유치원 수업 '아름다운 모자' 수업 계획

사심없는 교사로서 수업 계획을 준비해야 하는 경우가 많습니다. 이는 수업 준비에서 교실 수업으로 전환하는 데 있어 핵심 포인트입니다. 그렇다면 수업계획서는 어떻게 작성해야 할까요? 아래는 유치원 중산층을 위해 모아둔 '아름다운 모자' 수업 계획입니다. 도움이 필요한 친구들에게 도움이 되었으면 좋겠습니다. 유치원 중산층 "아름다운 모자" 수업 계획 1부

활동 목표

1. 아름다운 모자를 감상함으로써 아이들이 삶의 아름다움을 느낄 수 있도록 지도합니다.

2. 모자 꾸미기 활동을 통해 아이들의 삼원색에 대한 이해를 강화하고, 아이들이 과감하게 색칠하고 자유롭게 패턴을 추가할 수 있도록 격려합니다.

3. 색상과 패턴의 대칭이 만들어내는 균형 잡힌 아름다움을 경험해 보세요.

4. 작품의 아름다움을 느껴보세요.

활동 준비

1. 활동 전에 독특한 모자를 모아 슈퍼마켓에 정리하세요.

2. 미술활동을 위한 가위, 종이, 색연필 등.

활동 과정

1. 'Little Snowflake' 음악을 듣고 활동실에 입장합니다.

"겨울이 왔어요, 어떻게 겨울을 보내야 할까요?" 아이들에게 알려 주는데 아직 모자가 없어요. 오늘 선생님이 모자 사러 데려가실 건가요?

2. 아이들을 데리고 모자 가게를 방문하세요. 교사는 아이들이 다양한 아름다운 모자를 감상할 수 있도록 의식적으로 안내합니다.

"아이들아, 여기 모자가 많은 것 좀 봐, 어떻게 생겼지?" 모자의 특징을 적절한 언어로 설명하도록 지도하고, 의식적으로 모자의 색깔을 볼 수 있게 해주고, 세 가지 기본 색상에 대한 이해를 강화하고 아이들이 모자의 패턴과 모자 스타일을 감상하여 삶의 아름다움을 느낄 수 있도록 하십시오.

3. 영업사원이 카운터를 설정하도록 도와주세요.

정말 부주의한 판매원이네요. 모자가 엉성하게 정리되어 있어서 아이들이 모자를 여기저기 찾아다녀야 하는 게 너무 불편해요. 모자 종류 좀 알려주세요. 모자를 제자리에 놓을 수 있게 도와주세요.

한 가지 특성(색상이나 질감)에 따라 모자를 분류하도록 지도합니다.

4. 어린이가 모자를 구입할 때 기본적으로 모자의 특성을 정확하게 기술할 수 있어야 합니다. .

교사 요약: 모자 가게에는 빨간색, 노란색, 파란색 등 다양한 종류의 모자가 있으며 일부는 양모로 만들어졌고 일부는 챙이 있습니다. 챙이 없는 것도 있고, 여름용도 있고, 마음에 드는 모자는 사셨나요? 당신의 모자는 어떤 용도로 사용되나요? (어린이 해설) 네, 모자는 햇빛을 막아주고 따뜻함을 유지해줍니다. 우리 모두 마음에 드는 모자를 샀는데 판매원에게 뭐라고 말해야 할까요?

판매원: 아, 모자가 다 품절됐네요. 내일은 뭘 팔아야 할까요? 아이들아, 나를 도와줄 수 있니?

5. 모자 가게에서 모자를 만드는 것을 도와주세요.

기성품 모자 모델을 아이들에게 나눠주고, 선생님이 이미 만들어 놓으셨는데, 이 모자가 잘 어울리나요?

"그런데 아이들은 무늬가 있으면 아름답다고 생각한다. 사실 이 모자에는 무늬가 있는데 아이들과 숨바꼭질을 하고 있는 것이다. 아이들이 예쁜 색으로 칠하면, 패턴이 자연스럽게 나타날 것입니다.

어린이 숙제인 교사 지도는 어린이들이 삼원색에 대한 이해를 강화하고, 어린이들이 과감하게 그림을 추가하도록 돕는 데 중점을 두고 있습니다.

