초등교육 졸업자 자기평가(5개 논문집)

새해가 다가왔는데, 친구들 중 몇몇은 곧 졸업을 하게 될 것 같아요. 졸업 자기평가는 잘 진행되고 있나요? 아직도 본인인증이 걱정되시나요? 샘플 에세이는 좋은 가이드입니다! 다음은 참고용으로 제가 정리한 '초등교육 졸업생 자기평가(5개 논문집)'입니다. 1장: 초등학교 졸업자의 자기 평가

XX, XX년 3월에 나는 xx개의 초등학교에서 인턴으로 x주를 보냈습니다. 이번 x주 동안의 인턴십은 저에게 많은 것을 느끼게 해주었습니다. 나는 영광스럽게도 한 반의 인턴십 담임 교사로 봉사하여 학생들의 운동 참여를 지도하고, 반 학생들의 운동회 참여를 지도하고, 신문을 읽고, 쉬는 시간 운동 중 질서를 유지하고, 세부적인 사상 작업을 수행했습니다. 몇몇 저성취자들을 위해. 다음은 인턴십에 대한 자기평가이다.

한편으로는 밤낮으로 열심히 공부해야 할 정도로 지식과 지식이 많다는 것을 깊이 느끼고, 다른 한편으로는 가르침을 통한 상호 학습의 심오한 의미도 깊이 감사합니다. . 예를 들어, 교육 및 교육 활동에 참여할 때입니다. 처음 교실에 깊숙히 들어가 보니 일반 학교에서는 한 번도 배우거나 생각해 본 적이 없는 많은 문제들과 마주하게 되었습니다. 스스로 말솜씨가 좋다고 생각하는 제가 생생하게 강의를 마친 뒤에도 학생들에게 “수업을 듣고 가장 인상 깊었던 점은 무엇입니까?”라고 물었습니다. 학생들은 말문이 막힌 채 서로를 바라보았습니다. 학생들은 왜 이럴까요? 제 생각에는 주로 학생들이 학습에 관심이 없기 때문이라고 생각합니다.

행복하게 학습하기 위해서는 고립되어 활동적인 교실 분위기를 조성할 수 없고, 오히려 가르치는 내용에서 학생들의 흥미를 찾을 수 있어야 합니다. 수업 전 준비를 잘 하셔야 합니다. 수업 시간에는 아침 x나 x시에 일어나 수업 준비, 정보 확인, 수업 계획 작성 등을 수업 전까지 계속 고민하는 경우가 많습니다. 그럼에도 불구하고 준비 시간이 충분하면 강의를 더 잘할 수 있을 것 같은 느낌이 듭니다. 선생님이 강의할 때는 목소리가 크고, 목소리가 강해야 하며, 성품이 좋아야 합니다. 나는 나 자신을 순수한 힘을 지닌 사람, 즉 솔직하고 성실하며 강하면서도 온화한 사람으로 정의합니다. 나는 교사가 조금 강인해야 말과 행동으로 가르치는 것이 학생들의 인성 발달에 도움이 된다고 믿습니다. 학생들에게 질문을 한 후 생각할 시간을 충분히 주어야 합니다. 저는 질문을 받자마자 손을 들고 대답하도록 요구하는 경우가 많고, 말하는 속도와 가르치는 과정도 비교적 빠릅니다. . 말하는 속도와 가르치는 과정은 가르치는 내용의 성격과 중요성, 그리고 대부분의 학생들의 적응력에 따라 유연하게 조절되어야 한다고 생각합니다.

