿐 유치원의 진정한 발전입니다. 우수 교육자의 선진적인 사적 자료 3

xx, 바쁜 생활을 하는 사람. Xx 공대 화학공학대학의 부서기이자 부원장으로서 행정사무에 얽매여 있다. 교사이자 교수로서, 교학 임무뿐만 아니라 중요한 과제도 맡고 있으며, 실험실에서 밤낮을 가리지 않고 일하고 있다. 강단에서 그는 귀엽고 존경할 만한 선생님으로 지칠 줄 모르고 사람을 가르친다. 행정, 과학 연구, 교수, 바쁜 일에 대해 조 선생님은 생활이 매우 충실하다고 느꼈다. 바쁘고 풍요롭다. 조 선생님은 이렇게 근면하게 인생을 쓰고 있다. 조 선생님은 1987 년 xx 사범대 화학과를 졸업한 뒤 화학교육 작업을 시작했다. 최근 2 년간의 근면한 노력 끝에 조 선생님은 자랑스러운 성적을 거두고 과학 연구 과제 11 가지를 주관하거나 참여하였다. 학술 논문 3 여 편을 발표하고, 발명 특허 두 가지, 실용 신안 특허 두 가지를 발표하다. 청년교사 강의대회 2 등상, xx 성 교육성과 3 등상을 수상해 3 년 연속' 선진노동자' 라는 칭호를 받았다. 데이터 관리 다운로드. 교학 업무를 분담하는 동안, 일찍이 2 회 xx 이공대 교학 업무 평가 선진학원 3 등상을 연이어 수상하여 화공학원의 교학 업무가 학교 각 학원의 선두에 서게 한 적이 있다. 분관 학생의 업무 기간 동안 학풍 건설에 세심한주의를 기울여서 화공대 역대 졸업생 대학원 응시율, 취업률이 상위권에 올랐다. 이런 성과에 대해 그는 계속 손을 흔들었다. "이것은 모두 이전의 것이니, 과거를 지키며 진보를 구하지 않을 수는 없다." < P > 조 선생님이 현재 연구하고 있는 프로젝트는 두 가지 xx 성 기술 혁신 프로젝트인' 화공탑 메쉬 도자기 충전재' 와' 광택 벽돌 방오제' 를 주관하는 것이다. 국립자연과학기금 (national nature science fund 이 프로그램들을 완성하기 위해 조 선생님은 주말이나 밤을 이용해 실험실에서 실험을 하며 한밤중까지 자주 한다. "관심은 나의 가장 큰 원동력이다. 나는 과학연구를 좋아하고 그것을 일의 1 위에 올려놓는다. (알버트 아인슈타인, 공부명언)." 그를 과학 연구에 투신하게 하는 것을 좋아하며, 또한 이를 즐기며 지치지 않는다. 셋째 주에 학생들이 실험을 시작하자, 그는 학생들에게 "실험을 하려면 실사구시를 해야 한다" 고 말했다. 기성 실험을 한 결과 책과 맞지 않으면 실험 데이터를 충실히 기록해야 한다. 그런 다음 어떤 부분에 문제가 있는지, 어떤 조건이 충족되지 않았는지 분석합니다. 그래서 실험을 하려면 반드시 진지하게 해야 한다. " 이것은 학우들에 대한 그의 요구이자 조 선생님의 일관적이고 엄격한 작풍이다. 현재 어떤 학우들은 배운 전공에 흥미가 없어 이를 핑계로 노력하지 않는다. 조 선생님은 그의 흥미도 천천히 배양되었다고 말했다. 화공과 생활은 밀접한 연관이 있기 때문에 관찰하고 궁리하면 많은 문제를 발견할 수 있고, 흥미도 점차 생겨나기 때문이다. 그의 현재 연구 방향은 거품 재료 제비 공예, 성능 및 응용, 기계 아연 도금기 합금 공예 연구와 응용, 플레이크 금속 (아연, 알루미늄) 을 주성분으로 하는 아연 크롬막 코팅 원료 준비 및 코팅 방부 성능 응용 연구 등이다. 그는 흥미를 가지고 몇 개의 볼트를 꺼냈다. "전기 도금, 열도금으로 오염이 심하여 지금은 기계 아연도금으로 오염이 적고 효과도 좋다. 성 내 대부분의 고속도로의 바리케이드에는 이런 볼트가 적용되었다. 화공은 매우 재미있고 용도가 어디에나 있다. " 조 선생님은 박인, 박은 중공업 도시이다. 그는 밖을 가리켰다. "봐라, 푸른 하늘과 흰 구름, 박의 공기가 훨씬 깨끗해졌다. 화공은 약간의 오염을 가져올 것이다. 우리가 화학을 연구하는 것은 그것이 인민 생활에 유리한 방향으로 발전하도록 하기 위해서이다. 오염은 점차 개선될 것이다. " 그는 학우들이 기존의 조건을 잘 소중히 여기고, 화학, 화공을 잘 배워서 사회에 봉사하기를 바란다. < P > 그에게는 시간이 소중하다. 그는 4 급 화공 두 반의' 무기화학' 강의 임무를 맡고 모든 학생들의 숙제를 세심하게 고쳤다. \ "교사, 그래서 설교 수료도 의혹을 풀었다. 클릭합니다 조 선생님은 바로 이것으로 자신을 요구했다. 저녁에 그는 자습실에 가 볼 것이다. 그곳의 짙은 학습 풍조에 대해 그는 매우 칭찬한다. 그는 약간의 건의를 했다: 공부는 힘만 있어야 하는 것이 아니다