숙제 평가는 아이들의 자기 평가나 동료 평가로 진행할 수 있습니다. 모자가 잘 어울리나요? 왜? 다른 사람이 더 좋은 모자를 갖고 있다고 생각하시나요? 왜?

우리 모자가 다 예뻐요. 오늘 선생님이 우리가 만든 모자를 모든 아이들이 와서 볼 수 있도록 모자 전시회를 열 계획이에요.

6. 음악을 듣고 모자 퍼포먼스를 펼친다.

교육 묵상:

이번 교육 활동에서 저는 아이들이 선택할 수 있는 세 가지 자료를 제공했습니다. 하나는 골판지 모자에 패턴을 추가하는 것이고, 다른 하나는 색종이와 크레이프지를 사용하여 자르고 붙여서 모자를 장식하는 것이고, 세 번째는 야채와 폐기물을 사용하여 밀짚 모자를 장식하는 것입니다.

활동을 시작하면서 먼저 아이들에게 다양한 장식이 달린 모자 사진을 감상해 보라고 했습니다. 사진 감상을 통해 아이들은 장식용 모자에 대해 잘 이해하게 되었고, 이는 아이들의 흥미를 자극했습니다. 다음으로, 아이들이 위의 세 가지 형태를 처음으로 이해할 수 있도록 제가 디자인한 여러 개의 모자를 보여주었습니다. 아이들에게 장식할 재료를 자유롭게 선택하라고 하면 아이들이 적극적으로 다양한 재료를 선택하고 모자 장식에도 과감하게 도전하는 모습은 아이들의 자율성을 잘 반영하고 있습니다. 아이들의 세심한 작업으로 다양한 스타일의 작품이 장식되었습니다. 활동이 끝나면 아이들은 자신이 가지고 있는 모자를 모델로 선보이며 아이들은 매우 성취감을 느꼈습니다. 전체 교육 활동은 교육 목표를 달성하고 활동의 어려움을 극복했습니다. 활동이 끝난 후 자신의 가르침을 되돌아보면 여전히 개선해야 할 단점이 많이 있습니다. 예를 들어, 처음에는 어린이들이 더 많은 관심을 가질 수 있도록 모자를 가져와서 진행 상황을 보여줄 수 있습니다. ; 또한 사진 선택은 교육 등에 영향을 미칩니다. 이 섹션을 다시 가르친다면 활동에서 위 내용을 조정하여 이 활동이 어린이들에게 더 매력적이게 만들고 교육 목표를 더 잘 달성할 것입니다. 유치원 "아름다운 모자" 수업 계획 파트 2

선생님께: 안녕하세요 여러분. 이번 "한과와 세 가지 연구"에서 우리 소규모 학급 교사들은 통일된 과목 선택 요구 사항에 따라 산둥성이 편찬한 소규모 학급 교과서에서 "새해를 축하합니다"라는 주제와 "겨울이 오고 있습니다"라는 주제를 선택했습니다. 유치원, 소규모 학급 어린이의 연령 특성 및 현재 시즌 "의 활동." 오늘 수업의 제목은 "아름다운 모자"입니다. 저는 이 활동을 다음과 같은 부분으로 나누었습니다.

1. 디자인 의도(활동 배경) :

겨울이 다가오고 날씨가 점점 추워지고 있는 상황에서 모자는 겨울을 따뜻하게 보내기 위한 필수 아이템입니다. 한번은 장자월의 모자가 귀여운 생쥐인 것을 보고 "네가 쓰고 있는 모자가 너무 귀엽고 예쁘다"고 말하자 몇몇 아이들이 와서 "내 모자는 '빨간색'이다"라고 자신의 모자를 소개했다. 내 모자에는 아직 아름다운 공이 두 개 있어요." 등등. "겨울이 오고 있다"는 우리의 지속적인 주제이며, 이러한 주제를 배경으로 겨울을 주제로 한 활동도 등장했습니다.

이번 활동에서는 '겨울의 선물 - 모자'를 메인으로 다양한 활동을 펼치고 있다. 또한, 소규모 학급의 아이들은 특히 실습을 좋아하며, 실습 수업이 상대적으로 적기 때문에 이 활동을 통해 아이들의 흥미를 충족시키고 실습 능력과 상상력을 향상시킬 수 있습니다. 창조능력.