담임교사 인턴생활 중 수업 시간에 '배려 배우기'를 주제로 학급회의를 진행했습니다. 처음에는 많은 어려움에 직면했습니다. 예를 들어 학생들의 협조 부족으로 인해 종종 가슴이 아팠습니다. 그때 누군가가 나에게 강제적인 방법을 사용하자고 제안했다. 예를 들어 일어서면 벌을 받고, 쪼그려 앉으면 벌을 받는 것 등이 있습니다. 물론 이 방법으로는 클래스 순서를 거의 유지할 수 없습니다. 그러나 이는 의심할 바 없이 교사와 학생 사이의 격차를 심화시킬 것이며, 심지어 학생들은 학습에 피로감을 느끼게 될 것입니다. 교육자로서 우리는 민주적이고 조화로운 교육 분위기를 조성하고 교육 활동에 있어 평등한 교사-학생 관계를 구축하는 방법을 찾아야 합니다. 더욱이 교사는 자신을 활동의 구성원, 학생 활동의 주최자, 참여자, 개시자이자 학생의 학습 파트너이자 가까운 친구로 생각해야 합니다. 이번 학급회의를 잘 진행하기 위해 학생 개개인이 자신을 보여줄 수 있는 기회를 만들고, 자신을 보여줄 수 있는 플랫폼을 제공하여 모든 학생이 성공의 기쁨을 경험하고, 자신의 가치를 느끼고, 재미를 맛볼 수 있도록 노력합니다. . 그 결과, 학생들은 학급회의 준비에 매우 적극적이었습니다. 학급회의에는 노래, 스케치 등 다양한 프로그램이 있습니다. 모든 학생은 매우 의욕이 넘치고 열정적입니다. 마지막 곡 'xx'는 학급회의 분위기를 최고조로 끌어올렸다.

이론과 실무를 유기적으로 결합할 수 있는 기회를 얻은 이번 인턴십을 통해 많은 유익을 얻었습니다. 교육의 최전선에 서서 지식을 추구하는 두 눈을 마주하고 있는데 갈 길이 멀다는 걸 느낍니다. 나는 계속 열심히 공부하고, 부지런한 정원사가 되어 조국의 꽃에 더욱 아름답게 물을 주어야 합니다. 2장: 초등학교 졸업자의 본인 확인

저는 xx급 인턴입니다. x개월간 인턴십을 받았습니다. 인턴십 기간 동안 저는 학교 지도자들의 깊은 관심과 보살핌을 받았으며 강사의지도하에 다양한 비즈니스 업무를 수행하고 업무 요구 사항을 완료하는 데 성실하게 책임을졌습니다. 인턴십 과정에서 저는 수업을 세심하게 준비하고 다양한 활동에 적극적으로 참여했습니다. 강사와 학교 리더들은 도움과 지도를 제공하고 부족한 점을 지적하고 경험을 통해 배웠습니다.

시간은 화살처럼 흐르고, 시간은 셔틀처럼 흐른다. 몇 달의 인턴 생활이 눈 깜짝할 사이에 지나갔습니다. 인턴 생활을 하면서 얻은 것도 많고 즐거웠던 것도 있지만, 씁쓸함도 있고 교훈도 있습니다. 이러한 성공적인 경험은 내 인생의 미래에 더 큰 결과를 달성하도록 영감을 줄 것입니다. 실패한 경험은 앞으로 내 불완전함을 바꾸고 더 나은 사람이 되기 위해 열심히 노력하게 할 것입니다. 귀중한 보물.

인턴십은 x, x에 시작되었고 x 중반에 학생들의 상황에 대한 기본적인 이해와 더불어 개인적인 사유로 반 담임 선생님이 x개월 동안 휴가를 요청했습니다. 그리고 학교 관리 모델을 통해 담임 선생님의 수업 관리 업무에 더 많이 접근하고 강의실에 더 많이 참여할 수 있어 인턴십 작업이 풍성해집니다.

