너의 책을 열어라! 녹색 그림책이란 무엇입니까?

너의 책을 열어라! 녹색 그림책이란 무엇입니까? 우리는 현대적이고 편리한 시대에 살고 있지만, 자연과 인문 환경은 갈수록 나빠지고 있다. 성인은 식품 안전을 걱정하고 유해 물질이 아이의 미래를 삼킬까 봐 걱정한다. 하지만 어른의 환경과 식생활에 대한 관문 외에, 어린이들이 지구를 아끼는 이념을 이해하고 이해할 수 있도록 하여, 아이의 마음속에 환경 친화적이고 식품 안전의 작은 씨앗을 심어 줄 수 있는 더 적극적인 방법이 있습니까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언) 음식, 환경 보호, 자연은 어떻게 어린이들이 자연 생태와 음식 환경 보호의 개념을 이해할 수 있게 하는가? 아이들이 실제로 접촉하고 자연과 친해지게 하는 것 외에도 워크샵에는 생태, 환경, 음식 등을 담은 그림책이 많다. 삽화의 힘으로 아이들은 환경 문제를 더 느낄 수 있어 유아들이 읽기에 적합하다. 가장 직접적이고 가장 적합한 방법이기도 합니다. 어느새 어른과 아이에게도 * * * 학습 * * 독서가 제공된다.

녹색 그림책이란 무엇입니까? 그림책은 아이들을 문학, 심미, 상상, 창조의 체험으로 인도하는 신기한 마법책과 같다. 아이들은 손을 놓을 수 없을 뿐만 아니라 어른들도 흥미진진하게 본다. 고전적인 그림책은 시간의 시험을 견디며, 시각적인 그림이든 짧은 언어든, 종종 아이의 내면에 깊이 파고들어 강렬한 인상을 남긴다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

녹색 그림책이란 무엇입니까? 주부연맹 환경보호재단에 따르면 환경보호, 생태보육, 인간과 자연 등 녹색이념과 지식을 주제로 한 그림책 이야기책이다. 미취학 아동은' 이야기 듣기' 활동에서 이야기의 의미를 묵묵히 받아들이고, 자연 생태, 환경 보호, 식생활 건강 등의 지식의 씨앗을 심으며, 앞으로 자신, 타인, 환경을 적극적으로 보호할 수 있는 적절한 시기에 싹이 트기를 기대한다.

주부연맹 환경보호재단 부회장은 그림책을 여는 것은 마치 창문을 여는 것과 같다고 말했다. 아이들이 기대와 흥분, 놀라움으로 바깥 세상을 발견하고 볼 수 있게 하는 것이다. 귀로 이야기를 듣고 눈으로 그림을 보면 학습에 흥미를 불러일으켜 자연생태, 식생활 건강 등의 문제를 접할 수 있다. 아이가 당신과 그림책 이야기를 토론하기 시작할 때, 부모와 아이들이 일상생활에서 함께 이야기의 의미를 공유하고 느끼고 실천할 수 있도록 한 단계 더 나아갈 수 있습니다.

유명한 어린이 그림책 전문가 임진미는 심지어 녹색 그림책에 "녹색 그림책은 문학의 언어, 문학의 방법, 아름다운 그림으로 아이들이 독서를 통해 자연세계, 생활세계에 함축되어 있는 끝없는' 비밀' 을 체험할 수 있도록, 이 아름다운 세상을 드나드는 과정에서 놀라움과 감동으로 자신의' 과학과 지식' 을 열 수 있도록 했다. \ "라고

그림책 한 권을 여는 것은 창문을 여는 것과 같다.

너의 책을 열어라! 녹색 그림책이란 무엇입니까? 녹색 그림책을 어떻게 읽습니까? 영유아에게 녹색 그림책을 사용하는 방법은 간단하다. 어른이 아이를 데리고 함께 읽고, 아이에게 이야기를 들려주거나, 이야기가 전개됨에 따라 친자 독서를 하는 것이다.

그러나 임은 아이와 함께 그림책을 읽을 때 과장된 해석 (소리와 표정 포함) 으로 아이의 독서를 방해해서는 안 되며, 그림책을 읽을 때' 설교식 언어' 를 강제로 도입해서는 안 된다는 점을 상기시킨다. 오히려 아이들이 자연스럽고 즐겁고 적극적이며 단순히 그림책의 세계에 빠져들게 해야 한다.