2. 타겟 포지셔닝

소규모 학급 아동의 연령 특성과 '유치원 교육 지도요강'의 내용을 바탕으로 다음과 같은 세 가지 목표를 설계했습니다.

1 ,지식 목표: 아름다운 모자를 감상하고 모자의 기능을 이해합니다.

2. 기술 목표: 모자 장식 활동에서 아이들의 삼원색에 대한 이해를 강화하고 아이들이 모자 장식을 위해 그림 그리기, 그림 추가, 인쇄 등의 기술을 과감하게 사용하도록 격려합니다.

3. 정서적 목표: 기꺼이 제작 활동에 참여하고 성공의 기쁨을 느껴보세요.

요점 및 어려움:

요점: 모자의 기능을 이해합니다.

난이도 : 페인팅, 프린팅 등의 스킬을 과감하게 구사해 모자를 장식해보세요.

활동 준비:

1. 행사 전에 독특한 모자를 모아서 슈퍼마켓에 준비하세요.

2. 미술활동, 작은 수건(물), 테이블당 1장 등

3. 접힌 모자 베이스 사진을 각자 1개씩 갖고 있습니다.

3. 설교방법

어린이 미술활동은 정신적인 창작활동으로 『요강』의 내용에 따라 감상방법, 연습방법, 놀이방법, 집단방법을 사용하였다. 전시 평가 방법 공개 수업, 교사-학생 상호 작용 및 협력, 집단 전시 및 평가의 교수 방법과 교실 구성 형태를 통해 어린이는 제작 과정에서 자기 만족감을 얻을 수 있습니다.

4. 교수 과정

본 활동의 교수 목표를 달성하고 '감상, 창조, 전시'라는 교수 개념을 반영하기 위해 교수 과정을 다음과 같이 설계했습니다. 감상 - 다섯 개의 연결고리: 토론-창작-경험-교류와 공유.

1. 활동이 시작됩니다. 겨울을 어떻게 보내야 할까요? 오늘의 교육주제로 이어집니다.

2. 아이들을 모자 가게에 데려가 관심을 끌고, 활동적인 교실 분위기를 조성하고, 아이들이 모자의 특성을 더 잘 이해할 수 있도록 의식적으로 안내합니다.

3. 모자를 분류하고, 아이들이 모자의 스타일, 색상, 패턴에 의식적으로 주의를 기울이도록 하고, 다음 장식용 모자의 기초도 마련합니다.

4. 모자 쓰기를 돕는 과정에서 분류에 대해 배우고 삼원색에 대한 이해를 더욱 공고히 하세요. 모자가 너무 예쁘네요. 그런데 그 모자가 어떤 용도로 쓰이는지 아시나요?

5. 모자 장식에 대한 아이들의 관심을 불러일으킬 수 있는 주제 요구사항을 제시하세요.

6. 교사는 교사에게 판촉물을 묻힌 면봉을 사용하여 그림을 그리거나 색연필로 그림을 그리는 등 간단한 장식 방법을 사용합니다.

7. 아이들이 시도하고, 교사가 지도하며, 아이들이 과감하게 그림을 추가하고 자신만의 색칠 방법을 사용하여 삼원색에 대한 이해를 강화하도록 격려하는 데 중점을 둡니다.

8. 작품 감상.

아이들의 자기평가나 동료평가 방식을 이용해 감사의 작품을 전시하고, 아이들이 성공의 기쁨을 경험할 수 있도록 교사는 아이들의 사진을 찍어준다.

7. 활동 확장:

다른 아이들에게 아름다운 모자를 가져와서 감상하고 입어 보세요.

아이들은 자신의 성취를 보여주는 것을 좋아하는데, 이는 진정한 만족감을 줄 수 있습니다. 이렇게 즐거운 분위기 속에서 수업이 마무리되며, 활동에 참여하는 모든 어린이가 행복함을 경험할 수 있기를 바랍니다.

강의가 끝났습니다! 감사해요! 유치원 중산층 '아름다운 모자' 수업안 3부

활동 목표

1. 접기와 가위질 방법을 활용해 모자를 만드는 방법을 배우고 간단한 장식을 해봅니다.

2. 기꺼이 제작 활동에 참여하여 성공적인 창작의 기쁨을 경험해 보세요.

활동 준비

1. 가위, 단단한 풀(또는 풀), 그리고 수채펜.