처음에는 내가 가르치는 수업이 모두 강사가 준비했습니다. 중국어로는 비교적 간단한 고대시, 가사, 추론, 장면 설명을 가르쳤습니다. 연습 수업. 제가 더 나은 초등학교에 입학했기 때문에 선생님들은 모두 풍부한 교육 경험을 가지고 계셨습니다. 처음 입학했을 때 수업을 준비할 때 어떻게 해야 더 잘할 수 있을지 모르겠다는 생각이 들었습니다. 다음 날 수업의 질을 보장하기 위해 수업이 x 지점에 종료됩니다. 처음 몇 주 동안은 x점까지 레슨을 준비하느라 정말 힘들었습니다.

이렇게 지난 x주 동안 강렬하고 충실한 적응을 통해 저는 점차 학교 공부의 리듬을 배우고 적응했으며 학교 일정에 익숙해졌습니다. 또한, 학생들과의 많은 접촉을 통해 점차적으로 그들과 그들의 학습 상황, 가족 상황을 알게 되었고, 이는 나의 업무 효율성과 품질 보증을 향상시켰으며 또한 강사의 마음 속에 나의 지위도 향상시켰습니다. 큰 발전을 이루었고 강사로부터 인정과 인정을 받았습니다. 이 모든 것은 나로 하여금 무엇이든 최선을 다해야 한다는 것과, 최선을 다해야만 일을 잘할 수 있고, 탄탄해질 수 있으며, 그러면 성공의 기쁨을 얻을 수 있다는 것을 깊이 깨닫게 해주었습니다.

인턴 과정 내내 가르치는 일의 최전선에 오면서 가르치는 일이 쉽지 않다는 것을 깊이 깨달았다. 10월 말부터 10월 초까지 학교에서는 매년 각 수업, 각 과목을 강의해야 했고, 이를 통해 인턴십 생활에 많은 도움이 되었고 좋은 내용을 설명하는 방법을 이해할 수 있게 되었습니다. 수업, 어떤 수업이 좋은 수업인지. 각 학년의 학교장, 원장, 교사들이 강의에 참석해야 하는데, 이는 교사들에게 많은 부담을 주고 학생들에게 더 나은 수행 기회를 제공하는 동시에 가장 많은 것을 얻는 것은 바로 나입니다. 선생님들과 잘 친해지고, 그들이 가르치는 언어를 듣고, 선생님들의 수업 스타일을 보고, 이 수업을 어떻게 디자인하는지 배우고, 수업을 어떻게 운영하는지 소통해보세요.

모범 관찰 수업을 공부하고 독학의 최전선에 나가면서 깨달았습니다.

1. 수업 전에 탄탄한 수업 준비와 세심한 준비가 필요합니다. 수업이 원활하고 질서 있고 긴장하지 않도록 필요합니다.

2. 교실의 교수 순서와 교수 효율성에 주의를 기울이십시오. 교실 질서가 매우 혼란스러우면 학생들의 수용 효율성이 낮아지게 되며, 가장 중요한 것은 학생들에게 영향을 미칠 것입니다. 성적.

3. 수업 중 태도는 차분하고 관대하며 침착해야 하며, 교사가 더욱 열정적으로 수업 분위기를 조성하고 말할 수 있도록 적절한 몸짓과 언어를 사용해야 합니다. 학생들이 행복하고 편안한 분위기에서 학습할 수 있도록 돕습니다.

4. 교육 과정에서 학생들이 이 수업의 교육 과제와 교육 목표를 완수할 수 있도록 격려하고 지도하십시오. 이전의 "주입"과 "벼락치기" 교육 방법보다

5. 수업 후에는 적극적이고 겸손하게 강사의 의견을 청취하고, 학생들의 피드백에 귀를 기울이고, 자기 분석, 평가, 정리를 세심하게 진행하여 다음 수업을 위해 강사의 의견을 개선해야 합니다. 수업을 준비하세요.

6. 각 수업이 끝나면 적절한 무게와 적당한 난이도의 운동을 신중하게 선택하고 학생들의 지식과 기술을 통합하는 데 중점을 두어야 합니다. 주어진 숙제를 적시에 수정하고, 학생이 완성한 숙제의 장점과 단점을 주의 깊게 수정하고 분석합니다. 숙제를 수정하는 경우 학생에게 의견을 작성해야 하며, 학생의 학습 열정을 보호하는 태도를 취해야 합니다. .