레이첼 카슨은 "놀라운 마음-레이첼 카슨의 자연경험" 이라는 책에서 "아이들에게 지식을 갈망하는 것이 아직 흡수되지 않은 지식을 주입하는 것보다 더 중요하다" 고 지적했다. 아이들과 함께 녹색 그림책을 읽으면 아이들이 재미있는 학습을 위한 길을 닦는 데 도움이 된다.

따라서 녹색 그림책은 좋은 교육 매체이지만, 린은 부모가 녹색 그림책' 도구성',' 목적성',' 임무성' 에 대한 기대를 내려놓기를 바란다. 예를 들어 이야기를 할 때' 주입' 을 피하는 것, 예를 들면' 아핑의 메뉴' 를 읽는 것과 같다. 더 이상 간식을 먹을 수 없어! \ "; "할머니는 낭비를 두려워한다" 를 읽을 때, "할머니는 아이의 낭비를 좋아하지 않으니 낭비하지 마라!" " 기타 진술.

녹색 그림책의 전개는 아이를 끌어들이기 위한 것이다. 아이들이 자기도 모르게 책의 이야기에 들어가 깨우침과 흥분을 얻는 것이지, 아이에게 진도와 달성해야 할 목표를 설정하는 것이 아니라, 그림책을 읽는 본질과 즐거움을 잃지 않고 친자 관계를 손상시키지 않도록 하기 위함이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 반면 부모와 함께 책을 읽는 시간도 어린 시절을 되새기고, 아이와 함께 그림책을 펼쳐 모험의 세계로 들어가 재미, 창의력, 의경, 심지어 예상치 못한 이야기 전환으로 인한 놀라움을 느끼게 한다.

공리주의가 적고 좀 더 편하면, 부모는 자신이 좋아하는 그림책 한 권을 집어들 수 있고, 아이도 즐겨 읽는 그림책을 들 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 하지만 때때로 부모들은 훌륭한 녹색 그림책을 골랐지만, 아이가 별로 좋아하지 않거나 조용히 들을 수 없을 때, "ADHD", "아이들은 독서를 좋아하지 않는다" 는 것에 대해 너무 걱정할 필요가 없다. 운동장에서 아이들에게 그림책을 읽어주는 것과 같이, 이 단계에서 아이들의 주의를 끄는 일이 있을 수 있습니다. 어떻게 해야만 아이를 흥미를 가지게 할 수 있습니까?

녹색 그림책' 도구',' 목적',' 임무' 의 목표 기대를 내려놓다.

너의 책을 열어라! 녹색 그림책이란 무엇입니까? 아이를 데리고 녹색 그림책을 실천하는 것은 단지 이야기를 읽는 것이 아니라 결국 생활과 환경에 연결될 수 있다. 학부모에게 상기시켜야 할 것은 녹색 그림책을 읽는 것이 우호적인 생태적 가치관을 키우고 친자 관계를 관리하는 방법 중 하나라는 것이다. 아기에게 적극적으로 탐구하고 배우는 것은 매우 필요하다. 그럼, 녹색 그림책을 보고 아이들의 삶을 어떻게 연결할까요?

린은 유아를 데리고 그림책을 감상할 때 녹색 그림책에 포함된 지식을 주입시키거나 가치관을 확립하는 데 급급해서는 안 된다고 지적했다. 한 유아에게 그가 좋아하는 그림책이라면, 그는 어루만지거나, 반복해서 읽거나, 다시 한 번 말하게 한 다음, 반복해서 읽음으로써 공부를 마칠 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 부모는 자녀가 녹색 그림책의 세계를 거닐거나 자녀와 함께 책을 읽게 할 수 있으며, 녹색 씨앗이 아이의 마음속에서 싹이 트고 자라게 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 적절한 경우, 부모는 일상생활에서 아이들과 함께 녹색 그림책을 쉽게 연습할 수 있다.

글 서술이 없는 좋은 그림책은 그림책의 마력을 남김없이 발휘한 것이라고 할 수 있다.