2. 어린이를 위한 '창의적인 수공예' 책.

3. 활동실을 모자 전시실로 꾸미기 위한 다양한 모자(어떤 아이들은 집에서 가져오라고 하세요).

활동 과정

1. 아이들을 데리고 모자 전시실을 방문합니다.

선생님: 이게 뭐죠? 당신은 그들을 좋아합니까? 여기 모자 중 어떤 것이 가장 마음에 드나요?

——어린이들이 토론하고 소통하도록 초대합니다.

——오늘은 우리에게 어울리는 모자를 만들어 볼까요?

이제 어린이 여러분, 선생님이 마술을 부릴 예정이니 주목해주세요.

2. 교사는 모자 만들기를 완벽하게 시연하여 아이들의 창의적 흥미를 불러일으킵니다.

아이들이 관찰에 집중할 수 있도록 동작 시연을 사용하세요. (어린 아이들의 수업 루틴에 주목하세요)

보세요, 제가 뭘 바꿨나요? (모자)

3. 아이의 인상을 깊게 하기 위해 선생님의 제작과정을 회상해보세요.

내가 먼저 무엇을 했나요? (실선에 따라 부채 모양을 잘라냈습니다.)

다음은 어떻게 할까요? (다시 원뿔 모양으로 굴려주세요)

결국 어떻게 해야 할까요? (모자에 풀로 붙이기)

한번 해보세요 (예비모자를 머리에 씌우세요) 하하, 성공했어요!

멋져 보이죠? 그런데 색깔과 무늬가 있는 모자를 좋아하는데 어떻게 해야 할까요?

(얘들아, 뭘 할 수 있는지 말해봐)

너의 방법이 정말 좋은데, 나도 좋은 방법이 있어, 나 좀 봐! (선생님이 모자에 색연필로 작은 동물들을 그려주세요)

모자가 지금 어때요? (더 예뻐요.) 마음에 드시나요? 함께 해보자! (아이들아 빨리 해라. 선생님이 아이들에게 자료 나눠달라고 하신다.)

4. 아이들이 만들고, 선생님이 투어를 안내한다.

접거나 자를 때 어린이들에게 주의를 환기시키고, 능력이 약한 일부 어린이에게는 적절한 지도를 제공합니다.

5. 작업 표시 및 커뮤니케이션.

아이들에게 모자를 쓰라고 해보세요. 어떻게 만들었는지, 어떤 모자를 만들었는지 알려주실 수 있나요?

(수고하셨습니다. 축하드립니다. 수고하셨습니다. 축하드립니다.

)

활동 연장:

오늘 우리 반 아이들은 모두 정말 멋진 모자를 만들었습니다. 자, 우리 모자를 쓰고 함께 어울리며 즐거운 시간을 보내자. (선생님이 아이들을 야외 산책으로 안내합니다.) 유치원 중산층 "아름다운 모자" 수업 계획 4

활동 목표:

1. "모자"를 크레페로 장식해 보세요.

2. 장식의 재미를 경험하고 작은 손의 유연성을 발휘하세요.

활동 준비:

1. 토끼 댄스 음악

2. 다양한 색상의 크레이프지

3. 파란색 위에 다양한 그림 그리기 배경색이 있는 직사각형 종이에 "모자"를 고르게

활동 과정:

1. 게임은 흥미를 자극하고 주제를 소개합니다.

어린이 모자춤 게임을 통해 춤의 재미를 경험하고 모자에 대한 관심을 불러일으킬 수 있습니다.

선생님: "얘들아 나랑 춤추자 알았지? 모자를 쓰고 춤추는게 편하니? 얘들아 모자를 벗어라! 네가 쓰고 있는 모자가 어떤지 봐봐? 이게 무슨 색이야?" 우리가 모자를 쓰는 이유를 아세요?

교사 요약: 모자를 쓰면 겨울에 따뜻해질 수 있어요.

교사: “더 재미있게 보고 싶어요. 모자? 칠판에 모자를 살짝 걸어주세요. 다들 예쁜 모자를 많이 가지고 왔어요. 보고 싶으세요? 이제 좀 더 멋지게 바꿔볼까요? 바꿔야겠어요!”

2. 아이들의 장식에 대한 관심을 자극하기 위해 샘플 모자를 감상하고 관찰하세요.