3장: 초등교육 졸업생의 자기 평가

x개월 넘게 진행된 교직 인턴십이 눈 깜짝할 사이에 끝나게 됩니다. 이 인턴쉽에 대한 에너지와 재정 자원, 수확은 의심 할 여지없이 중요합니다. 나는 이번 인턴십을 통해 앞으로의 업무에 매우 귀중한 교훈을 많이 얻었습니다.

우선 전문적인 지식이 탄탄해야 합니다. 수천명의 채용을 두려워하지 말고, 한 명의 채용에 대한 친숙함을 두려워하십시오. 교사는 주로 전문 지식을 학생들에게 전파합니다. 전문 지식을 잘 가르치지 않으면 다른 모든 것은 내 인턴십 경력의 영원한 상처입니다. 전문과정을 수강하고 있는데, 공부하면서 지적인 실수를 저질렀습니다. 강사님도 X 선생님도 저를 심하게 비난하지 않았지만, 비난하는 것이 오히려 학생들을 오해하게 만들어서 죄송합니다. 그래서 전문성은 기본이고 기본이라고 생각합니다. 기초가 튼튼하지 않으면 땅이 흔들리게 됩니다.

둘째, 책을 사용했을 때 후회가 덜할 것이다. 교사에게는 깊은 지식이 있는 것이 가장 좋습니다. 왜냐하면 깊은 지식이 있어야만 교사가 수업을 생생하고 흥미롭게 만들 수 있기 때문입니다. 지식을 배우는 것은 매우 흥미로운 일입니다.모든 과목에는 고유한 관심이 있습니다.정말로 지루한 과목이 오늘날까지 살아남을 것이라고 상상하기는 어렵습니다. 그러나 교사가 이러한 지식을 스스로 터득한 것을 바탕으로 학생들이 흥미와 즐거움을 가지고 이 지식을 터득하게 하는 것은 쉽지 않다. 학생들이 즐겁게 듣고 즐겁게 배울 수 있는지 여부는 의심할 여지없이 우수한 교사와 평범한 교사를 평가하는 주요 기준입니다. 스승이 그러려면 해박한 지식과 탁월한 언변이 있어야 하는데, 이 모든 것이 독서에 바탕을 두고 있다. “책에는 황금집이 있고, 책에는 옥과 같은 아름다움이 있다.” 이 문장이 수천 년 동안 전승되었으니, 그 문장이 수천 년 동안 전해지는 데에는 이유가 있다. 교사인 사람은 이를 지켜야 한다.

다시 한 번 학생들을 사랑하는 마음으로 대해야 합니다. '엄격한 스승이 좋은 제자를 만든다'는 말은 '좋은 약은 맛이 쓰고 병에 유익하고, 충성된 말은 귀에 해로우며 실천에 도움이 된다'는 말과 꼭 맞는 것은 아닙니다. 쓰라리게? 좋은 조언이 왜 공격적이어야 합니까? 알약 겉면에 설탕을 조금 넣어서 복용하는 것을 즐겁게 하고, 좋은 조언을 할 때는 말하는 기술에 주의를 기울여 사람들이 즐겁게 받아들이도록 하는 것이 낫지 않을까요? 마찬가지로 자비롭고 자비로운 교사도 훌륭한 제자를 가르칠 수 있습니다. 항상 학생들의 감정을 더 고려해야 하며, '학생들을 생각하는 것'을 핑계로 삼아 상처를 주어서는 안 됩니다. 학생들에게는 배움이 전부가 아니며, 살아가는 방법도 배워야 합니다. 교사에게는 가르치는 것이 전부가 아니며, 사람들을 교육하는 방법도 배워야 합니다. 교사가 자비로운 마음으로 학생들을 돌볼 수 있다면 학생들의 삶에 더 많은 햇빛과 따뜻함을 가져올 수 있습니다. 또한 학생들이 삶과 가치관, 세계관에 대한 올바른 견해를 확립하는 것이 더 도움이 됩니다. 그래야만 교사가 사람들을 가르치고 교육하는 사명을 완수할 수 있습니다!