녹색식품교육수업은 함부르크 씨앗이 발아하는 것을 좋아하며 토양과 수분이 필요하고 시간이 필요하다. 학부모가 녹색 그림책을 생활로 확장하려는 것은 너무 경솔하게 격려할 수 있다. 임우 배이는 엘렌 애륜' 반반애버거' 를 예로 들었다. 이야기는 어린 남자아이반이 야채를 싫어하고 햄버거만 좋아한다는 것이다. 그의 어머니는 반반이 큰 햄버거가 될 것이라고 경고했다. 결국 어느 날 반이 정말 큰 햄버거가 되었다. 개가 그가 그를 먹고 싶어하는 것을 보았을 때, 소 어머니는 그를 보고 매우 화가 났다. 린은 세 살 난 딸을 데리고 이 책을 몇 번 읽었지만, 그녀는 책을 읽을 때 아이에게 "편식을 해서는 안 되고 편식을 해서는 안 된다" 고 말한 적이 없다. \ "라고

어느 날 린은 딸이 주방에서 설거지하는 것에 관심이 있다는 것을 알게 되자 "햄버거를 만들까요?" 라고 제안했다. -응? 아이가 이렇게 말할 줄은 생각지도 못했다. "우리는 고기를 쓰고 싶지 않다. 왜냐하면 소 엄마가 화를 낼 수 있기 때문이다. 모녀는 이리저리 찾아다니며 빵을 밥으로 바꾸고 고기 파이를 계란, 달콤한 소나무, 채소로 바꿔 쌀버거를 만들기로 했다. 안전한 범위 내에서 아이를 쌀뜨기부터 참여시키다. 이 과정은 사실 녹색 그림책에서 녹색 식품 교육에 이르는 실천 과정이다.

너의 책을 열어라! 녹색 그림책이란 무엇입니까? 녹색 소비가 낭비를 두려워하는 할머니가 아이에게' 낭비하지 마라' 와 같은 친환경 이념을 직접 말해 준다면, 아이는 1 시 30 분에 이해하지 못할 수도 있고, 당장 삶에서 할 수도 있지만, 녹색 그림책은 좋은 소개다. 저자는 주근 진리자의' 할머니는 낭비를 두려워한다' 는 예를 들어 할머니와 손자의 상호 작용을 통해, 양치질로 양치질을 하는 것과 같은 일련의 환경 사고를 불러일으킨다. 수도꼭지를 계속 틀지 않고 일찍 자고 전기를 낭비하지 않고, 심지어 어린 소년의 얼굴에 쌀알을 남기고, 할머니에게 혀로 핥아 과장과 유머로 가득 찼다. 책 전체에는 두 명의 주인, 할머니, 어린 남자 아이만이 간단하고 재미있는 서사방식으로 이 아이를 일상생활에 나타나게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

사랑 숲 곰 포옹 니콜라스? 니콜라스 올들랜드의' 큰곰 포옹' 은 숲 속에 성격이 온화하고 포옹을 가장 좋아하는 큰곰이 있는데, 그가 가장 좋아하는 것은 나무를 안는 것이다. 어느 날 도끼를 든 나무꾼이 숲으로 와서 웅장한 나무 한 그루를 응시했다. 벨은 노동자들이 나무를 똑같이 사랑한다고 생각한다. 생각지도 못했는데, 그가 뜻밖에도 도끼를 집어 들고 나무에서 베었다. 곰이 화가 나서 사람을 물고 싶어하는 것은 이번이 처음이지만, 사람을 물지 않는 것은 그가 좋아하는 일이 아니다. 그가 가장 좋아하는 일은 포옹이다. 그래서 곰은 노동자를 꼭 껴안았지만 노동자들은 겁에 질려 달아났다. "큰 곰을 안고 있다" 는 이야기는 간단하고 일관적이다. 숲을 사랑하는 이념을 담고 있을 뿐만 아니라 포옹 게임을 통해 아이들에게 우호적인 사랑을 느끼게 한다. 나이가 많은 아이도 사랑과 평화의 힘을 느낄 수 있다.