어린이들이 감상하고, 관찰하고, 비교하고, 토론하도록 안내하는 예를 보여주세요.

1. 모자 예시 감상: 교사: "이 모자와 지금 있는 모자의 차이점은 무엇인가요? 모자에 있는 이 작은 점들은 어떻게 만들어졌나요?"

교사 요약 : 먼저 주름 종이 한장을 손으로 짜주세요. 완료되면 점을 페이스트에 담그고 "모자"에 붙이십시오. 한번 시도해 보시겠어요?

2. 크레이프지로 '모자'를 장식하며 장식의 재미를 느껴보세요.

선생님: "오늘 파티에 참석할 모자가 많지만, 모두들 아름다운 드레스를 만드는 데 도움을 주고 싶습니다. 함께 도와주러 갑시다!"

3. 작전 어린이를 위한 교사 견학 안내.

4. 작품에 대한 감상과 비평.

선생님: "작은 모자가 너무 예뻐요. 너무 행복해요. 모자를 장식하는 데 사용한 크레이프지 색깔을 누가 알려줄 수 있나요? 작은 모자가 파티에 가는데요. 알려주세요. 함께 안녕! "유치원 '아름다운 모자' 수업 계획 5

활동 의도:

모자는 아이들이 생활 속에서 자주 접하는 아이템이자, 매우 친숙한 아이템입니다. 모양과 색상 모두 고유한 특성을 가지고 있습니다. "아름다운 모자" 활동을 시작하세요. 아이들이 미술 활동에 처음으로 참여하고 느끼고 즐길 수 있도록 지도하세요. 상호 작용 중에 장식의 즐거움을 경험하고 어린이의 실습 능력 개발을 촉진하십시오.

활동 목표:

1. 색종이나 종이 공으로 모자를 장식하세요.

2. 창작의 기쁨과 성공의 행복을 경험해보세요.

3. 아이들의 실습 능력을 기르고, 관찰된 현상을 바탕으로 또래들과 과감하게 소통할 수 있습니다.

4. 아이들의 기술과 예술적 기질을 키워주세요.

5. 아이들의 감상력을 키워주세요.

활동 준비:

1. 아름다운 모자의 다양한 사진.

2. 팬 모자.

3. 커다란 라면 종이통 그릇을 모자 통으로 사용하고 둥근 종이 껍질을 모자 챙으로 사용하세요.

4. 각 그룹에는 접착제, 손수건, 스펀지 등이 담긴 작은 플라스틱 접시 2개가 있습니다.

5. 패션쇼에 어울리는 배경음악.

활동 과정:

1. 아이들이 아름다운 모자 그림을 감상하도록 유도하고, 그림 속 모자의 다양한 스타일, 색상, 패턴을 감상하도록 유도하고, 그들이 좋아하는 모자 사진을 선택하세요.

2. 아름다운 모자를 전시하고 아기의 모자 만들기에 대한 관심을 자극하세요. 부모는 아기에게 보여주기 위해 미리 만들어 놓은 아름다운 모자를 착용합니다. "내 모자 어때요? 아기도 쓰게 해주세요." "모자가 너무 적고 포인트가 부족하면 모자도 예쁘게 만들어보자!" 아기는 아름다운 모자를 만듭니다. 부모들은 색종이 조각이나 접착제에 담근 작은 종이 공을 선택하여 모자 튜브나 모자 챙에 붙여 장식하는 방식으로 시범을 보입니다. 아기가 만들 재료를 선택하고, 부모가 지도해 줍니다.

"작은 종이공이 단단하게 붙을 테니 잠시 눌러주세요" "작은 종이공은 서로 달라붙지 않아야 하고 조금 떨어져 있으면 더 보기 좋습니다."

모자를 쓰고 아기와 함께 보여주고 공연해보세요.

아기는 직접 만든 모자를 쓰고 음악에 맞춰 자유롭게 퍼포먼스를 펼친다.

활동 반영:

아이들이 처음에 수공예의 기본 규칙을 배우고 수공예의 즐거움을 경험하며 수공예에 대한 관심을 키우도록 안내합니다. 유치원 "아름다운 모자" 수업 계획 6부

활동 목표:

1. 접기 및 자르기 방법을 사용하여 종이를 자르고 붙여넣습니다.