마지막으로 교사의 마음에는 정의감이 있어야 한다. 소위 상부 빔은 직선이 아니며 하부 빔은 구부러져 있습니다. 만약 선생이 올바르고 고상한 사람이 될 수 없다면 그가 무슨 자신감으로 학생을 교육할 수 있겠느냐? 인턴 생활을 하면서 추악한 모습을 너무 많이 보았습니다. 물론 이는 사회 전반의 추악한 현상을 통틀어 보면 빙산의 일각에 불과하다. 나는 아직도 변화할 능력이 없고 때로 추함과 연루되는 것을 피할 수 없지만, 양심이 나빠서는 안 되며 추함을 없애는 것을 목표로 삼아야 한다는 결론이 있습니다. 동시에 학생들은 진실, 선, 아름다움과 거짓, 악, 추함을 구별하도록 교육받아야 합니다. 그들 대다수가 사회에서 진보적이고 정의로운 세력으로 성장하게 해주세요.

이번 인턴십은 내 인생에서 단 한번뿐이고 내 기억 속에 영원히 남을 것이다. 때론 나를 행복하게 해주고 때로는 만들어준 사랑스러운 친구들을 언제라도 잊지 못할 것이다. 나를 행복하게 하고 때로는 슬프게 만드는 것도 바로 그들입니다. 언제라도 제가 자신감을 되찾고 다시 무대에 설 수 있도록 도와주신 강사님을 결코 잊지 않을 것입니다. 언제라도 잊을 수 없는 옛 동창들. 군훈련장에서는 뙤약볕 아래 서서 이야기도 나누고 웃으며 준비도 했습니다. , 우리는 어려운시기에 나란히 싸우고 헤어질 때 떠나기를 꺼립니다. 우리는 몇 달 동안 동료였으며 평생 동료로 남을 것입니다. 인턴쉽 기간 동안 나와 같은 방에 살았던 X형제와 X형제를 나는 언제라도 잊지 못할 것입니다. 매일 밤 맥주 한 병에는 우리의 깊은 정과 의가 담겨 있고, 매일 밤 어두운 밤의 담론은 우리 지혜의 불꽃으로 빛나고, 매일 밤의 논쟁과 치열한 논쟁에는 우리의 깊은 지식과 뛰어난 언변이 반영되어 있습니다.

이 기간 동안 우리는 깊은 우정을 쌓았고, 맥주를 마시며 쌓은 우정, 심야 대화와 깨지지 않고 영원히 지속될 토론을 쌓았습니다. 이 기간 동안 저는 갑자기 컴퓨터가 없는 밤의 유흥이 정말 훌륭하다는 것을 깨달았습니다! 4장: 초등교육 졸업자 자기평가

1년 전 준비 단계부터 6월 정식 강의까지 x개월이 넘는 인턴십이 끝났습니다. 이 과정에서 저는 많은 것을 배웠습니다. .

먼저 깊은 인상을 받은 것은 교육이라는 직업에 대한 나의 사랑이었습니다. 배움에 있어서 흔히 하는 말이 있습니다. 관심이 최고의 선생님이듯이, 가르치는 일에 대한 사랑은 수업을 준비하든 강의를 하든 가르치는 일에 전념하게 만드는 원동력입니다. 수업을 준비할 때 동기가 있어야만 과정과 내용, 학생들의 반응을 종합적으로 고려할 수 있습니다. 인턴십이 시작되자마자 교감선생님께서 말씀하신 것은 '학생들을 준비시키는 것'과 학생들의 반응을 경험하는 방법이다. 이러한 동기를 통해 더 좋고 더 과학적인 방법이 고안되고 교수 과정에 적용될 수 있습니다. 오직 휴리스틱 교수법과 같은 방법만이 잘 적용되고 더 나은 결과를 얻을 수 있습니다.