물을 소중히 여기고 마셔요, 제레미? 그레이엄 기지의' 물을 마시러 오다' 도 시각감이 강한 그린 그림책이다. 유아라도 스스로 읽을 수 있다. 한두 가지 다른 동물이 나타나면서 페이지를 비우는 물이 점점 작아지고, 물이 사라지고, 동물이 사라질 때까지 동물의 표정과 색채 표정이 물이 줄어들면서 침묵하는 것을 볼 수 있을 뿐만 아니라 물과 생명도 세울 수 있다는 것을 알게 된다. 장화를 잘하는 작가도 크고 작은 독자와 숨바꼭질을 한다. 각 그림은 10 종의 동물을 숨겼다. 그리고 독자들의 심정이 모든 동물이 다 가버려서 바닥으로 떨어졌을 때, 한 페이지를 넘기고, 한 방울의 비가 내리면, 마음이 다른 * * * *, 물웅덩이로 가득 차서 동물로 가득 찼다.

유아들이 읽기에 적합한 녹색 그림책은 종류가 다양하고 다양하다. 이상은 단지 간단한 열거일 뿐이다. 좋은 그림책은 나이에 관계없이 독서에서 서로 다른 느낌을 갖는다. 마지막으로, 임은 어른들이 그림책을 선택할 때 그림책이 아름다운 놀라움을 가져다주고 아이들의 사고를 일깨워줄 수 있기를 바란다는 것 외에 유아들에게 그림책의 결말은 슬픔과 어쩔 수 없는 일이 되어서는 안 된다고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 듣기와 읽기 외에도, 일상생활에는 아이들이 발견하고 탐구하고 경험하기를 기다리는 더 많은 멋진 것들과 활동이 더 중요한 목적이다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)

너의 책을 열어라! 녹색 그림책이란 무엇입니까? 너의 책을 열어라! 중국 그린 그림책 특선 30 권

압력

원작자

친자연

배고픈 애벌레

상의

에릭 칼 (배우)

머리부터 발끝까지 이동

상의

에릭 칼 (배우)

작은 씨앗

상의

에릭 칼 (배우)

해마 씨

상의

에릭 칼 (배우)

모두가 똥을 싼다.

상의

오미타로

봄이 왔다

상의

오미타로

왜 아직 안 왔어요?

노효

마쓰오카 다이잉

겨울 새싹 합창단

영연방 잡지

문/창신태

그림/현성 중복, 털나무

씨앗 열 알

고전 통신

문/올리 비두주

그림 그리기/루스 브라운

지면과 지하

영연방 잡지

엘마 웨버

집

하영

지니? 제빵사

녹색 식품 및 교육

하프 러브버거

영연방 잡지

애륜 듀란.

점점 커지는 냄비

대영

문/리아 미키안

그림 그리기 /Toi Yoshimi

평평한 메뉴

임상문화

빌트? 말러

밀크티를 잘 마시다

레인보우 아가

종안운. 유경염

나는 영원히 토마토를 먹지 않을 것이다.

상의

로렌 채드

얼마나 좋은 오이인가

노효

임만추

할아버지의 유기농 빵

연경

문/심혜은

그림/동린 말리

할아버지의 환자탕

동방

각야영자

아이린

숲은 나의 집이다.

그린 (성); 녹색

웬/데이비드 칼리

그림/장 복지

커다란 곰 포옹

바이킹

니콜라스 오드랜드

큰 나무, 나를 위해 기억해.

제국/왕실 왕관

사노 요코

물을 소중히 여기다

와서 물을 마셔라!

천하

제레미 배스

산 위의 물

하영

예안데르탈

이 구멍에 있습니까?

행정원 농업위원회

문/진연

그림/옥수수 첸

녹색소비

낭비를 두려워하는 할머니

셋째, 셋째.

주근 진리자

산에서 탈출한 쓰레기, 버려라!

영연방 잡지

충남 성삼

할아버지는 분명 방법이 있을 것이다.

장거리 흐름

금계오

아송 할아버지의 감나무

도생

문/사토 마강

그림/짜임 마우코

팔리스 할머니의 병집

장서예술가

문/메리자 스레 믹

그림/줄리 파치스

주부연맹 환경보호재단 부회장 린 제공

임학력: 대학 사회학 석사 경력: 주부연맹 환경재단 사무총장, 연방잡지 선임 기고가들, 친자 현직: 주부연맹 환경재단 부회장.