2. 상상력을 발휘하여 클립 아트로 태양 모자 챙을 장식해 보세요.

3. 클립아트 활동에 관심을 갖고 그 재미를 경험해 보세요.

제안:

활동 목표:

1. 색종이를 이용하여 모자의 기본 모양을 오려내고, 접고 자르는 방법을 이용하여 장식 문양을 디자인합니다.

2. 과감하게 상상력을 발휘하고 활동의 즐거움을 경험해 보세요.

활동 준비:

재료 준비: 크레용, 마커, 각종 색종이, 가위, 풀, 양면 테이프, 템플릿 등

지식 준비: 클립 아트 및 모자 만들기 경험이 있습니다.

활동 과정:

1. 스토리 상황 소개

교사: "여름이 왔습니다. 숲 속 친구들은 모두 아름다운 양산을 쓰고 외출합니다. 하지만 꼬마 원숭이는 걱정이 되어 밖에 나가려고 하지 않아서 모두가 놀랐습니다. 그래서 꼬마 원숭이의 좋은 친구 샤오투가 꼬마 원숭이의 집에 왔습니다. “꼬마 원숭이야, 최근에 무슨 일이 있었니? 밖에 나가서 우리랑 같이 놀지 그래요? "꼬마 원숭이가 말했습니다. "내 모자는 보기에도 좋지 않고, 당신의 모자만큼 아름답지도 않아요. 친구들이 나를 비웃는 걸 원하지 않아요. 작은 토끼는 이 말을 듣고 말했습니다. "네 모자를 아름답게 보이게 만들어 줄 좋은 생각이 있어요." "작은 원숭이는 이 말을 듣고 매우 기뻐하며 재빨리 물었습니다. "내가 무엇을 할 수 있나요? 어떤 해결책이 있나요? Xiaotu는 "시탕 유치원 1학년 아이들은 손재주가 뛰어나고 모든 것을 만들 수 있다고 들었습니다. 모자를 아름답게 만드는 데 도움을 요청할 수 있습니다."라고 말했습니다. "

교사: "얘들아, 꼬마 원숭이를 도와주겠니? ”

2. 모자 감상

선생님은 아이들에게 다양한 모자를 감상할 수 있도록 PPT 코스웨어를 보여주고, 모자를 장식할 수 있는 다양한 패턴을 디자인하도록 영감을 줍니다.

3. 시연 작업

1. 교사는 먼저 색종이를 사용하여 모자의 기본 구조를 보여줍니다(직사각형 색종이를 반으로 접기 시작).

2.

3. 다양한 색상의 색종이로 모양을 잘라서 모자 챙에 붙여주세요.

5. 가위를 사용하여 수직선으로 모자 부분을 자릅니다.

6. 긴 종이 조각을 사용하여 모자 끝을 연결합니다.

작업을 완료하는 데 어려움을 겪는 어린이를 위해 교사가 집중 지도를 통해 어린이가 먼저 윤곽선을 그릴 수 있도록 도와줍니다.

5. 패션 모자 전시회

아이들은 자신이 디자인한 모자를 쓰고 앞으로 나와 자신이 디자인한 패턴에 대해 이야기를 나눕니다.

선생님: "아이들이 디자인한 패턴이 너무 예뻐요! 어서 모자를 꼬마 원숭이에게 주자! 가자!" 유치원 "아름다운 모자" 수업 계획 7

활동 목표:

1. 부모님의 도움을 받아 대각선 및 대각선 접기 방법을 사용하여 간단한 모자를 접어보세요.

2. 다양한 재료로 '모자'를 꾸며보고 붙여넣기 기술을 연습해보세요.

3. 장식의 즐거움을 경험하고 작은 손의 유연성을 발휘해보세요.

활동 준비:

지식 및 경험 준비: 다양한 모자를 미리 관찰해봤습니다.

재료 체험 준비: 1인당 A3 용지 1부, 양면 테이프, 가위, 작은 바구니 등.

활동 과정:

1. 게임은 흥미를 자극하고 주제를 소개합니다.

1. 어린이들이 음악을 따라가도록 유도하고, 자동차를 운전해 소풍을 간 후 활동실에 입장합니다.