두 번째는 더 높은 목표를 설정하는 동시에 결과가 좋지 않을 때 자신의 반응을 고려하는 것입니다. 즉, 결과가 좋지 않을 것이라고 예상할 때에는 부담을 감수해야 하며, 더 나은 기대를 가지는 것도 좋지만, 자신의 한계와 여러 측면의 변화로 인해 교육 결과가 좋지 않다면 받아들여야 합니다. 이 현실. 순간적인 충동으로 행사 전체를 망치지 마세요. 2차 수업 결과가 좋지 않아서 당시에는 정말 받아들이기 힘들었고, 다음 x일 동안은 충분히 준비를 했는데 왜 이런 일이 일어났을까. 이전 x번? 이런 생각을 하고 또 생각을 하고 있었는데 아직도 수업 준비가 부족했고, 학생들을 더 잘 동원하지 못하고, 학생들의 반응을 예상하지 못하고, 칠판 글쓰기 등 일어날 수 있는 상황을 고려하지 못했습니다. 예상하지 못한 x번째 클래스의 문제입니다.

x학년 때는 차분하면서도 열정적인 분위기로 모든 일을 차분하게 대했다. 이게 훨씬 좋아졌고, 말하는 속도도 이전 x배보다 느려지고, 수업 중 실수도 많이 줄었습니다.

전반적으로 저는 인턴십을 통해 많은 것을 얻었습니다. 가르치는 것뿐만 아니라 모든 일에 열정을 가지십시오. x회 수업 전에는 부작용을 이겨내고 만반의 준비를 했습니다. 우리는 사물의 결과에 대해 높은 기대와 엄격한 요구 사항을 가지고 있지만, 최악의 결과도 고려하고 침착하게 직면해야 합니다. 이것은 나의 가장 깊은 경험입니다.

마지막으로 선생님의 배려와 열정에 감사하다는 말씀드리고 싶습니다. 시범 강의든 수업이든 모든 수업을 들어야 하며, 더 중요한 것은 학생들의 질문을 하고, 경험이 풍부한 교사가 이러한 문제를 찾아 해결하도록 하는 것이 학생들에게 가장 큰 책임이자 도움입니다. . 동시에 우리 팀은 배우고, 서로 돕고, 서로 돌보고, 함께 발전할 가치가 있습니다. 5장: 초등교육 졸업자의 자기평가

x주간의 인턴생활 동안 많은 분들과 많은 일들로 인해 나도 모르게 성장하고 성숙해진 느낌을 받게 되었습니다. 진심으로 감사드립니다. 저에게 도움과 지지를 보내주신 가족들, 저를 이끌어주시고 격려해주신 선생님들, 항상 제 옆에 있어준 좋은 친구들에게 감사의 마음을 전하고 싶습니다. 다음은 인턴십에 대한 나의 자기 식별 사항입니다.

먼저 인턴십 학교의 교육 활동과 담임 교사의 활동을 관찰했습니다. x주 안에 저는 인턴십 학교의 교육 운영에 대해 기본적으로 익숙해졌고, 이제 교육 활동을 실행할 시간이 되었습니다. 수업에 앞서 수업을 준비하고 수업안을 작성하는 것이 가장 중요하며, 수업안의 구체적인 내용이 완벽해야 하며, 수업안은 주제, 교재, 수업, 수업 시간, 교사 및 수업 시간 등 순서대로 배열되어야 합니다. 그런 다음 코스 유형, 교육 목적, 교육 우선순위 및 어려움, 교육 방법, 교육 도구 사용 및 교육 과정 등을 선택합니다. 일정 기간의 연습과 선생님의 지도를 거쳐 제가 작성한 수업 계획은 처음에는 혼란스러웠지만 완성도가 높고 코스웨어 제작도 모두 훌륭한 작품이며 원 선생님의 만장일치로 승인되었습니다.

