캠퍼스 연극의 역할과 의의

오랫동안 학교, 가족, 사회를 막론하고 청소년 교육은 문화적 지식과 관심, 취미, 전문 기술 및 기술 함양에 중점을 두는 경향이 있었습니다. 생활지식, 사회지식, 방재지식은 상대적으로 약하고 무시되고 있다. 특히 지진, 낙뢰, 홍수, 화재 등 자연재해 예방은 물론 전기안전, 교통사고, 국민보건, 압류사고 예방에도 사각지대가 존재한다. 예를 들어, 지진이 발생했을 때 지진 탈출 지식이 부족하여 많은 학생들이 사망했습니다. 그러므로 안전교육은 사고가 발생한 후에 항상 생각하는 것이 아니라, 비가 오는 날에 대비하고 사고가 발생하기 전에 미리 대비하는 것이 필요합니다. 그래야 사고를 조기에 막을 수 있고, 재난이 닥쳤을 때 침착함과 과학적 대응을 통해 인명 피해를 최소화할 수 있습니다.

따라서 학교는 평시 계획된 안전교육 홍보사업을 실시하고, 국가의 '전국 초·중등학생 안전교육의 날', '안전교육주간' 등의 활동에 협력하고, 적극적으로 추진해야 한다. 다양한 교내 안전교육 시리즈 활동은 정기적으로 학생들을 편성하여 안전교육에 관한 강의영상, 장편영화, 영화 등을 시청하는 등 다양한 형태와 수단을 통해 좋은 홍보와 교육효과를 얻고 있습니다.

캠퍼스 극장은 교사와 학생이 전염병 예방, 식품 안전을 포함한 안전 교육의 모든 측면을 편안하고 행복하게 이해하고 배울 수 있는 안전 교육을 위한 가장 효과적이고 효과적인 채널이자 도구임이 틀림 없습니다. , 교통안전, 사회활동 안전, 위험회피, 지진예방 및 재해감소, 정신건강 및 안전교육 등

학교에 영화를 소개하고 학생들에게 우수한 애국교육영화를 제공하는 것은 미성년자들의 사상도덕교육의 중요한 부분입니다. 초중등학생의 여가생활을 풍요롭게 할 뿐만 아니라 초중등학생의 사상도덕교육의 좋은 전달자이기도 한 우수한 애국교육영화를 다수의 학생들이 시청하도록 지도하십시오.

구체적인 작전은 두 가지 측면으로 나눌 수 있다.

1. 중앙선전부 등 7개 부처에서 추천하는 '애국교육영화 100편' 외에 새로운 애국영화 상영 학과 및 교육부 '영화', 최신작 '당창건', '인민공화국 건국', '10월 포위전', '난징난징' 등을 초등회와 교내 극장에서 상영 가능 전국의 중등학교와 대학.

2. 학생 자화상 상영과 애국 특집 영상. 현대 학생들의 엄청난 학습 압력, 치열한 경쟁, 인터넷 의존성, 가족의 자부심 등은 모두 학생들의 개인적인 무의미감을 불러일으켰습니다. 주로 삶의 방향에 대한 혼란과 혼란이 반영되는데, 세 가지 측면이 있다: 신념 귀속의 공허함, 비관주의의 고조와 영웅주의의 결핍, 도덕적 선택의 모순, 역할 기대의 딜레마.

이 때문에 영감 교육이 의제로 부각되었으며 학생들이 사상, 정치 교육을 받고 자아 정서를 향상시키는 주요 콘텐츠가 되었다. "영감"을 주제로 한 우수한 영화 및 TV 작품을 시청하고 교육하는 것이 최고의 프레젠테이션 수단이 되었습니다. 1. 교직원을 위한 양질의 교육

중국의 고등교육은 부유한 사회를 건설하는 속도와 함께 전례 없는 속도로 발전하고 있습니다. 고등교육의 발전이 교육의 질과 학교 경영 수준의 포괄적인 향상을 요구할 때, 교원의 질과 노동조합 간부의 질은 대학 노동조합의 핵심 문제가 되었다. 어떤 수준의 대학 교수진과 직원을 양성해야 하는가는 교육 발전과도 관련될 뿐만 아니라, 더 중요하게는 국가의 미래 건설을 위한 인재 양성의 주요 문제와도 관련되어 있습니다. 고등교육의 급속한 발전이라는 새로운 상황과 새로운 과업에 적응하기 위해서는 우수한 교원과 노동조합 간부로 구성된 팀을 육성하는 것이 21세기의 중요한 과업입니다.