2. 선생님: 숲이 정말 활기가 넘칩니다. 알고 보니 꼬마 곰이 가장 무도회를 열었고 우리 아이들과 부모님 모두를 파티에 초대했어요. 리틀베어는 무도회에 참가하는 모든 어린이가 아름다운 모자를 쓰기를 바랍니다. 그런데 지금 모자가 없는데 어떡하지?

3. 선생님: 오늘은 함께 예쁜 모자를 만들어 보세요.

2. 교사들은 모자 접기에 대한 관심을 자극하는 시연을 합니다.

1. 모자를 접는 과정을 설명하세요. 직사각형 종이의 짧은 면이 서로 마주보도록 놓고, 아래쪽의 나머지 긴 띠를 위쪽으로 접습니다. 한 번에 두 번 반으로 종이를 뒤집고 긴 스트립을 위쪽으로 접어 가운데부터 펼칩니다.

2. 어린이들에게 아버지나 어머니와 함께 모자를 접는 방법을 보여 달라고 하세요.

3. 장식을 보여주며 모자 장식에 대한 흥미를 자극합니다.

1. 선생님: 이제 모자가 만들어졌으니 우리 모자를 더 예쁘게 만들어볼까?

2. 교사는 다양한 재료로 모자를 장식하는 방법을 보여줍니다.

4. 교사와 부모가 지도하는 어린이 운영.

교사는 어려움을 겪는 아이들을 지도하는 데 중점을 둡니다.

5. 작품평가와 게임활동의 재미를 경험해보세요.

1. 아이들이 만든 모자를 보여주세요. 모자가 잘 어울리는 것 같나요? 누구 모자가 더 마음에 드나요? 왜?

2. 아이들은 모자를 쓰고 곰의 가면무도회에 함께 참여합니다.

활동 반영:

아이들이 처음에 수공예의 기본 규칙을 배우고 수공예의 즐거움을 경험하며 수공예에 대한 관심을 키우도록 안내합니다. 유치원 중산층 "아름다운 모자" 수업 계획 8부

활동 목표

1. 아름다운 모자를 감상함으로써 아이들이 삶의 아름다움을 느낄 수 있도록 지도합니다.

2. 삼원색에 대한 이해를 강화하고 아이들이 자유롭게 색칠하고 패턴을 추가할 수 있도록 격려합니다.

3. 과감하게 그림을 그리고 대칭으로 장식하세요.

4. 아이들이 또래들과 협동하여 그림을 그리도록 격려하고 협동 그림 그리기의 재미를 경험해 보세요.

5. 아이들이 독립적이고 독립적이며 창의적인 능력을 경험하게 해주세요.

활동 준비

1. 사진 : 개성있는 모자

2. 면봉, 홍보용 컬러, 오일 파스텔 등

활동 과정

1. "Little Snowflake" 음악을 듣고 활동실에 입장합니다

1. 교사: 겨울이 다가오고 있는데 어떻게 보내야 할까요? 겨울?

아이들에게 알려주세요.

2. 선생님: 그런데 아직 모자가 없어요. 오늘 선생님이 모자 가게에 데려가서 구경해 보실 수 있나요? /p>

1. 교사들은 아이들이 다양한 모자를 감상하도록 의식적으로 지도합니다.

질문: 여기 모자는 어떤 것인가요? 어떤 것이 가장 마음에 드나요?

2. 아이들이 모자의 스타일, 색상, 패턴에 주의를 기울여 아이들이 삶의 아름다움을 느낄 수 있도록 하고 다음 장식용 모자의 기초를 마련하십시오.

3. 요약: 어린이 여러분, 모자 가게에는 정말 다양한 모자가 있어요. 많은 모자에 아름다운 무늬가 있어요

어떤 모자에는 다양한 색상이 있고, 예를 들어 무지개처럼 어떤 것은 아주 귀여운 무늬가 있고, 어떤 것은 점이 많이 있고,

색깔이 알록달록한 비와 같고, 어떤 것은 작은 동물이나 꽃이 많이 달려 있어서 매우 아름답습니다.

3. 모자 장식에 대한 어린이의 관심을 불러일으킬 수 있는 주제 요구 사항을 제시합니다.

1. 선생님이 간단하게 장식하는 방법을 보여줍니다.