수업 전 첫 x주 동안은 긴장감이 있었고, 언어 표현이나 수업 설명, 수업 구성이 만족스럽지 못했어요. 하지만 강사님의 반복적인 지도와 지도 끝에 점점 익숙해졌습니다. 그것을 제거하고 좋은 교육 상태에 들어가십시오. 가르치는 정신, 가르치는 능력, 가르치는 효과가 크게 향상되었습니다. 학교에서 x주간의 인턴십이 끝나면서 나는 많은 것을 얻었고 자격을 갖춘 교사가 되는 방법에 대한 자신감이 높아졌습니다.

즉, 교육 인턴십 동안 학생들은 강사의 요구 사항에 따라 신중하게 수업을 준비하고 수업 계획을 신중하게 작성하여 수업 중 교재에 익숙해져야 합니다. 자연스럽고 표준화된 언어와 표현 강의는 매끄럽고 다층적이어야 하며 요점과 어려움이 있어야 하며 강의는 활기차고 자연스러워야 합니다. 최고의 수업 결과를 얻기 위해 학생들과 상호작용합니다. 또한, 서화전문과정으로서 수업 전 시연그림을 준비하는 것이 학생들의 열정과 집중력을 높이는 데 매우 중요하므로 준비에 많은 노력과 노력을 기울였습니다. 학생들의 수업 흥미를 불러일으키기 위해 멀티미디어와 각종 교구를 활용하여 가르치고, 칠판에 질서정연하게 적고, 깔끔하고 정돈된 글을 쓰는 등의 일을 하고 있습니다.

담임 선생님의 일은 인턴십의 중요한 부분이며 저는 그것을 매우 중요하게 생각합니다. 전 담임 선생님의 주도하에 먼저 학급 상황에 대한 다양한 조사를 실시한 후 담임 선생님의 목표 업무 계획을 수립하고 다양한 업무를 적극적으로 수행했습니다. 담임교사로 일하면서 아침에 학생들에게 책을 읽어주고, 눈 운동과 라디오 체조를 조직하고, 학생들과 대화를 나누며 이념적 경향을 배우는 등 수업의 일상 업무를 훌륭하게 수행했습니다. 또한 학생들을 효과적으로 칭찬하고 비판하는 방법 등 수업 관리 방법과 기술에 대해 담당 담임 교사에게 신중하게 문의하십시오. 그 밖에도 고등학교×실험중학교 인턴으로 활동하고, 학교에서 주최하는 노래대회에 친구들을 모아 참가하는 등 동아리 활동도 많이 했고, 상도 받고, 학교에 참가하기도 했습니다. 체육대회도 하고 많은 노력을 했습니다.

원장 선생님으로부터 수업을 이끌어가는 경험을 쌓으면서, 수업을 이끌어가는 방법, 좋은 담임 선생님이 되는 방법도 배우게 됩니다. 즉, 우리는 개별 교육에 관심을 기울이고 대부분의 학생들의 이념적 지위에 관심을 기울입니다. 좋은 인성과 학업 성적을 모두 갖춘 학생들의 경우 훈련과 향상에 중점을 둡니다. 다음으로, 부모와 소통하여 자녀와 대화하는 데 더 많은 시간과 인내를 투자하고 자녀의 좋은 품행과 습관을 기르는 데 더 많은 관심을 기울일 수 있도록 지도합니다. 예를 들어, 동급생 xx는 성적이 좋았습니다. 담임교사로 활동함으로써 학생들의 업무 능력이 크게 향상되었으며, 학생들과의 감정이 발전하여 모두가 인정하게 되었습니다.

적극 추천합니다