국가에서는 주로 여러 가지 주요 방법을 통해 학교 정신, 교사 윤리 및 교육 시스템의 질과 능력 향상을 수행합니다. 기간 교육 발전 계획'을 수립하고 맹이동(孟erdong)에게서 방용강(阿永廣), 인시우메이(陳秀寧), 탄천추(血千丹) 등 뛰어난 교사들의 업적을 배우고, 두 번째는 교직원을 조직하여 화영룡(华英隆) 등 교육자들의 교육사상에 관한 세미나를 개최하는 것이다. 및 Wei Shusheng과 일련의 주제 교육 활동 심포지엄을 통해 활발한 토론과 경험 교환을 진행합니다. 세 번째는 교수진과 직원을 조직하여 "The Sound of Music", "Spring in the Music"과 같은 교육 주제 영화를 시청하는 것입니다. Cowherd Class'는 재미있고 많은 생각을 하게 합니다.

2. 전문 기술 훈련

교사 재훈련 및 추가 교육은 교사의 질, 전문 능력 및 전문 지식 수준을 향상시키기 위한 교사 구성의 중요한 부분입니다. 교직원, 학술연구 수준 등을 주요 지표로 삼는다. 교사의 교육 과제는 학생들의 전문 지식과 양질의 교육에 중점을 두어 교사가 전혀 기술을 갖추지 못하게 만들었지만 계속 학습하고 개선해야 하는 상황에 직면해 있습니다.

따라서 학교는 교사들에게 멀티미디어 교육 센터를 통해 소프트웨어 및 하드웨어 장비를 포함한 적절한 지원과 지원을 제공해야 합니다. 이를 최대한 활용하여 교사는 더 많은 자원을 습득하고 제때에 영양분을 흡수하며 특강 동영상, 원격 교육 동기화 등을 통해 지속적으로 재충전할 수 있습니다. 원격교육의 가장 큰 장점은 풍부한 콘텐츠와 시기적절한 정보로, 집단, 시간, 장소에 고정된 기존의 학습 모델을 없애고 동시에 다양한 공간에 있는 개인과 집단에게 맞춤형 교육을 제공할 수 있다는 점입니다. 현대 원격 교육에 의존하여 학생 학습과 교사 훈련을 수행하는 것은 중국이 전통적인 경직된 '벼락치기' 교육을 없애는 효과적인 시범 도구입니다.

인터넷이 대중화되면서 인터넷에서 전송되는 데이터는 그래픽이나 텍스트에 국한되지 않고, 고품질의 영상 프로그램도 원격 동시 방송, 주문형 전송 등을 통해 전송할 수 있게 됐다. 멀티미디어 비디오의 온라인 라이브 방송을 통해 언제든지 교육 및 학습 진행 상황을 추적하고 리소스를 공유하며 교육 콘텐츠를 풍부하게 할 수 있습니다. 1. 여가와 오락

요즘 사람들은 아마추어 여가와 오락 생활 수준에 대한 요구가 점점 높아지고 있으며, 듣는 것과 듣는 것의 이중적인 즐거움에 중점을 두고 영화와 TV를 시청할 때 고품질의 즐거움을 추구하고 있습니다. , 하지만 고품질의 홈시어터는 인기가 있지만 가격이 점점 높아지고 있어 모든 가족이 감당할 수 있는 것은 아닙니다.

캠퍼스 극장은 학생, 학부모, 교직원이 주말에 휴식을 취할 수 있는 좋은 장소를 제공할 뿐만 아니라 즐거움과 여가를 즐기면서 지식을 흡수하고 지식을 늘리며 감정을 향상시킬 수 있습니다. .

2. 부모-자녀 교육

'부모-자녀 교육'은 20세기 후반 미국, 일본, 대만에서 등장하기 시작한 새로운 교육 모델이다. 여기서 '자녀'는 자녀를 의미하며, '부모'는 자녀 이외의 가족, 주로 자녀의 부모를 의미합니다. 부모-자녀 교육은 우리가 일반적으로 이해하는 부모 중심의 '가족 교육', 자녀 중심의 '자녀 교육'과는 다릅니다. 그 핵심 내용은 부모와 자녀가 서로를 존중하고, 서로 교육하며, 함께 성장하는 것입니다. 부모와 자녀가 함께 나누는 시간을 늘리고 행복한 감정을 함께 나누는 것은 큰 의미가 있습니다.

캠퍼스 극장은 부모와 자녀가 더 가까워지고 감정과 상호 작용을 향상시킬 수 있는 좋은 플랫폼을 제공합니다.