2. 아이들은 이 모자처럼 다양한 색상의 직선이나 곡선으로 장식할 수도 있고, 다양한 색상의 드리즐을 사용할 수도 있습니다. .클릭,

좋아하는 동물 패턴을 사용할 수도 있습니다.

4. 어린이 그림 그리기, 교사 지도.

아이들이 과감하게 그림을 추가하고, 색칠 방법을 익히고, 삼원색에 대한 이해를 강화하도록 격려하는 데 중점을 둡니다.

5. 평가

어린이의 자기 평가와 동료 평가 방법을 사용하여 교사는 다음과 같은 질문을 할 수 있습니다.

모자가 잘 생겼나요? 왜일까요? 누구의 모자도 너무 아름답나요? 유치원 수업 계획 "아름다운 모자" 9장

교육 목표:

1. 학생들의 손을 훈련하세요. - 형태와 색상 적용에 대한 능력과 이해도.

2. 만들고 붙이는 데 흔히 사용되는 색상과 재료를 이해합니다.

3. 자신의 숙련된 손을 사용하여 좋아하는 모자를 만들고 다양한 사고를 키워보세요.

교육 준비: 멀티미디어 코스웨어, 학생 제작 작품.

교육 과정:

1. 인식 및 경험

1. 모자를 주인공으로 한 동요를 감상하고 새로운 교훈을 소개합니다.

2. 영상의 첫인상을 감상하고, 아름답고 귀여운 모자로 학생들의 관심을 불러일으키며, 학생들의 학습 의욕을 자극합니다.

3. '모자의 모양은 무엇입니까?'라는 주제로 학생들이 모자 모양의 변화를 깊이 인식하고 발견하도록 지도합니다.

학생들에게 '아름다운 모자'의 모양과 색상의 변화를 알아차리도록 지도하세요.

도전과제 1: 동영상 감상 - 학생들이 눈에 보이는 것을 바탕으로 모자의 특징을 단어로 설명하고 모자의 모양과 색상이 어울리는 특징을 이해하도록 안내합니다. (칠판에 적힌 키워드)

챌린지 2: 모자의 목적은 무엇인가요? 아이들이 가장 직접적으로 느낄 수 있는 주변 사물에 집중해 볼까요?

영상 감상(겨울에는 사람들이 모자를 쓰고, 아이들은 눈 속에서 놀고 있습니다) - 학생들이 보고 느끼는 것을 말로 설명하고 모자가 매우 좋은 보온 아이템이라는 것을 이해하도록 안내합니다. (찬바람을 이기기 위해) - 영상 감상하기(다양한 모양과 색상의 모자) - 현대사회에서 모자도 패션 예술이자 일종의 아름다움임을 학생들에게 안내합니다. (칠판 글쓰기 키워드)

4. 모자는 참 예쁘고 실용적이네요. 사람들이 모자를 좋아하고 다양하게 표현하는 것도 당연하죠. 이를 통해 학생들은 사이트의 일부 모자 디자인 작품을 감상할 수 있습니다. 색상, 모양, 테마 등의 측면에서 학생들의 감상 및 디자인 능력을 배양하고 학생들의 다음 과제에 영감을 주는 역할을 합니다.

5. 모양과 색상이 서로 다른 여러 학생 작품을 보여줍니다. 다양한 양식과 종이 한 장. 문지르고, 반죽하고, 찢고, 속을 비우고 기타 방법으로 만들 수 있습니다. 구성, 색상, 스타일.

2. 표현과 창작

학생들은 오늘 '아름다운 모자'에 대한 이해와 느낌을 바탕으로 좋아하는 재료를 선택하여 재료를 붙여서 만들기 시작했습니다. 나만의 귀엽고 아름다운 모자를 디자인하고, 자유롭게 창작하며, 다양한 용도로 활용할 수 있는 모자를 디자인해보세요.

3. 성찰 및

: 학생 자기 평가(숙제 보여주기) - 교사 및 학생 평가 - 학생들은 모자를 머리에 쓰고 착용할 수 있으며, 다른 사람에게 소개할 수 있습니다. 모자의 독특한 용도.

반성: 환경 보호와 학습에 있어서 크레이프지를 문지르고 굴려 작은 공으로 만드는 학생들의 능력은 여전히 ​​강화되어야 하며, 디자인에 대한 기본 지식도 침투되어야 합니다.